【正文】 d rope) to get the opposite starting line. (Two team move oppositely)Objectives:252。 Know the relationship of shortterm objectives and longterm objectives。 理解在跨部門間分享信息和合作的重要性；252。 Try to understand the people and data before making judgment and acting。 提高溝通技巧，克服溝通障礙；252。 Improve munication skills, overe obstacles in munication。252。 團隊大融合，激發(fā)士氣，提升團隊凝聚力；252。體驗團隊的協(xié)作與高效決策和執(zhí)行。 兩隊所有成員在規(guī)定的時間（50分鐘內(nèi)）內(nèi)分別從電網(wǎng)的兩側(cè)穿越到另一側(cè)項目規(guī)則：252。 雙贏思維，要主動尋求團隊的最大利益，共享資源才能共享成功；252。 培養(yǎng)計劃、組織和精細合作的能力；252。雷陣雷陣項目介紹252。 學習如何掌控過程、進展和結(jié)果；252。 Learn to be good at focused listening。項目目標：252。培訓目標：252。 The team tries to figure out a simple pattern of house by ropes blindly.Objectives 252。 Understand the cause, process and consequence of conflicts。252。252。項目目標252。 學習在困難的情況下要相信伙伴的能力；252。 Learn to trust the partners when facing difficult situation。項目目標：252。 個人的成功離不開同伴的配合與協(xié)作252。項目目標：252。時空隧道時空隧道項目介紹：252。Spacetime tunnelBrief introduction252。 分析交流活動中的經(jīng)驗教訓252。下降 FallingObjectives:Learn the basic skill of rock climbing。Enjoy the harmony in team。 融合團隊Trolley BusBrief Introduction:252。 Synchronize the team。 明確公司戰(zhàn)略的形成和實施效果與財務報表的關系。252。 參與者用給定的工具制作一個能夠承載全體隊員的木筏，駛到目的地并返回。 培養(yǎng)同舟共濟的意識，鼓勵團隊內(nèi)部緊密合作。252。 商戰(zhàn)模擬課程起源于20世紀80年代西方商學院的戰(zhàn)略課程?？梢泽w驗市場競爭的殘酷性與現(xiàn)實性，了解市場規(guī)則的建立與形成，培養(yǎng)積極、客觀心態(tài)看待與面對市場競爭。課程大綱： 情景模擬：每隊為一個集團公司，每一位隊員為集團公司董事會董事，隊分為兩組，為集團公司下屬的兩個子公司。 培訓師點評與總結(jié)：人真正的“敵人”是自己；道德只能約束講道德的人，法律才是利益的保障；不謀全局，不足以謀一隅；競爭是目的是發(fā)展自己；競合：雙贏之路；退一步海闊天空：相逢一笑泯恩仇：突破思維定勢。（從市場的平均利潤看，每個公司各有6300萬可掙，這是可行的，也是雙方可以接受的結(jié)果）?？偟膩碚f，各種表現(xiàn)越豐富的團隊，團隊內(nèi)爭論和與對手較量越激烈的競爭對手，體驗會更深刻。 學習在不同部門間溝通合作；252。 Shares wins and sucess。outer department)252。 將所有參加者按特定比例、特定要求分為五個聲部，各聲部成員分別由“各聲部部長”招聘完成，252。 合理分配人力資源252。 在項目進行的過程中，有許多賺錢的契機需要學員用敏銳的觸覺去發(fā)現(xiàn)，并在這個過程中不斷嘗試，創(chuàng)新以導求最佳的營銷策略項目目標：252。 成本管理與控制252。 Do not be too anxious to success, can back off to gain more。 Be aware of that petition and cooperation are interdependent in market, strengthen the consciousness of doublewin and multiwin。在過去，低廉的天然資源是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，而傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)也是被設計用來開發(fā)這些資源。在實驗中，我們能夠比在真實組織中，更加鮮明地暴露組織中的問題及它的成因。每一個角色都以自己的理性猜測可能發(fā)生什么，并做了善意、果斷的判斷。課程目標：252。 局限思考“使人們無法看到自己的行動如何影響其他的角色”252。 活動需一人統(tǒng)一指揮，掌握行動步驟252。 一臺計算機投影儀，每組一臺膠片投影儀252?！捌【朴螒颉弊屇羁腆w會這一點。它要求把團隊的位置放到個人的前面。 每組最好有一專人負責輔導及主持項目回顧252。 大的問題是逐漸累積形成的，像“被煮的青蛙”般，開始時我們很難意識到事情的嚴重性，直到情況已無法扭轉(zhuǎn)。合作的雙方只有信息共享，共同學習，252。只有放棄傳統(tǒng)的，只關注自己本身一個獨立的組織的觀點，用系統(tǒng)的、全面的觀點來重新思考本組織與齊它部門，甚至在本公司之外的其它合作伙伴之間的關系，了解我們行為背后的結(jié)構(gòu)，才能更清楚地看見自己改變這些行為的力量，也才能從根本上改善自己組織的績效。252。 “啤酒游戲”是由六十年代麻省理工學院的史隆管理學院（Sloan School of Management）開發(fā)。 Information create values。 The resource you used to neglect maybe the most effective resource to create profit。 兩個獨立的房間252。 信息創(chuàng)造價值252。迷宮迷宮項目簡介：252。項目目標：各個聲部看似簡單、平淡的拍擊，通過各聲部合奏演繹出華美的樂章，令人在音樂中體驗到團隊合作的美感、感悟團隊默契合作的重要性并掌握相應技巧。 Drive to achievement252。 Encourage collaboration in team and enjoy the harmony and achievement.252。 Understand to define success in terms of the whole team。培訓目標：252。 游戲過程中看，一般學員在活動過程中，目標不斷飄移，心態(tài)對個人和團隊決策的影響很明顯。 從極端的情況看，游戲可以有三種結(jié)果：252?；顒舆M行六輪，每一輪權(quán)重逐漸增大，利潤留存累積。超越單純“是非”觀，調(diào)整心態(tài)，厘清目標。課程目標：252。252。252。 學習有效地掌控資源來達成目標；252。 要求全體隊員只用一根繩子，游到水中的目的地項目目標：252。 One country want to purchase some vehicles. Three panies fall in the war of petition with high technique, strict standard. In front of the high risk and rich profit, who can win with the core petence? Objectives:252。 體驗公司運作的整個過程。 Enjoy the happiness of perfect teamwork。 全組成員站在兩塊木板上，雙手抓住木板兩側(cè)的繩子，一同前進項目目標：252。Brief introduction:The team members fall down from a place 2030 meters high with some equipment for rock climbing.培訓目標：學習攀巖的一些基本技巧；享受戶外運動的樂趣；學習在壓力面前保持冷靜；勇于面對挑戰(zhàn)。 與客戶溝通——了解客戶需求，客戶導向252。 Insist on reasonable resources allocation。252。252。 善于學習，也善于向他人學習，感悟?qū)W習型組織的重要性十面埋伏十面埋伏項目介紹：252。252。 Understand how to coach, lead and learn effectively。Hand In Hand Brief introduction252。牽手牽手項目介紹：252。252。培訓目標252。項目目標252。252。 學習發(fā)現(xiàn)共同的基點，并用最少的磨合達成合作；252。252。 Understand to monitors process, progress and results。252。 增強成本觀念，特別是時間成本和溝通成本；252。項目目標：252。 PDCA，資源（人力、物力、財力）的合理計劃與分配。 在規(guī)定時間內(nèi)本隊成員全部穿越，獎金5000元項目目標：252。 在短時間內(nèi)如何進行有效可行的團隊決策。 團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異；252。 體驗領導在指揮團隊完成復雜任務過程中的角色定位；252。 Foster to think in a systematical way。Can ShoeBrief introduction252。 Learn it takes time to make decision, but should not hesitate too much if decision is made already.罐頭鞋罐頭鞋項目介紹：252。 Learn to concentrate his/her efforts on the more important priorities。項目目標：252。 Foster the understanding about negotiation。 如何認識與建立核心競爭力。 了解競爭的過程和要素，強化競爭觀念。 利用僅有的資源（木板和繩子）在最短時間內(nèi)達到對方的起點線（兩組從兩個方向?qū)α⑶斑M）培訓目標：252。 Develop effective planning and implementation skills。 理解精確執(zhí)行的重要性252。252。 每個小組的任務是：在規(guī)定的時間內(nèi)，用所提供的材料，按照規(guī)定的方法，用最短的時間完成筑塔任務的小組獲勝。在項目運行過程中，讓學員充分體驗供應商、生產(chǎn)商和銷售商之間的關系，體驗價值鏈原理，并探討企業(yè)運營中的戰(zhàn)略決策，資源配置、市場把握、執(zhí)行力，核心競爭力等問題。 Understand to be flexible to the changes of environment.終極魔方終極魔方24. 生死時速 SpeedObjectives:Understand the importance and effect of excellent process management。 Understand the importance of municate system。 學習如何突破思維定式, 持續(xù)不斷地進行創(chuàng)新。 計劃對于完成目標的重要性；252。 Highlights information sharing: by appropriately allocate information, improve the team’s value as a whole.252。 培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。 一個團隊分成幾個工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個分支機構(gòu)，完成一系列規(guī)定的拼圖任務。盲屋盲屋項目介紹：252。項目進行中，任何人的任何身體部位和所有的工具不得觸網(wǎng)。252。252。252。 共同分享成功的喜悅，體會團隊的力量；252。252。252。 理解變革中產(chǎn)生恐懼的原因過渡時期的暫時失控狀態(tài),不確定性帶來的挑戰(zhàn), 增強面對變革的勇氣和對變革前景的信心。 Adjusting plan according the necessity of objectives。DescendingBrief introduction252。 Know petitions and learn to catch opportunity in a changing condition.下降下降項目介紹：252。 All the members are divided into several groups and climb a rock wall in limited time and get scores according to rules.Objectives252。 所有團隊成員被分成若干組，在有限的時間和特定的規(guī)則下攀登巖壁。 Know one’s own advantage and shorting, learn to get the goals by collaboration。 理解團隊壓力對個人行為的影響；Suspended LadderBrief introduction252。 參與者每兩人一組，不借助任何工具攀登有45根間隔的原木組成的梯子。 每組成員被分為三人一組，面對一面高10米的墻壁，墻壁上錯落有致的分布著木樁，三人共同努力，體味登頂?shù)目鞓贰?Each participant climbs up the rock wall.Objectives:252。252。 學習保持節(jié)奏來控制事情順利發(fā)展。252。 鼓勵學員不斷進取，向更高的目標挑戰(zhàn)。252。 學習如何與他人合作,互相借力來實現(xiàn)目標。252。252。 鼓勵學員勇敢面對困境；252。 No matter how fortable it will be, never shrink from difficulties for fort。Singlelog BridgeBrief introduction252。