朝陽(yáng)昌平順義試題重組練習(xí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 迅的回憶性散文集?！静牧隙啃？?月5日訊 清明內(nèi)涵更豐富，追懷先烈成風(fēng)尚。我和父母便商定要響應(yīng)政府的號(hào)召，但實(shí)際情況怎樣呢？ 我回到老家，看到許多村民在墓前焚燒花樣翻新的祭奠紙品，如豪華的轎車(chē)，精致的別墅等。（4分）批注：此題和前面題目?jī)?nèi)容脫節(jié)。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。④坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。這張木刻像上，聞先生是有胡子的，但是聞先生原來(lái)并未留胡子，他的胡子是抗戰(zhàn)那一天留起來(lái)的。他講話很有節(jié)奏，頓挫鏗鏘，有“穿透力”，如同一流的演員。③聞先生的個(gè)性很強(qiáng)，處處可以看出。他和幾位教授帶領(lǐng)一群學(xué)生從北京步行到長(zhǎng)沙，一路上畫(huà)了許多鉛筆速寫(xiě)(多半是風(fēng)景)。⑥能為聞先生塑像的理想人物，是羅丹。（4分）人物形象特點(diǎn)具體表現(xiàn)（1）很會(huì)講課個(gè)性很強(qiáng)（2）答案：（1）潛心治學(xué)（1分）、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、極富想象力 （） （2）使用特制的筆記本，字跡特別，鉛筆速寫(xiě)有特色，治印講究。（150字以內(nèi)）（6分）答： 調(diào)整題：文章第⑤段中說(shuō)到“他的人格，是一首詩(shī)。經(jīng)過(guò)這樣幾段之后，就出現(xiàn)了東西對(duì)峙的太廟門(mén)和社稷門(mén)，好像引進(jìn)了一個(gè)新的主題。按照這個(gè)層次和它們高低不同的比例，我們大致(只是大致)可以看到(而不是聽(tīng)到)這樣一段節(jié)奏。，運(yùn)用文章中的知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)頤和園長(zhǎng)廊所體現(xiàn)出的建筑的節(jié)奏美。這個(gè)典故就出在《論語(yǔ)?公冶長(zhǎng)第五》：“季文子三思而后行?！度龂?guó)志?吳志?諸葛恪傳注》中說(shuō)：有人勸恪“每事必十思”?！炯住科匠ＡR人說(shuō)是“不肖子孫”，意思是與先人的行動(dòng)不一樣的人。這是法西斯的做法，我們必須堅(jiān)決揚(yáng)棄。① “行成于思而毀于隨。六、作文（共50分）23. 題目：對(duì)話 / 傾聽(tīng) 要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外）。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者為什么這樣說(shuō)。正反兩面仔細(xì)考慮完以后，就必須加以比較，做出決定，立即行動(dòng)。我這樣一個(gè)過(guò)于細(xì)心的人，有時(shí)會(huì)誤大事的。一個(gè)是“言思之多”，這在上面已經(jīng)引過(guò)。查一查《十三經(jīng)注疏》，就能一目了然。這些亭軒既有點(diǎn)景作用，又有一定距離倚襯和支撐長(zhǎng)廊的妙用。答案：如果刪去就不知道建筑在垂直方向上，具有什么特點(diǎn)了。例如有一座建筑，由左到右或者由右到左，是一柱，一窗；一柱，一窗地排列過(guò)去，就像“柱，窗；柱，窗；柱，窗；柱，窗……”的2／4拍子，若是一柱二窗的排列法，就有點(diǎn)像“柱，窗，窗；柱，窗，窗；……”的圓舞曲。（二）閱讀《建筑的藝術(shù)》（節(jié)選），完成1819題。（4分）答： 調(diào)整題：分析第④段的外貌描寫(xiě)在全文中的作用。我建議在聞先生犧牲的西倉(cāng)坡另立一個(gè)胸像，最好是銅像。⑤聞先生以前整天鉆在圖書(shū)館樓上，同事曾戲稱為“何妨一下樓主人”。他愛(ài)用禿筆。我記得他講李賀詩(shī)，同時(shí)講法國(guó)的點(diǎn)彩派，這樣?xùn)|西方比較的研究方法，當(dāng)時(shí)運(yùn)用的人還很少。他的治學(xué)，考證精嚴(yán)，而又極富想象。(2分)（1）日光下澈，影布石上 翻譯： （2）斗折蛇行，明滅可見(jiàn) 翻譯： 15．文章寫(xiě)景動(dòng)靜結(jié)合，第①段中，作者分別寫(xiě)了哪幾種動(dòng)態(tài)的景物？（3分）答： 調(diào)整題：1文中哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出小石潭地理位置偏僻，人跡罕至？（3分）答案：隔篁竹 伐竹取道，下見(jiàn)小潭 四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人 五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀《修髯飄飄》節(jié)選，完成第16～18題。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽?！睆墓?jié)氣上看，清明在春分之后，此時(shí)天氣回暖，雨量增多，正是春耕春種的季節(jié)。（不超過(guò)12個(gè)字）并根據(jù)爺爺和叔叔的話分析這種情況出現(xiàn)的兩條原因。除網(wǎng)上祭奠外，社會(huì)公祭、家庭追思等形式也被越來(lái)越多的市民接受。9．清明節(jié)期間，學(xué)校小記者進(jìn)行了一些相關(guān)采訪和報(bào)道。（《論語(yǔ)》）（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。B．學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂(lè)。 ②俗語(yǔ)說(shuō)“ ”。)2．對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是 （昌平一模）——寬慰 解說(shuō)：兩個(gè)“慰”字意思相同，都是“安慰”的意思。) 脂肪(zhī) 自詡(xǔ) 言簡(jiǎn)意賅(ɡāi)B．字帖(ti232。綜合模擬練習(xí)（以朝陽(yáng)一模為主，
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