口腔生物學課程教學大綱-文庫吧在線文庫
【正文】 牙周病分子生物學2第八章牙周骨組織生物學3第九章口腔生物學研究方法3第十章口腔細胞培養(yǎng)及其應用3考試2總學時30四、考核要求按照掌握、熟悉、了解三個層次進行考核?？谇簧飳W課程教學大綱課程簡介一、課程簡介口腔生物學為2001年始新開設(shè)的一門口腔基礎(chǔ)學科，它是銜接前期醫(yī)學基礎(chǔ)課(生理、生化、微生物、免疫、分子生物學等)與口腔臨床學科(口內(nèi)、口外、口修和正畸等)的一門重要的橋梁學科，包括“口腔微生物”、“口腔免疫學”、“口腔生物化學”、“口腔疾病分子生物學”、“牙周骨組織生物學”和“口腔細胞培養(yǎng)及其應用”六大部分內(nèi)容，從不同角度闡明口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展和預防。三、了解口腔生物學的內(nèi)容及意義。三、了解特異性和非特異性菌斑學說。課程內(nèi)容一、牙菌斑的化學組成二、牙菌斑的主要物質(zhì)代謝糖的轉(zhuǎn)運糖的分解代謝途徑糖的分解代謝產(chǎn)物細胞內(nèi)途徑細胞外途徑GTF和FTF的特性葡聚糖特性三、牙菌斑內(nèi)礦物質(zhì)轉(zhuǎn)換考核知識點一、牙菌斑的化學組成二、牙菌斑的糖分解代謝三、牙菌斑內(nèi)礦物質(zhì)轉(zhuǎn)換考核要求一、掌握牙菌斑的糖分解代謝途徑和產(chǎn)物。復習思考題 一、釉質(zhì)的無機物和有機物主要包括哪些？二、說出幾種有意義的牙本質(zhì)非膠原蛋白。復習思考題一、何謂分子克??？二、簡述核酸分子雜交原理。三、了解核酸雜交法的應用。三、了解牙周炎牙槽骨破壞修復的生物學基礎(chǔ)。二、熟悉口腔醫(yī)學中相關(guān)細胞培養(yǎng)及其特點。參考書目錄一、劉正主編：口腔生物學，人民衛(wèi)生出版社。熟悉：在掌握基礎(chǔ)上，熟悉有關(guān)方法，與前后期有關(guān)知識之間的聯(lián)系。附題型舉例一、中譯英生態(tài)連續(xù)二、名詞解釋細胞因子三、選擇題唾液PH值（ ）A、 B、 C、 D、 E、四、問答題簡述氟化物的防齲機制。在各能力層次中都有會存在不同難度的問題。然后將理論課與實驗課所獲取的知識互相結(jié)合，才能更好地掌握知識。2000五、盧圣棟主編：現(xiàn)代分子生物學實驗技術(shù)，高等教育出版社六、薛慶善主編：體外培養(yǎng)的原理與技術(shù)，科學出版社。三、了解口腔組織工程與干細胞。四、機械力在骨改建中的作用。三、了解牙周炎牙槽骨破壞修復的生物學基礎(chǔ)。二、熟悉牙周病的分子致病機制。三、了解分子遺傳學基礎(chǔ)、牙發(fā)生的分子基礎(chǔ)。第五章 牙體硬組織生物化學學習目的要求一、掌握釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)的化學組成及各主要成分的作用，氟在生物礦化中的作用。復習思考題一、劃分牙周生態(tài)區(qū)的意義。二、防齲疫苗有多少種？比較它們的防齲效果。二、熟悉細菌粘附的學說、正常菌叢的雙重作用。、牙周致病菌的生物學特性、致病機制以及宿主免疫反應在牙周炎發(fā)病中的重要作用。
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