【摘要】二、填空題1.(2011浙江金華,16,4分)如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標系中,B(2,0),∠AOC=60°,點A在第一象限,過點A的雙曲線為y=,在x軸上取一點P,過點P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,線段OB經(jīng)軸對稱變換后的像是O′B′.(1)當點O′與點A重合時,點P的坐標是 .(2)設(shè)P(t,0)當O′B′與雙曲線有交點時,t
2025-03-24 23:30
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學目標]知識技能:1、進一步熟悉用描點法作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象;2、體會函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進行認知上的整和;3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì);數(shù)學思考:
2025-04-17 00:07
【摘要】授課人:吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?當b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2025-08-04 16:27
【摘要】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個學習計劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-18 14:32
【摘要】1.(2011?溫州)已知點P(﹣1,4)在反比例函數(shù)的圖象上,則k的值是( ) A. B. C.4 D.﹣4考點:待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式。專題:待定系數(shù)法。分析:根據(jù)反比例函數(shù)圖象上的點的坐標特征,將P(﹣1,4)代入反比例函數(shù)的解析式,然后解關(guān)于k的方程即可.解答:解:∵點P(﹣1,4)在反比例函數(shù)的圖象上,∴點P(﹣1,4)滿足反比例函數(shù)的解析式,
2025-07-24 03:28
【摘要】課題課型新授課時1執(zhí)教總課時教學目標,能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進而識別反比例函數(shù)..3、體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學模型。教學重點.2.確定反比例函數(shù)的表達式教學難點.2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達式教學方法探索、合作、交流教學內(nèi)容
2025-05-16 02:23
【摘要】反比例函數(shù)一般地,形如y=xk(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)1.列出下列問題中的函數(shù)關(guān)系式,并指出它們是什么函數(shù):(1)三角形的面積S是常數(shù)時,它的底邊長y和這條底上的高x的函數(shù)關(guān)系;(2)食堂存煤15000千克,可使用的天數(shù)t和平均每天的用煤量Q(千克)的函數(shù)關(guān)系.
2025-08-11 13:29
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)反比例函數(shù)教學目標1.結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;2.能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達式;3.在探索過程中,引導(dǎo)學生體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界中特定數(shù)量關(guān)系的
2024-12-07 21:42
【摘要】專題復(fù)習:反比例函數(shù)一、熱身練習1、如圖,函數(shù)y=k(x+k)與在同一坐標系中,圖象只能是下圖中的()2、如右圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標原點,矩形的邊分別平行于坐標軸,點C在反比例函數(shù)的圖象上。若點A的坐標為(-2,-2),則k的值為()A.1 B.-3 C.4 D.1或-3xyOABCD第
2025-03-24 23:29
【摘要】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識要點一:反比例函數(shù)的定義一般地,如果兩個變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù),的形式,那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注:(1)也可以寫成或的形式;(2)若是反比例函數(shù),則、、均不為零; 二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反
【摘要】反比例函數(shù)一、知識講解1.一般地,函數(shù)y=(k是常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù),x的取值范圍是x≠0,y的取值范圍是y≠0.①反比例函數(shù)的圖像是雙曲線,故也稱雙曲線y=(k≠0),2.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)k的符號k>0k<0圖像的大致位置oyxyxo經(jīng)過象限第一、三象限第二、四象限性質(zhì)在每一象限內(nèi)y隨x的增
2025-06-16 05:03
【摘要】因材思教楷書人生思楷教育學生輔導(dǎo)講義期末復(fù)習專題:反比例函數(shù)教師:學生:時間:一般地,形如(k為常數(shù),k不等于零)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù)或叫因變量,也可以寫成:,.要點詮釋:1、y=中分母x的指數(shù)為1,如,就不是反比例函數(shù);2、y=()
2025-04-17 12:37
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2025-11-14 14:01
【摘要】反比例函數(shù)知識點梳理1、反比例函數(shù)的概念:一般地,如果兩個變量x,y之間的關(guān)系可以表示成y=(k為常數(shù),k不等于0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。從y=中可知,x作為分母,所以不能為零。注:反比例函數(shù)的其他兩種表達式:xy=k或y=kx-12、畫反比例函數(shù)圖象時要注意以下幾點:⑴列表時自變量的取值應(yīng)取絕對值相等而符號相反的一對數(shù)值,這樣既可以簡化計算,又便于標點;
2025-04-16 22:32
【摘要】分式與反比例函數(shù)測試題一、選擇題1、下列各式:??xxxxyxxx2225,1,2,34,151?????其中分式共有()個A、2B、3C、4D、52、下列函數(shù)解析式中,y是x的反比例函數(shù)的是()21111.,
2025-08-14 15:18