【摘要】我院考研方面相關(guān)信息資源加工與生物工程學(xué)院招收碩士生學(xué)科專業(yè):微生物學(xué)、生物工程、材料學(xué)、礦物材料學(xué)、鋼鐵冶金、礦物加工工程、再生材料工程。具體介紹如下:微生物學(xué)研究方向:生物冶金微生物學(xué)、微生物功能基因組學(xué)、環(huán)境微生物分子生態(tài)學(xué)、工業(yè)微生物菌種選育、極端微生物及其應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)廢水微生物處理生物能源微生物、生物材料微生物、生物電化學(xué)、菌種保藏技術(shù)。初試科目
2025-04-07 04:03
【摘要】第一篇:真菌的生物學(xué)特性 木霉菌屬于半知菌亞門(mén)、絲孢綱、絲孢目,粘孢菌類,是一類普遍存在的真菌。綠色木霉是木霉菌中具有重要經(jīng)濟(jì)意義的一種,目前在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和環(huán)境科學(xué)等方面有著廣泛的用途。綠色木霉在自...
2025-10-20 06:19
【摘要】保護(hù)生物學(xué)?教師:熊源新(六)討論題:1、恐龍是怎樣滅絕的?在眾多的假說(shuō)中,你贊成哪個(gè)?為什么?2、哺乳動(dòng)物物種的壽命大概有多少?你認(rèn)為人類會(huì)滅絕嗎?為什么?3、①如何理解“滅絕”(物種
2026-01-09 00:50
【摘要】昆蟲(chóng)主要生物學(xué)特性p33一、昆蟲(chóng)的生殖方式生殖方式兩性生殖孤雌生殖多胚生殖卵胎生殖即通過(guò)雌雄交配、受精、產(chǎn)生受精卵,再發(fā)育成新個(gè)體。昆蟲(chóng)普遍存在的繁殖方式不通過(guò)雌雄交配,卵不經(jīng)受精就能發(fā)育成新個(gè)體。如介殼蟲(chóng)和薊馬等.1個(gè)卵發(fā)育成多個(gè)胚
2025-08-15 23:57
【摘要】第二章心理的生物學(xué)基礎(chǔ)主要內(nèi)容:第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與行為第二節(jié)大腦皮層第三節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)(自學(xué))第四節(jié)行為的遺傳學(xué)基礎(chǔ)一、神經(jīng)元–神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)–神經(jīng)元的分類–神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)二、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)–中樞神經(jīng)系統(tǒng)–周圍神經(jīng)系
2025-08-04 16:27
【摘要】生物學(xué)核心素養(yǎng)
2025-04-04 23:39
【摘要】andFunctionalGenomics來(lái)源:戴小軍的博客以下是各校的在線圖書(shū)(有所刪減)發(fā)育生物學(xué)(lzw提供)(518提供),請(qǐng)點(diǎn)擊課件名稱直接運(yùn)行即可。清華臺(tái)灣陽(yáng)明大學(xué)(Psycheros提供):生物信息學(xué)北大2001年暑期學(xué)校Brunel大學(xué)NCBIEBICMBSACS生物統(tǒng)計(jì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
【摘要】《植物生物學(xué)》試卷(一)一、填空(*30=15分)()體占優(yōu)勢(shì),在蕨類植物生活史中()體占優(yōu)勢(shì),在種子植物生活史中()體占優(yōu)勢(shì)。,由木栓形成層、()層和()層三部分組成。()和()等。()和()兩大類。()切面、()切面和()
2025-04-04 23:31
【摘要】第二章昆蟲(chóng)生物學(xué)特性昆蟲(chóng)生物學(xué)是研究昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育史,包括昆蟲(chóng)從生殖、胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育、直至成蟲(chóng)各時(shí)期的生命特征。同時(shí)還要討論昆蟲(chóng)在一年中的發(fā)生過(guò)程,即它們的年生活史和發(fā)生世代等?!?昆蟲(chóng)的生殖方式一、兩性生殖雌雄個(gè)體經(jīng)交尾、受精,進(jìn)行繁育后代。卵生、。昆蟲(chóng)的絕大多數(shù)種類進(jìn)行兩性生殖和卵生,即須經(jīng)過(guò)雌雄兩性交配,雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵子受精之后,方能正常發(fā)育成新個(gè)體
2025-04-04 23:29
【摘要】生物綜合(1)一、名詞解釋(每個(gè)3分,共30分)克隆胚后發(fā)育多聚核糖體細(xì)胞分化細(xì)胞凋亡奢侈基因細(xì)胞周期有絲分裂器核仁組織者區(qū)細(xì)胞骨架二、選擇題:(每題1分,共50分)[A型題]1.機(jī)體細(xì)胞在避免細(xì)胞由于饑餓而受損傷時(shí)進(jìn)行哪種溶質(zhì)作用?A異溶作用B自溶作用C粒溶作用
【摘要】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)單元細(xì)目要點(diǎn)要求科目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物的概念及特點(diǎn)掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學(xué)檢驗(yàn)的研究?jī)?nèi)容掌握1,4(2)微生物及微生物學(xué)
2025-04-04 23:23
【摘要】《動(dòng)物生物學(xué)》試題一、對(duì)象生物科學(xué)、科學(xué)教育專業(yè)本科生二、目的要求掌握動(dòng)物學(xué)的基本概念,各個(gè)動(dòng)物類群的結(jié)構(gòu)特征、生命活動(dòng)規(guī)律,動(dòng)物的結(jié)構(gòu)功能、發(fā)育、進(jìn)化和多樣性保護(hù)等。三、內(nèi)容四、方式及時(shí)間閉卷考試,時(shí)間為120分鐘。五、題型結(jié)構(gòu)名詞解釋,填空題,判斷題,選擇題,問(wèn)答題六、參考用書(shū)許崇任,程紅.動(dòng)
2026-01-02 01:20
【摘要】種子生物學(xué)題庫(kù)(種子科學(xué)與工程專業(yè))一、名詞解釋1、農(nóng)業(yè)種子:2、臨界水分:3、酸價(jià):4、碘價(jià):5、酸?。?、種子休眠:7、休眠種子:8、靜止種子:9、種子休眠期:10、硬實(shí):11、種子活力:12、種子生活力:13、種子發(fā)芽力:14、種子壽命:15、平均壽命:16、農(nóng)業(yè)種子壽命:17、種子萌動(dòng):18、種子發(fā)芽:
2025-08-05 10:09
【摘要】課程名稱:普通生物學(xué)課程代碼:02533第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)普通生物學(xué)是養(yǎng)殖專業(yè)的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程,與養(yǎng)殖業(yè)等生產(chǎn)部門(mén)有著密切聯(lián)系,是生產(chǎn)實(shí)踐的科學(xué)基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包含從分子到細(xì)胞、遺傳與變異、植物的結(jié)構(gòu)與功能、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能、生物的多樣性及其分類、進(jìn)化與生態(tài)、生物技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。因此,學(xué)習(xí)普通生物學(xué),可為后續(xù)課程提供必要的生物
2025-04-04 23:00
【摘要】第一章植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能質(zhì)膜:是包圍在細(xì)胞質(zhì)表面的一層薄膜,通常緊貼細(xì)胞壁,厚度約7~8nm(原生質(zhì)體表面的一層薄膜,脂類和蛋白質(zhì))質(zhì)膜的結(jié)構(gòu):脂雙層+膜蛋白+膜糖質(zhì)膜的功能:生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”主要特點(diǎn):有序性、流動(dòng)性、不對(duì)稱性質(zhì)膜有許多重要的生理功能。質(zhì)膜具有選擇透性,能有選擇地允許物質(zhì)出入細(xì)胞,能控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定;