教師考編教育學心理學題庫-文庫吧在線文庫
【正文】 體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過()A、班主任B、班干部C、男女學生D、集體教育答案：D1在當前班級管理實踐中，有兩種領導方式運用得比較多，一是“教學中心”的領導方式，另外一種是()的領導方式。 在現(xiàn)代教育中，教育活動的重心由教師轉向學生。4.【答案】ACD。 ( )。這里教師所運用的記憶規(guī)律是( )。(判斷題)。6.【答案】C。10.【答案】√。3.“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思( )。( )，言行不一的主要原因是( )。( )統(tǒng)一的過程。三、判斷題。( )、各種活動的主要任務和基本要求等，還設置了“地方安排課程”。 8. C 10. 31.32.√33.34.35.√36.√37.38.√39.40.√41.【答案要點】課程計劃編制的原則是：第一，保證實現(xiàn)教育目的與任務，體現(xiàn)課程結構的完整性。知識體系要相對完整，保證學科間的合理關系。43.【答案要點】選擇和運用教學方法的依據(jù)主要有：(1)教學目的和任務的要求。有些方法需要較長的時間，有些方法對教學設備的要求較高?！读x務教育法》正是在總結我國基礎教育發(fā)展的經(jīng)驗、普及教育過程中的教訓的基礎上制定的。但是，學校能否發(fā)揮其積極影響，受到多種因素的制約。因此不能認為學校教育可有可無。( )。( )。( )。、各個學期的教學周數(shù)、學生參加生產勞動的時間、期和節(jié)日的規(guī)定等。，是指在教育者仔細指導下，按照規(guī)定程序來進行的學習。(5)社會公益活動。低年級學生對學習過程的形式感興趣，而對學習內容和結果的興趣相對較弱，學習習慣也還沒有完全形成，對學習的常規(guī)也缺乏足夠的了解。老師應培養(yǎng)小學生坐、立、寫字與看書的正確姿勢，注意鍛煉兒童的小肌肉，逐步鍛煉手部的動作，但應避免劇烈的運動。39.【答案要點】學生的學習是人類學習的一種特殊形式，它的特殊性表現(xiàn)在：(1)學生以學習為主要任務。因此，教師能否珍惜和巧妙地運用其性，指導學生學習，引導學生積極發(fā)展，是對教師素質的考驗。(2)承認學生作為學習主體的地位，充分發(fā)揮學生參與教學的主體能動性。善于洞察學生的內心世界，尊重學生的個性和才能。江蘇教師招聘考試歷年真題常考知識點整理四。、民主型和放任型三種類型。，其結果前后一致，表示分數(shù)的穩(wěn)定和可靠，這即是良好測驗的可信度。、涂爾干、托普爾。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有八章六十三條。2015年教師招聘考試教育心理學模擬試題及答案 一、單項選擇題 ( )。(3)讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。中公專家解析：課程的類型沒有嚴格的意義。 7.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的( )。中公專家解析：遺傳是指人從上代繼承下來的生理解剖上的特點。中公專家解析：華萊士認為問題解決分為四個階段：準備階段、醞釀階段、明朗階段和驗證階段。中公專家解析：通過教學，學生在教師的指導下學習科學文化知識和技能。 答案：B。中公專家解析：學習的精神或觀念文化是校園文化的核心。 答案：A。 ( )。，全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。，在較短時間內嘗試做小型的課堂教學，并攝制成錄像，課后進行分析，這是訓練新教師、提高教學水平的一條重要途徑。、良好的教育能力外，還要求具有一定的研究能力。江蘇教師招聘考試歷年真題常考知識點整理二?！秾W記》。、對一個完整的教學過程進行的測定稱為總結性評價。為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是遺傳。、地方課程、學校課程是從課程制定者或管理制度角度來進行劃分的。教學過程是師生共享教學經(jīng)驗的過程，在此過程中師生共同明確教學目標，交流思想、情感，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。學生的學習是有目的、有計劃、有組織地進行的，它是遵循一定的教育制度以及學校的各項規(guī)章制度的。學生的學習是在教師指導下進行的，這是學生與從事學習活動的其他社會成員的區(qū)別之一。注意培養(yǎng)小學生的自我意識和自我評價能力。他們常常把自己對學習內容的興趣和對成績的滿足感聯(lián)系在一起。(2)學習動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎。36.【答案要點】群眾性活動包括：(1)報告和講座。三、四、簡答題，小學常用的基本教學方法有哪些????，它的特殊性表現(xiàn)在哪些方面?五、論述題，請闡述在教學過程中將教師主導作用與學生主動性相結合的措施。 _______題兩種類型。( )。( )兩種。(5)總之，影響個體的身心發(fā)展因素是多方面的，只有學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，形成促進學生身心發(fā)展的一致和連貫的合力才能真正對學生的身心發(fā)展起到積極的促進作用。家庭結構、家庭關系以及父母的思想意識、文化素養(yǎng)、行為方式、價值取向等會極大地影響孩子。(3)有利于班主任總結工作經(jīng)驗，找出問題，以改進工作。44.【答案要點】我國《義務教育法》的立法依據(jù)
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