【摘要】第三節(jié)摩擦力學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點,知道摩擦力產(chǎn)生的條件、方向.2.初步認識靜摩擦力和滑動摩擦力.3.會根據(jù)二力平衡求靜摩擦力的大小
2025-06-12 01:52
【摘要】第3節(jié)摩擦力學習目標1、什么是摩擦力?摩擦力的方向是什么?2、摩擦力產(chǎn)生的條件是什么?3、摩擦力的大小與什么因素有關?4、摩擦力的大小用什么工具進行測量?測量方法是什么?測量摩擦力是原理是什么?5、如何增大有益摩擦?如何減小有害摩擦?動手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相
2025-03-12 13:09
【摘要】第七章 力第1節(jié) 力一、力:力是物體對物體的 。?生作用的兩個物體,一個是 物體,一個是 物體。?單位: ,簡稱 ,符號 。?二、力的作用效果發(fā)生 。?變物體的 。?作用?
2025-06-16 01:42
2025-06-16 13:01
【摘要】第二章用藥與急救第八單元健康地生活第2課時急救情景引入生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害,例如,當你夏天游泳時,發(fā)現(xiàn)有人溺水;當你踢足球時,不小心跌倒,發(fā)生了骨折或外傷出血;等等。這時你應該怎么辦呢?導入新課保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現(xiàn)場地點等車地點留下自己的姓名
2025-06-13 16:34
【摘要】第一篇:人教版八年級物理二力平衡教學反思 二力平衡教學反思 在授課中,我以講臺上靜止的書本為例,講解二力平衡。為了避免與相互作用力的混淆,對書本進行了受力分析,得出重力和支持力是平衡力的結論,學生...
2024-10-08 21:11
【摘要】四、浮力【目標】(1)知道什么是浮力;(2)會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大小;(3)通過實驗探究,得出阿基米德原理?!局攸c】經(jīng)歷探究過程,掌握阿基米德原理。【難點】能熟練運用阿基米德原理解決浮力問題。:_____________________________________________,方
2024-11-19 00:27
【摘要】三、氣體的壓強教學目標,知道壓強的定義公式能力教具玻璃杯,水,硬紙片,礦泉水瓶,易拉罐,鐵架臺,橡皮泥,塑料吸盤掛鉤,彈簧測力計,注射器,金屬盒氣壓計重點難點教學內容教學目標教師組織指導學生活動一.引入二.
2024-11-19 13:29
【摘要】2012~2013學年度第二學期八年級物理期末試題班級:姓名:學號:一、單項選擇題(每小題3分,共30分。)1、下列是與打排球有關的物理問題,其中說法不正確的是()A.發(fā)球后,球在運動過程中,仍受重力作用B.傳球后,球在上升到最高點時,處于平衡狀態(tài)C.扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的
2025-04-07 01:55
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性1課堂講解2課時流程?音調?超聲波和次聲波?響度?音色課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測振動會發(fā)出聲音,可是,在生活中,你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎?聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎?你猜想是什么原因呢?不同的聲音有強弱
2025-06-13 04:59
【摘要】班級姓名考號裝訂線內禁止答題第八章達標檢測卷一、填空題(每空2
2024-12-05 11:12
【摘要】義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級
2024-12-08 03:18
【摘要】二力平衡資源共享溫故知新牛頓第一定律:內容:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài).吊燈GF吊燈受到幾個力的作用?運動狀態(tài)怎樣?吊燈受到兩個力的作用。吊燈是靜止的。NG靜止放在桌面上的書放在桌子上的書受到幾個力的作用?運動狀態(tài)怎樣?
2024-11-23 13:29
【摘要】第一篇:八年級物理二力平衡教案 貴州省六盤水市水城縣坪寨中學物理教研室 二力平衡教案設計 一、教學目標 (一)、知識與技能: 1.知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件. 2.會應用二...
2024-10-08 21:42
【摘要】課題第八章第1節(jié)牛頓第一定律(一)第3周第3課時(總第9課時)教材分析教學目標知道牛頓第一定律的內容;教學重難點教學重點牛頓第一定律。?教學難點伽利略理想實驗的推理過程;考點與措施探究法:通過學生的探究實驗,引導學生正確推理,概括出牛頓第一定律。分析法:在學習掌握牛頓第一定律
2025-06-07 15:47