單位履職盡責(zé)評(píng)議范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 熱愛(ài)每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下： 一是迅速傳達(dá)會(huì)議精神。四是細(xì)化工作步驟?！ ∫郧?，從未參與過(guò)護(hù)理管理工作，對(duì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是一無(wú)所知。當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)一年的時(shí)間不短，雖然科室有過(guò)榮譽(yù)，但那是與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及科室全體同仁的努力是密不可分的。對(duì)于工作中態(tài)度差的同志給予嚴(yán)厲批評(píng)和處罰，絕不尋思包庇?！ ?二)執(zhí)行力不夠。護(hù)理質(zhì)量管理是護(hù)理管理的核心和重點(diǎn)，是護(hù)理管理永恒的主題?！ ?yán)：要積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝所有同事給予我的?！ ∥疑钪约壕嚯x一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)還很遙遠(yuǎn)。抓重點(diǎn)護(hù)士，新參加工作的護(hù)士、發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)事故多的護(hù)士、個(gè)人或家庭出現(xiàn)不幸事件的護(hù)士、情緒出現(xiàn)波動(dòng)的護(hù)士?！ ?四)創(chuàng)新意識(shí)不夠。帶動(dòng)科室同仁積極督促并協(xié)助患者做好清潔衛(wèi)生，且向患者不斷進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣教。每周召開(kāi)一次護(hù)理缺陷小組討論會(huì)，每月召開(kāi)一次護(hù)理工作會(huì)、科室質(zhì)控會(huì)，對(duì)科室護(hù)理質(zhì)量和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出整改措施。以前，作為一名護(hù)士時(shí)，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護(hù)士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了。二是公布監(jiān)督方式、舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱，接受人民群眾和市場(chǎng)主體監(jiān)督，三是將第二階段的每項(xiàng)工作進(jìn)一步細(xì)化，分解落實(shí)到每個(gè)責(zé)任科室和責(zé)任人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，不折不扣完成查找問(wèn)題環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)履職盡責(zé)工作的組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、調(diào)研走訪、意見(jiàn)收集、問(wèn)題整改、專(zhuān)項(xiàng)整治、工作督導(dǎo)等任務(wù)，集中精力抓好履職問(wèn)責(zé)督促檢查工作。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)
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