浙教版高中信息技術331多媒體信息處理——圖像處理一教案-文庫吧在線文庫
【正文】 方式 二、位圖與矢量圖的比較： 位圖的特點： 矢量圖的特點： 常用的位圖軟件： 常用的矢量圖軟件： 三、圖像的質(zhì)量又和哪些因素有關？ （ 1）什么是計算機的顯示分辨率和圖像分辨率。 3． 3． 靜態(tài)圖像的位圖與矢量圖的表現(xiàn)形式介紹 教師實驗：分別在“畫圖”軟件和“ Flash”軟件中繪制一條長度相近的 450角的直線，然后都放大 800%，進行比較。 學習目標 1．了解位圖和矢量圖的概念，學會區(qū)分圖形、圖像。 教學支撐環(huán)境 計算機網(wǎng)絡教室、所有計算機能夠上因特網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡教室軟件或液晶投影儀 教學設計 教學引導問題設計 問題 目的 重點 /難點 /關鍵點 你能識別圖形、圖像嗎？ 學會區(qū)分圖形、圖像 圖形、圖像的概念 位圖和矢量圖有什么不同？ 了解位圖與矢量圖的概
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1