有關(guān)學(xué)習(xí)的話題演講稿-文庫吧在線文庫
【正文】 較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生，也就成了后進(jìn)生。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。 其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，也會(huì)有許多的薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和較難的內(nèi)容，特別要在精選習(xí)題上下功夫，習(xí)題要扣住教材規(guī)定應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，可以對(duì)某些重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行習(xí)題式反復(fù)回查?！ 、佟皦嚎s講課時(shí)間、壓縮無效作業(yè)量、壓縮試題的難度；擠出更多的時(shí)間讓我自主學(xué)習(xí)?！碑?dāng)我成績(jī)不太理想時(shí)，如果有一個(gè)人來安慰我、鼓勵(lì)我，會(huì)說：“在我看來，你的成績(jī)應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些?！ ≡谧拿恳晃煌瑢W(xué)，心中都有著自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么請(qǐng)靜心想想，這個(gè)目標(biāo)不通過努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？14歲的我們，還算少年，掐指一算，距離社會(huì)認(rèn)可的成年也不過四年，距離那個(gè)考量我們奠基我們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵一搏的時(shí)候，也只有四年，也就是說，我們可以為之努力拼搏的的時(shí)間只剩下4年了。而這高度、深度和距離只與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有關(guān)，學(xué)習(xí)的好壞或許只需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)過程中稍微努力一點(diǎn)點(diǎn)而已。學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己的將來，為了今后的人生更加快樂順利，也為了我們的父母和關(guān)心我們的所有人，讓他們?yōu)槲覀兌_心，為此，我們需要做的，僅僅是每天多花一點(diǎn)點(diǎn)努力在學(xué)習(xí)上，僅此而已?！ ∥腋牒痛蠹乙黄鸾涣饕幌聦W(xué)習(xí)方法。偉大的發(fā)明家—愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。 學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。 是否只喜歡文科，而不喜歡理科?！ ∫话愣裕卮鹕鲜鰡栴}，肯定的答案越多，學(xué)習(xí)的效率越低。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)?！ ?fù)習(xí)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)?！ ?shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺?！ ?．自我塑造法 上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題?！ ￠喿x：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解?！ 》ā ×_賓生提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法?！ ∈欠窠?jīng)常采用機(jī)械記憶法?！ W(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。 每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來學(xué)習(xí)?！ ∥业某晒﹄x不開正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠?！ ∥覀儸F(xiàn)在或許在嘀咕，不用學(xué)習(xí)我也可以生活。既然命運(yùn)的改變就在那場(chǎng)大考，那么為什么不去盡最大的努力來改變自己的生存環(huán)境和位置呢？只需要為學(xué)習(xí)做一點(diǎn)點(diǎn)努力即可改變命運(yùn)，那么，我們何樂而不為呢？ 回過頭再來想這句話，“學(xué)習(xí)”，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，在這所寶雞最好的初中，我們只需要按照老師的話認(rèn)認(rèn)真真地、100%去做就好了。只要自己努力了，成績(jī)好壞都無所謂，但如
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