安全課題結(jié)題鑒結(jié)題-文庫吧在線文庫
【正文】 充分準(zhǔn)備，奠定基礎(chǔ)階段（2012年7月—2012年8月）。課題研究的方法 理論學(xué)習(xí)： 課題研究組成員通過學(xué)習(xí)理論，研究背景，思考實(shí)施的必要性和可行性。一、通過開展安全教育主題活動(dòng)，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，掌握基本的自護(hù)技能。告訴同學(xué)們“早晨穿越校園前的國道進(jìn)入校園，要注意路上車輛和行人，保證自己安全入校；在校園內(nèi)注意課間休息有秩序不打鬧，上下樓梯禮讓有序，排隊(duì)有秩序首紀(jì)律，在校用餐講究衛(wèi)生，中午用餐文雅”。學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會的活動(dòng)中，能識別安全隱患，在能力范圍下排除隱患。二、利用形式多樣的活動(dòng)策略，讓學(xué)生在各種危急情況下基本能自救、互救和自我保護(hù)。這已經(jīng)成為我校開展本課題研究活動(dòng)的重要延伸和補(bǔ)充。由于學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識和防范意識，教師必須把安全工作放在心上、抓在手上、掛在嘴上，處處講安全。 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力過去學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育，安全活動(dòng)，都是留于口頭說服教育，以理論教育為主要手段。 加強(qiáng)法律、衛(wèi)生常識的學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。 參考文獻(xiàn)：《平安校園》讀本《小學(xué)生安全教育知識讀本》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 二、課題組人員名單：序號姓名工作單位對課題主要貢獻(xiàn)1234567891011汪玲劉六李艷紅王海燕王艷紅劉潔沫王磊蘭考縣裕祿小學(xué)蘭考縣裕祿小學(xué)蘭考縣裕祿小學(xué)蘭考縣裕祿小學(xué)蘭考縣裕祿小學(xué)蘭考縣裕祿小學(xué)蘭考縣裕祿小學(xué)課題負(fù)責(zé)人理論指導(dǎo)課題承擔(dān)者理論探討具體負(fù)責(zé)課題研究具體負(fù)責(zé)課題研究具體負(fù)責(zé)課題研究具體負(fù)責(zé)課題研究具體負(fù)責(zé)課題研究具體負(fù)責(zé)課題研究具體負(fù)責(zé)課題研究具體負(fù)責(zé)課題研究具體負(fù)責(zé)論文整理三、專家鑒定意見專家一致通過鑒定希望該課題組再接再勵(lì)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上，提高到一個(gè)新的水平。如教給學(xué)生一些常見的飲食衛(wèi)生常識，交通安全知識，了解常用藥品以及常見的意外傷害事故的處理方法等。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校感到身體不適時(shí)，能主動(dòng)給老師講。學(xué)生能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊的不安全因素，如上下樓梯擁擠造成的危害，吃飯時(shí)大聲說笑的危害等等，提醒自己身邊的人時(shí)時(shí)注意安全。采取自查與抽查相結(jié)合的方法，加大督查力度，建立安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作；建立了安全工作及突發(fā)事件報(bào)告制度，明確了校內(nèi)安全防范的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域，采取切實(shí)的安全防范措施，促進(jìn)了安全工作管理的規(guī)范化、制度化。同學(xué)們在工作人員的帶領(lǐng)和介紹下，看到了測量溫度、濕度、雨量、風(fēng)向、風(fēng)力等的各種儀器，初步了解了一些簡單的氣象知識，知道了許多躲避自然中惡劣天氣帶來的危險(xiǎn)的方法；消防中隊(duì)的武警在學(xué)校的邀請下來進(jìn)行消防演習(xí)，在演習(xí)中讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防器材的使用；我們還安排疾控中心同志到校向同學(xué)們宣傳一些流行性疾病的預(yù)防和應(yīng)急處理措施，提高自身預(yù)防疾病的素養(yǎng)。我們學(xué)校附近就有不少私營小商鋪，在活動(dòng)的過程中，學(xué)生走出校門，走向社會，向陌生人進(jìn)行采訪，了解小商鋪里食品的各種來源問題，還經(jīng)常到圖書館、上網(wǎng)去收集各種相關(guān)食品衛(wèi)生安全的政策和法規(guī)，并分析各種法規(guī)的利弊，然后提出自己的方案。每周的升國旗時(shí)間，值周領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行——安全警鐘常鳴的教育。2012年9月進(jìn)行了研究前測試，在學(xué)生完成調(diào)查問卷后，
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