初中語文語法知識(shí)歸納-文庫吧在線文庫
【正文】 前面不能加“很”。③表示動(dòng)量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動(dòng)詞的后面。⑥趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補(bǔ)語。動(dòng)詞的語法特點(diǎn)：①動(dòng)詞一般受副詞“不”的修飾。②大多數(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾。 （二） 虛詞 一般用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示行為、動(dòng)作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、頻率、情勢(shì)、語氣等。⑥區(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨(dú)立成句，一般在句首。名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語，定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。 例如： 暗得〈很〉 大得〈多〉 凍得〈麻木〉 主謂短語 兩個(gè)詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系，這種短語叫主謂短語。此外還有獨(dú)立成分。 賓語：賓語在謂語動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類的問題。狀語：狀語是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。 表示為：“〈 〉” 用在補(bǔ)語前后例：（他）肚子疼得〈厲害〉。被 字 句：她[已][被北京大學(xué)]錄取了。 非主謂句：由主謂短語以外的其他短語或單個(gè)的詞構(gòu)成。根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關(guān)系，可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件等類型。 （3）遞進(jìn)復(fù)句 由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一個(gè)分句表示的意思比前一個(gè)分句進(jìn)了一層。 例：自然是偉大的，然而人類更偉大。常用關(guān)聯(lián)詞語：“只要A，就B”、“只有（除非）A，才B”、“無論（不管）A，都（也）B”等。分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。例2：“這‖[對(duì)于一班見異思遷的人]，[對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人]，[也]是一個(gè)極好的教訓(xùn)?！边@是文言判斷句最常見的形式。如：“四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。”（《赤壁之戰(zhàn)》）另外，在文言文中有時(shí)為了加強(qiáng)判斷的語氣，往往在動(dòng)詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等。 有時(shí)也在介詞“于”或動(dòng)詞前加“受”，形成“受......于......?！保ā睹献樱夯萃跸隆罚?“見”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見”的形式很相近，如：“冀君實(shí)或見怒也。如：“荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳。如：“余是以記之，以俟觀人風(fēng)者得焉。如：“句讀之不知，惑之不解?！保ㄌK軾《石鐘山記》）等?！边@種句子往往是承前省略了動(dòng)詞賓語，實(shí)際就是“以事具告（之）。殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。如：“擇其善者而從之，其不善者而改之。 省略介詞在文言文中，介詞“于”和“以”常被省略。 另外，還有些表示反問的習(xí)慣用法?！保ā而欓T宴》）句中省略了介詞“以”。如：“以相如功大，拜為上卿。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 省略句式 句子成分的省略，在文言文和現(xiàn)代漢語中都有，不過，文言文中的活力句更普遍。”（荀子《勸學(xué)》）兩個(gè)“于藍(lán)”在翻譯時(shí)，都要放在動(dòng)詞前做狀語?！保ā妒酚洠?xiàng)羽本記》）意思是“業(yè)文面向南坐。如：“時(shí)人莫之許也。 如：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）實(shí)際上是“汝之不惠甚矣！” 賓語前置 文言文中，動(dòng)詞或介詞的賓語，一般置于動(dòng)詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會(huì)前置，其條件是：第一、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如:“（巨）偏在遠(yuǎn)郡, 行將為人所并。”表被動(dòng)。在古漢語中，被動(dòng)句主要有兩大類型：一是在標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來表示，二是無標(biāo)志的被動(dòng)句，又叫意念被動(dòng)句。如：“城北徐公，齊國之美麗者也。”判斷句中，有時(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn)，一般省略者，只用“也”表判斷?！?這個(gè)句子，“認(rèn)為”的賓語是由一個(gè)二重復(fù)句充當(dāng)?shù)摹Ａ硪环N復(fù)句是借助關(guān)聯(lián)詞語組合起來的，對(duì)這種復(fù)句，只要?jiǎng)澇霰硎靖鞣N意義的關(guān)聯(lián)詞語，就可知它是一個(gè)復(fù)句，這些關(guān)聯(lián)詞語就成了復(fù)句的外部語言標(biāo)志。用“”劃出第一層，并注明關(guān)系；用“”劃出第二層，并注明關(guān)系；依次類推。 （7）假設(shè)復(fù)句 由兩個(gè)有假設(shè)關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)某種情況，后一個(gè)分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語：“或者A，或者B”、“不是A，就是B”、“是A，還是B”、“與其A，不如B”。 不是意識(shí)決定存在，而是存在決定意識(shí)。 〔1949年10月1日〕，毛主席〔在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)〕宣告： “ 中華人民共和國成立了”。（主謂賓式） 他〔非常〕健康。兼 語 句鏈：大家 選 他 當(dāng)班長。 〔那天晚上〕，他〔沒〕來上晚自修。名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞和短語充當(dāng)定語。表示為： “==== ” 劃在主語下面 謂語：謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。（用~~~表示賓語） 例如： 吃晚飯 賣豆?jié){ 夸獎(jiǎng)我 動(dòng)補(bǔ)短語 動(dòng)補(bǔ)短語是由動(dòng)詞和在它后邊起補(bǔ)充說明作用的詞組成的。詞和詞可以按照不同的順序組合成不同的短語，如“學(xué)校管理”和“管理學(xué)?！?；也可以借助不同的虛詞組合成不同的短語，如“父親的母親”和“父親和母親”。 起連接作用；表示：并列關(guān)系；選擇關(guān)系；條件與副詞配合使用 經(jīng)常用在名詞
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