人教版七年級(jí)生物上冊(cè)生物的特征教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 能帶走一部分廢物。觀察時(shí)要全面、 細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄。（二）能力方面 通過(guò)觀察和比較對(duì)生物具有的基本特征進(jìn)行概括（三）情感方面 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)散思維能力、分析問(wèn)題的能力和表達(dá)能力。[活動(dòng)] 觀察書中插圖，說(shuō)出各種生物正在進(jìn)行的生命活動(dòng)[小結(jié)] 師生共同整合得出結(jié)論[提問(wèn)] ？？，能進(jìn)行新陳代謝，排出體內(nèi)廢物，其他的生物也會(huì)排出廢物嗎？植物是通過(guò)那種方式將體內(nèi)的代謝廢物排出體外的？[講解] 植物從外界吸收水、 無(wú)機(jī)鹽,二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。珊瑚蟲才是生物。觀察時(shí)要積極思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么.觀察分組討論交流植物從外界吸收水、 無(wú)機(jī)鹽,二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。
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