【摘要】教科版四年級語文上冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字詞。2.??朗讀課文,了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3.?通過理解課文的內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃這種玻璃叫
2025-07-19 03:14
【摘要】課題:古詩二首教材分析:本課兩首古詩都是寫花的,從不同角度贊美了春天。學(xué)情分析:學(xué)生能自己預(yù)習(xí)課文,并解決生字詞的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)總目標(biāo):1、通過反復(fù)朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌的意思,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的能力。2、入情入境學(xué)習(xí)古詩,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力以及交流感受的能力。3、體會春景的美麗,激發(fā)學(xué)生對春天的熱愛,提高學(xué)生的審美情趣和審美能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、入情入境學(xué)習(xí)古詩,
2025-06-10 00:28
【摘要】第一篇:四年級下冊第三單元作文 四年級下冊第三單元作文 大自然的啟示 一、入課戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎 什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走? 風(fēng)車的輪子什么雞沒有翅膀?田雞 什么時(shí)候時(shí)鐘會響13下? 壞的時(shí)候一...
2025-10-20 02:01
【摘要】第一篇:四年級下冊第三單元作文 燕 子 我見過的小鳥很多,然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮,而且勤勞能干。 記得春天里的一天,我剛從睡夢中驚醒,就看見兩個(gè)熟悉的黑影。我仔細(xì)一看...
2025-10-08 14:44
【摘要】第一篇:四年級下冊第三單元作文 四年級下冊第三單元作文:1 我的發(fā)現(xiàn) 開學(xué)的時(shí)候,學(xué)校到處是垃圾,馬上就要水泄不通了,我看著這樣的學(xué)校,我想起了以前干凈的校園,校長準(zhǔn)備來一次打掃除。下午我們帶來...
2025-09-24 22:31
【摘要】第一篇:四年級下冊第三單元習(xí)作 四年級下冊第三單元習(xí)作“大自然的啟示”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生圍繞“大自然的啟示”這個(gè)主題,將在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)或活動(dòng)過程及活動(dòng)過程中的體會和心得有...
2025-10-20 02:24
【摘要】 四年級下冊科學(xué)期末總復(fù)習(xí) 第三單元A卷(教科版) 時(shí)間:60分鐘總分100分 班級:___________學(xué)號:___________姓名:___________ 題號 一 二 三 ...
2025-04-05 06:13
【摘要】一、內(nèi)容分析 本課是四年級下冊第三單元第3課時(shí)。對話講述記者來學(xué)校參觀訪問,了解學(xué)生一日安排,學(xué)生有禮貌地向客人提供幫助。通過真實(shí)的語境,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、探索的過程中,加深對所學(xué)知識的理解,使其能進(jìn)...
2025-10-11 04:29
【摘要】教科版四年級語文下冊第四單元神話小閱讀神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起源和變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。
2025-12-03 18:48
【摘要】科教版四年級語文下冊第六單元這節(jié)課,我們就來閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂園時(shí)的一個(gè)小故事。催促攻克綿延漫山遍野思緒啟發(fā)優(yōu)雅微不足道世界建筑大師美國哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家從事建筑研究四十多年攻克過無數(shù)個(gè)建筑方面的難題在世界各地留下七十多處精美的
2025-12-04 12:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)10個(gè)生字。,寫出段落大意。能抓住重點(diǎn)語句體會思想內(nèi)容。(1)挑山工留給你怎樣的印象?(2)課文寫了哪幾部分內(nèi)容,概括每部分的主要內(nèi)容。課文哪一段描寫了挑山工的畫呢?當(dāng)我們看到這樣的畫面,能從中體會到什么呢?“挑山工登一次山,走的路程大約比游
2025-12-02 11:26
【摘要】教科版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊分析2020年2月21日學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展三年級對特定物體的特征及其變化的觀察和描述;強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)更多的觀察內(nèi)容及采用更多的觀察方法;學(xué)習(xí)做觀察記錄和進(jìn)行小組交流。學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展四年級
2025-08-23 10:39
【摘要】挑山工挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍。游人挑山工游人挑山工山下回馬嶺的山道前半山的五松亭極頂小賣部奇怪的是挑山工的
2025-12-04 12:11
【摘要】作者簡介結(jié)束本課朗讀課文學(xué)習(xí)思考拓展延伸教科版四年級語文下冊第八單元生字學(xué)習(xí)率()摔()區(qū)()驅(qū)()軀()嶇()騙()編()篇()
【摘要】挑山工折尺形路線挑山工游人挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍。挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍!6366級臺階奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢。你輕輕地從他身邊越過,以為把他們甩在后邊很遠(yuǎn)了。你在什么地方飽覽壯麗的山色,或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句,或者在喧鬧的溪邊洗
2025-12-03 22:25