質(zhì)量中級(jí)理論與實(shí)務(wù)模擬試題-文庫吧在線文庫
【正文】 A:10000 B:30000 C:60000 D:600 本題正確答案為:A 本題解析: 2流通合格率RTY是一種常用的六西格瑪度量指標(biāo)，對(duì)其描述正確的有( )。 A:因子A是否顯著 B: C:因子A各水平下的方差是否相等 D:因子A各水平下的指標(biāo)服從正態(tài)分布 本題正確答案為:A,B,E 4下面是因子A與B間是否存在相互影響的示意圖，其中存在交互作用的有( )。 A:孤立批 B:計(jì)數(shù) C:總體平均值 D:計(jì)量 本題正確答案為:A,B 本題解析: 5為控制產(chǎn)品中的不合格數(shù)，可選用的控制圖有( )。 A:早期故障期 B:使用故障期 C:偶然故障期 D:貯存故障期 E:耗損故障期 本題正確答案為:A,C,E 本題解析: 5可信性評(píng)審運(yùn)用的原則是( )。 A:縮短工劃 B:提高資源利朋率 C:獲得合理的方案 D:按照原汁劃完成作業(yè) E:降低項(xiàng)目成奉 本題正確答案為:A,B,C,E 本題解析: 6以下方法中( )可與頭腦風(fēng)暴法聯(lián)合使刷。A．零件由哪個(gè)操作者加工 B．零件在成品中的作用C．零件在使用過程中允許的質(zhì)量水平D．零件的工藝復(fù)雜程度E．零件質(zhì)量特性的重要程度：A類不合格品抽樣方案為(80，1)；B類不合格品抽樣方案為(80，2)。A．400 B．330 C．1000D．1100100．在六西格瑪改進(jìn)過程中，確定基準(zhǔn)是( )階段的活動(dòng)要點(diǎn)。A．針對(duì)質(zhì)量問題找出原因 B．找出關(guān)鍵的質(zhì)量問題C．對(duì)數(shù)據(jù)分層后再分析 D．加強(qiáng)管理，嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量 本題分?jǐn)?shù)（6） 7 (七)某六兩格瑪項(xiàng)日?qǐng)F(tuán)隊(duì)，需要了解以下問題：97．在項(xiàng)目選擇和界定時(shí)，需進(jìn)行SIPOC分析，其中C表示( )。 A:驗(yàn)證存在的質(zhì)量問題 B:制訂解決問題的進(jìn)度表 C:尋找解決質(zhì)量問題的方法 D:發(fā)現(xiàn)可能進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì) 本題正確答案為:C,D 本題解析: 簡答題 71．因子A與B的平方和分別為( )。 A:計(jì)算項(xiàng)目完成時(shí)間 B:分析制造過程中產(chǎn)生不良品的原因 C:制訂控制工序的措施 D:對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的重大事故進(jìn)行預(yù)測(cè) E:找出解決問題的關(guān)鍵路徑 本題正確答案為:C,D 本題解析: 6關(guān)于質(zhì)量改進(jìn)的說法中，正確的有( )。 A:連續(xù)5點(diǎn)遞增或遞減 B:連續(xù)6點(diǎn)遞增或遞減 C:連續(xù)3點(diǎn)中有2點(diǎn)落在A區(qū) D:連續(xù)3點(diǎn)中有2點(diǎn)落在中心線同一側(cè)的A區(qū) 本題正確答案為:A,D 本題解析: 5若過程能力不足，為提高過程能力指數(shù)，可考慮采取的措施有( )。 A:樣本中的不合格品數(shù) B:樣本均值 C:樣本不合格品率 D:樣本標(biāo)準(zhǔn)差 本題正確答案為:B,D 本題解析: 4影響檢驗(yàn)后的平均檢出質(zhì)量的因素有（）。若a為正數(shù)，則下列等式中正確的有( )。 A:對(duì)質(zhì)量影響最大的線路 B:對(duì)總工期長短起決定作用的線路 C:對(duì)產(chǎn)量影響最大的線路 D:由重要工序組成的線路 本題正確答案為:B 本題解析: 2由一個(gè)C類因素與B類因素組成的L型矩陣圖和一個(gè)C類因素與A類因素組成的L型矩陣圖組合而成的新矩陣圖稱為( )。 A:0 B:1 C:2 D:3 本題正確答案為:D 本題解析: 1有偏移的過程能力指數(shù)是( )。 A:0．09232 B:0．04616 C:0．009232 D:0．18464 本題正確答案為:A 本題解析: 1采用GB／T 2828．1一次抽樣方案對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行驗(yàn)收，根據(jù)要求檢索出的一次正常抽樣方案為(80，2)，一次加嚴(yán)方案為(80，1)。噴油嘴為三孔， B:供油提前角為19176
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1