整理的高校輔導(dǎo)員考試試題-文庫吧在線文庫
【正文】 受考驗，承受挫折的能力。答：1. 鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)；；3. 鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役；，加強專業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)；5.(4) 自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。黨的基本路線 領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。二、學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生進入大學(xué)開始，加強對學(xué)生進行就業(yè)思想的指導(dǎo)，在學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過程中，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，等等。如何扎實推進高校校園文化的建設(shè)？答：1. 深入開展校風(fēng)建設(shè) 2. 大力加強人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育3. 精心組織校園文化活動 4. 積極開拓校園文化建設(shè)的新載體。 (6)總結(jié)表彰階段在指導(dǎo)你的學(xué)生撰寫社會實踐策劃方案時，需要把握哪幾個要素？答：確定主題、選擇材料、擬定提綱、撰寫報告。 2. 充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生心理健康教育中的重要作用。要立即采取措施；不要讓學(xué)生獨處；去除自殺的危險物品，或?qū)⑵滢D(zhuǎn)移至安全的地方；陪其前往精神心理衛(wèi)生機構(gòu)，尋求專業(yè)人員的幫助。在學(xué)生日常教育和管理中，要樹立三個觀念：樹立“防不勝防也得防”的觀念；“樹立”“管了沒用也要管”的觀念；樹立“說了不聽也要說”的觀念，構(gòu)建預(yù)警機制。D 建立心理健康協(xié)會，普及心理健康知識。在事發(fā)30分鐘之內(nèi)，將事件及初步調(diào)查情況向主管部門和領(lǐng)導(dǎo)報告。3. 第三階段，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依法辦事，依法結(jié)案，做到快捷、準(zhǔn)確、不留隱患。 學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。 ◆ 如何做好黨組織建設(shè) 嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。 ★業(yè)務(wù)能力 要具備“三心”細心、耐心、愛心。社會實踐。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中，要加強對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。、樹品牌，使學(xué)生工作深入人心。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤乙灿胁煌娜后w身份。 大膽前衛(wèi)，實踐意識強。 學(xué)生活動敏感度不高 競爭進取意識強 對男生多、女生少。 分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學(xué)生的發(fā)展動向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。Eg：劉芳艷 特殊黨費 支部獎學(xué)金。 做好服務(wù)育人的工作。輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？答：：學(xué)習(xí)政治理論；（2）學(xué)習(xí)政策法規(guī)（3）學(xué)習(xí)專業(yè)知識（4）學(xué)習(xí)工技能2. 通過實踐全面提高自身能力（1）通過實踐養(yǎng)成健康的人格特質(zhì) （2）通過實踐不斷創(chuàng)新工作思路（3）通過實踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì) （4）通過實踐來提升團隊精神與交往能力3. 通過思考和總結(jié)升華思想理念（1）增強使命感（2）提升責(zé)任意識 （3）樹立終身學(xué)習(xí)觀念 （4）正確認識和發(fā)展自我如何看待輔導(dǎo)員發(fā)展前景？怎樣進行自我完善？答：1. 黨和國家的高度重視使得高校輔導(dǎo)員成為一個極具發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè)。根據(jù)事件處理情況，每天安排一次協(xié)調(diào)會，以確定下一步工作重點和方案將事件的真實情況在一定范圍內(nèi)進行通報，以正視聽，防止以訛傳訛。輔導(dǎo)員立即趕到現(xiàn)場，保護現(xiàn)場，防止事態(tài)蔓延。完善日常工作機制。要把握物質(zhì)資助和精神鼓勵相結(jié)合的原則，體現(xiàn)在：以素質(zhì)拓展為依托，促進學(xué)生保持健康心理；輔導(dǎo)員在關(guān)心和幫助貧困家庭學(xué)生生活的同時，更要注重關(guān)心貧困學(xué)生的心理健康，通過開展心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助他們克服心理障礙，緩解精神壓力。 在危機案例處理時，輔導(dǎo)員應(yīng)該做些什么？答：1. 第一時間趕到現(xiàn)場；2. 現(xiàn)場勘查維護疏散；3. 緊急報告上級部門；4送往醫(yī)院實施搶救；；。(4) 傳授心理調(diào)適方法，幫助大學(xué)生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命、關(guān)心集體，悅納自己、善待他人。 (2)籌備部署階段。一、新生入學(xué)教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學(xué)生與新生進行交流，傳授經(jīng)驗與指導(dǎo)如何規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)。并通過一定法律確立起來“以為人民服務(wù)為
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