【正文】 、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．白鶴翩翩起舞進(jìn)行求偶、蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置，用動(dòng)作來進(jìn)行信息交流；昆蟲分泌性外激素來吸引異性；烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁 不是動(dòng)物之間的信息交流，屬于防御行為．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式．　12．貓?jiān)陴囸I時(shí)對(duì)紙片都感興趣，飽食后，老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應(yīng)．這說明（　?。〢．貓的行為刺激來自于身體內(nèi)部B．鼠叫不是貓行為的刺激因素C．飽食后的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍D．貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果【考點(diǎn)】探究某種動(dòng)物條件反射的形成過程．【分析】動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動(dòng)物行為是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，還受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．【解答】解：由分析可知，貓?jiān)陴囸I時(shí)對(duì)紙片都感興趣，飽食后對(duì)老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應(yīng)，這說明貓的行為產(chǎn)生是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的產(chǎn)生主要是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)控．　13．下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是（　?。〢．淡水中 B．草叢中 C．陰濕處 D．通風(fēng)干燥處【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征．【分析】本題考查兩棲動(dòng)物的主要特征，據(jù)此答題．【解答】解：青蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，可見青蛙的生殖發(fā)育都離不開水，適于在水中和潮濕的環(huán)境中生活．故選：D【點(diǎn)評(píng)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖發(fā)育都離不開水．　14．在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物：如白鷺在空中盤旋．魚在水中穿梭螃蟹在泥灘上“橫行”．上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是（　　）A．飛行、游泳、爬行 B．飛行、跳躍、游泳C．奔跑、游泳、爬行 D．飛行、游泳、行走【考點(diǎn)】動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的一個(gè)顯著特征．【解答】解：上述文字?jǐn)⑹鲋?，包含三種生物：白鷺、魚、螃蟹．其中白鷺屬于鳥類，運(yùn)動(dòng)方式為飛行；魚屬于魚類，運(yùn)動(dòng)方式為游泳；螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式為爬行．故選：A【點(diǎn)評(píng)】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，不同的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不同，可根據(jù)具體情況分析．　15．關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是（　　）A．模仿海豚的體形輪廓及比例設(shè)計(jì)的”核潛艇”，船速比原來提高20%以上B．“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)物體能明察秋毫而研制出來的C．豆科植物的根瘤細(xì)菌含有固氮基因，如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi)，使非豆科植物也含有固氮基因，這是植物上的仿生學(xué)D．模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機(jī)【考點(diǎn)】生物仿生的應(yīng)用．【分析】此題是關(guān)于仿生知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題．【解答】解：仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿的海豚的體形輪廓及比例設(shè)計(jì)的”核潛艇”，船速比原來提高20%以上，“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)物體能明察秋毫而研制出來的，模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機(jī)等．豆科植物的根瘤細(xì)菌含有固氮基因，如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi)，使非豆科植物也含有固氮基因，這是植物的固氮作用，不是植物上的仿生學(xué)．故C的說法是錯(cuò)誤的，故C符合題意．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】掌握仿生的概念，平時(shí)注意搜集和積累關(guān)于仿生的例子．　16．松毛蟲的幼蟲以松針為食，是一種林業(yè)害蟲．幼蟲“自掘墳?zāi)埂?，在地下“作繭自縛”．幾個(gè)月后，破繭成蛾．下列關(guān)于松毛蟲的敘述中錯(cuò)誤的是（　?。〢．松毛蟲為完全變態(tài)B．松毛蟲為不完全變態(tài)C．松毛蟲幼蟲期危害最大D．松毛蟲“作繭自縛”后進(jìn)入蛹期【考點(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【分析】松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉，松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果，根據(jù)松毛蟲的發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行解答．【解答】解：松毛蟲的發(fā)育階段，松毛蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)．幼蟲期危害最大，幼蟲期以松針為食，在地下“作繭自縛”化蛹，蛹破繭成蛾，蛾是松毛蟲的成蟲，蛾交配產(chǎn)卵．故選項(xiàng)B錯(cuò)誤．故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查松毛蟲的發(fā)育特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是確定松毛蟲的發(fā)育階段．　17．2011年，某品牌乳制品被檢出黃曲霉毒素M1超標(biāo)140%，黃曲霉毒素是由黃曲霉產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)．如圖所示為黃曲霉菌落，關(guān)于該菌落敘述錯(cuò)誤的是（　?。〢．構(gòu)成該菌落的黃曲霉是一種真菌B．菌落較大，呈絨毛狀C．菌落較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥D．構(gòu)成該菌落的黃曲霉靠孢子繁殖【考點(diǎn)】細(xì)菌和真菌的區(qū)別．【分析】此題主要考查的是細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別．結(jié)合題意，分析解答．【解答】解：黃曲霉菌落屬于真菌，用孢子繁殖后代．真菌菌落特點(diǎn)：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色．細(xì)菌菌落特點(diǎn)：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色．因此，選項(xiàng)C的敘述錯(cuò)誤的．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是知道黃曲霉菌落屬于真菌和細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別．　18．細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)（　　）A．個(gè)體小，便于各種媒介攜帶B．有些細(xì)菌形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散C．繁殖速度快，數(shù)量多D．以上三項(xiàng)都正確【考點(diǎn)】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．【分析】此題考查的是細(xì)菌分布廣泛的原因．可以從細(xì)菌的形態(tài)、繁殖、芽孢特點(diǎn)方面來切入．【解答】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．故選D．【點(diǎn)評(píng)】知道細(xì)菌分布廣泛的原因是細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．　19．老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（　?。〢．有無細(xì)胞壁 B．有無細(xì)胞膜C．有無細(xì)胞質(zhì) D．有無成形的細(xì)胞核【考點(diǎn)】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的區(qū)別．解答時(shí)可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．【解答】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．酵母菌是真菌．故球形細(xì)菌和酵母菌的區(qū)分依據(jù)細(xì)胞核是否成形．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)．　20．生物分類的基本單位和最高單位分別是（　　）A．屬和界 B．種和界 C．界和種 D．綱和界【考點(diǎn)】生物的分類及分類單位．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)．明確種是最基本的單位．界是最大的分類單位．　21．下列哪項(xiàng)不屬于生物防治（　?。〢．以農(nóng)藥治蟲 B．以蟲治蟲 C．以鳥治蟲 D．以菌治蟲【考點(diǎn)】生物防治．【分析】此題考查生物防治．利用生物來防治病蟲害．包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲．【解答】解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害．包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲． 它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，有利于維持生態(tài)平衡．據(jù)上分析，以農(nóng)藥治蟲，不屬于生物防治．故選：A【點(diǎn)評(píng)】生物防治：是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．　22．英國建立名為“冷凍方舟”的瀕危動(dòng)物基因庫，分別設(shè)立在英國自然歷史博物館和倫敦動(dòng)物園內(nèi)，由諾丁漢大學(xué)負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持．該基因庫將儲(chǔ)藏從世界各地收集的成千種瀕危動(dòng)物的DNA，以便將來科學(xué)家可以利用這些動(dòng)物基因，重新培育出已滅絕的珍稀動(dòng)物．這種做法是在對(duì)（　?。┻M(jìn)行保護(hù)．A．物種多樣性 B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．以上皆是【考點(diǎn)】生物的多樣性的內(nèi)涵．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵及其保護(hù)．解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)、保護(hù)等方面來分析．【解答】解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；因此，題中敘述的英國建立名為“冷凍方舟”的瀕危動(dòng)物基因庫，主要是保護(hù)其珍貴的遺傳基因，繼而也保護(hù)了生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．可見D符合題意．故選：D【點(diǎn)評(píng)】這部分是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．　23．父母的性狀傳遞給子女是通過下列細(xì)胞中的（　?。〢．神經(jīng)細(xì)胞 B．生殖細(xì)胞 C．體細(xì)胞 D．肌細(xì)胞【考點(diǎn)】基因在親子代之間的傳遞．【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解答】解：生物體的各種性狀是受基因控制的． 性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代．因此，父母的性狀傳遞給子女是通過生殖細(xì)胞來傳遞的．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．　24．小偉是一個(gè)正常的男孩．那么他的體細(xì)胞中染色體的組成是（　?。〢．22條常染色體+XY B．22條常染色體+XXC．44條常染色體+XY D．44條常染色體+XX【考點(diǎn)】人的性別遺傳．【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解答】解：每種生物