【摘要】《新聞采訪與寫作》教學大綱《新聞采訪學》第一部分一、教學目標:本課程的目標是:通過課堂講授,使學生牢固掌握關于新聞采訪學的基本理論知識。通過實踐訓練,培養(yǎng)學生具有新聞思維和新聞價值判斷能力,通曉新聞報道業(yè)務,能熟練運用各種新聞文體,能承擔各種媒體的新聞報道工作。二、教學方式:結合本學科的特點,本課程的教學采用教師課堂講授與學生課外練習相結合的方法。教師在課堂
2025-08-05 07:18
【摘要】新聞采訪與寫作主講:王彩2023/1/211新聞采訪與寫作腦勤眼勤嘴勤手勤腿勤第二章新聞記者?問題1:他們的最高組織機構是??問題2:記者節(jié)是哪一天?新聞采訪與寫作第二章新聞記者中國記者協會(中華全國新聞工作者協會)11月8日記者節(jié)的由來?1937年11月8日,
2025-01-18 20:41
【摘要】經濟與科技類新聞采訪寫作經濟新聞科技新聞經濟新聞?如何生動表現經濟現象?抓問題?抓事實?抓角度?抓趣味?抓通俗形象比喻;多解釋、說明;數字換算法;穿插人物活動與具體場景以國民經濟、生產建設和群眾日常經濟生活為報道題材的新聞體裁科技新聞?深入采訪,力求真實
2025-01-04 02:14
【摘要】第一篇:新聞采訪與寫作1 《新聞采訪與寫作》模擬試卷A一名詞解釋(20分,每小題5分)1.延緩性導語2金字塔結構3.風貌通訊4.新聞特寫 二、簡答題(20分,每小題5分)1.新聞作品的特點是什么?...
2025-10-16 10:05
【摘要】第一篇:新聞采訪與寫作筆記 新聞采訪與寫作綱要 ***名詞解釋*** ——也稱采訪線索、報道線索,是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息,給新聞記者提示新聞的所在,新聞采訪的方向。 ...
2025-10-16 09:42
【摘要】第一篇:新聞采訪與寫作復習要點 新聞采訪與寫作② 一、什么是新聞? 標題:題型完整,肩、主、副題消息(5個W一個H)、通訊概念 消息、通訊的署名、電頭必須規(guī)范,消息的導語、主體注意分段,通訊注...
2025-11-05 20:46
【摘要】第一篇:新聞采訪與寫作課程簡介 新聞采訪與寫作 NewsInterviewingandWritting 課程類別: 開課學期:第二學期 學時學分:每周4學時,共計76學時 教學目標:通過理...
2025-10-19 12:43
【摘要】新聞采訪與寫作基礎《順豐通訊》編輯部馬青春目錄消息的特征不寫法2通訊的特征不寫法3CONTEN
2025-01-18 21:10
【摘要】第一篇:新聞采訪與寫作筆記 新聞采訪與寫作 ——北印新傳專碩筆記 一、新聞采訪的概念、特點和活動方式 1、新聞采訪是整個新聞工作的靈魂代表性的詮釋有兩類: 一類是,新聞采訪是記者認識客觀實際...
2025-10-16 08:56
【摘要】第一篇:新聞采訪和寫作 一、新聞與事實的關系 新聞來自事實,由事實構成,是事實的記錄和再現。事實第一性,新聞第二性,一個是源,一個是流,先有事實后有新聞,再者的關系不容分離,更不容顛倒。 二、新...
2025-10-16 09:23
【摘要】第一篇:新聞采訪與寫作(范文模版) 課程層次(本/專)本科 所屬一級學科名稱新聞傳播學 所屬二級學科名稱新聞學 課稱負責人劉海貴申報日期2003年9月8日 中華人民共和國教育部制 二○○三...
2025-10-16 10:10
【摘要】第一篇:《新聞采訪與寫作》期末重點 題型:填空(9個范圍)1x16=16分;名詞解釋;簡答題;論述題2x16=32分 填空: 。(常常使用抒情表達方式) 一是對于論點的表述準確;二是對于論據材...
2025-10-16 05:14
【摘要】第一篇:新聞采訪寫作名詞解釋 :記者不經過任何中轉環(huán)節(jié),直接從他要報道的事實那里得來材料,包括記者的直接觀察和物證材料等。:又稱游動采訪,旅游采訪記者沿著某一預定的路線進行的采訪,考察活動。其特點是...
2025-10-16 10:08
【摘要】淺談新聞采訪與新聞寫作?案例一:?中新網南京5月15日電(記者朱曉穎)5月15日上午,中國多個航空公司接連接到威脅信息,多架航班改飛行計劃。?記者從深圳航空總部獲知,5月15日8時至8時33分許,深航南京、西安、北京分別接到關于9866航班、9243航班、9889航班的威脅信息。為確
2025-01-17 22:23
【摘要】報紙新聞采訪與寫作基礎知識第一部分新聞宣傳信息的區(qū)別一、新聞的詞源考察1、中國古代:唐初文人孫處玄“嘗恨天下無書以廣新聞”;尉遲樞《南楚新聞》,主要集中為宮廷秘聞。2、英語新聞一詞News,north北方,east東方,west西方,south南方四個單詞的第一個字母組合而成。蘇格蘭記者詹姆士在1423年首次使用新聞一詞。二、新聞與新聞報道定義1、
2025-06-28 09:54