三年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 家長配合的地方一、學(xué)生成績(jī)分析三（2）班從一年級(jí)到二年級(jí)一直穩(wěn)固到36人（其中男生18人，女生18人），男、女生剛好各一半。所以，我充滿信心，再通過三上學(xué)期更進(jìn)一步努力，力爭(zhēng)該班語數(shù)均衡，進(jìn)入全鄉(xiāng)前三名的上等成績(jī)。三年級(jí)孩子正是體現(xiàn)無人挨的調(diào)皮階段，也是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題？”這類題目。就拿重量單位和長度單位來說，很多題是問長度米，孩子們竟然寫成重量單位千克，或是把長度單位寫成面積單位。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。認(rèn)真程度反映專心程度。最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對(duì)我工作的配合，謝謝大家！三年級(jí)3班家長會(huì)發(fā)言稿大家好！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，非常感謝您對(duì)孩子成長給予的關(guān)注！3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下；激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。二、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)輔導(dǎo) 作為三年級(jí)的孩子，大部分孩子都應(yīng)該能夠自己整理書包，準(zhǔn)備當(dāng)天所需的學(xué)習(xí)用品。3）、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路。因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過程中不出現(xiàn)諸如之類的低級(jí)錯(cuò)誤，首先，家長朋友在設(shè)法為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于這些活動(dòng)，家長要和孩子根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)，制訂出一份切實(shí)可行，并且孩子也認(rèn)可的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長代他們進(jìn)行復(fù)查的做法對(duì)孩子的發(fā)展并不有利。例如，在吃飯的時(shí)候要專心，不要多講話；游戲的時(shí)候，不要一會(huì)兒玩這，一會(huì)兒玩那；看電視的時(shí)候，頻道亂開。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。到了五六年級(jí)成績(jī)上九十分的學(xué)生還會(huì)再減少一些，這是一個(gè)客觀規(guī)律。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種連貫性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不打好，后面很難跟得上，就跟造房子打地基一樣，地基不夯實(shí)，這樓是造不起來的。但學(xué)生做題時(shí)要慎重，家長、教師多檢查。對(duì)于一些難度偏大的題目，往往懶得思考，要么等老師講答案，要么亂寫一氣。也有個(gè)別孩子，人在心不在，眼神是呆滯的。我們是因?yàn)橛斜匾湃ゲ贾玫摹Ｓ幸粋€(gè)算式是五加二等于零，意思是在學(xué)校學(xué)習(xí)五天，經(jīng)過周末兩天的放松，把知識(shí)都忘記了。衷心地謝謝大家。在這方面，我們班多數(shù)家長還是做得很好的。在假期，除了督促孩子完成布置的家庭作業(yè)以外，還可以買一本數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)本，讓學(xué)生每天做2頁，這樣會(huì)大大提高學(xué)生的計(jì)算能力。及時(shí)改正做錯(cuò)的作業(yè)，指導(dǎo)孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過來；給你的孩子準(zhǔn)備草稿本和必備的輔導(dǎo)工具；輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，與孩子一起學(xué)習(xí)。有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常做作業(yè)磨磨蹭蹭，不能及時(shí)完成。家庭作業(yè)表現(xiàn)更明顯，平時(shí)，我是強(qiáng)烈要求做題時(shí)旁邊一定要放草稿本的。計(jì)算馬虎粗心造成的錯(cuò)誤是學(xué)生最普遍的問題。在這關(guān)鍵的一年里，我還是希望各位家長能夠繼續(xù)配合老師監(jiān)督好學(xué)生的家庭作業(yè)。所以說三年級(jí)在小學(xué)階段是一個(gè)過渡階段，是孩子跨入中高年級(jí)的起始年級(jí)。良好的思維習(xí)慣包括內(nèi)涵很多，概括起來，我認(rèn)為可以分為兩個(gè)方面：一是愛思維，二是會(huì)思維。 結(jié)合家庭生活對(duì)孩子進(jìn)行集中注意力的訓(xùn)練讓孩子考家長。千萬不能讓學(xué)習(xí)計(jì)劃形同虛設(shè)。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是這種條件的一個(gè)重要內(nèi)容。事實(shí)上，平時(shí)，對(duì)于老師布置的哪些有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題，他基本上都能夠做出來。是臨考心理欠佳，還是其他原因。要求孩子說完整的話。重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，為聰明插上翅膀。孩子做錯(cuò)題目，不及時(shí)訂正，學(xué)習(xí)中就會(huì)以訛傳訛，錯(cuò)誤百出。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。 今天在這兒我主要講以下四個(gè)方面的內(nèi)容感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。不會(huì)做的題做上標(biāo)記。，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長也要督促學(xué)生做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動(dòng)手做，可結(jié)果多半是錯(cuò)的。
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