藝文領(lǐng)域融入交通安全教育議題-文庫吧在線文庫
【正文】 動(dòng)：，每個(gè)組員都要有一份（亦可統(tǒng)一一種劇本）（二）發(fā)展活動(dòng)： ，依照劇情進(jìn)行角色對話，要配合聲音的表情與類別，也可加上音效、口技（三）綜合活動(dòng)： 發(fā)表活動(dòng)感想 （第二節(jié)結(jié)束） 一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作角色分配表觀察口頭發(fā)表活動(dòng)名稱（節(jié)次）相對應(yīng)能力指標(biāo)教學(xué)活動(dòng)流程基本能力多元評(píng)量生命誠可貴（一）（第三節(jié)）141142 3411（一）準(zhǔn)備活動(dòng)： 暖身活動(dòng)：肢體伸展操 交通標(biāo)誌的肢體動(dòng)作（二）發(fā)展活動(dòng)： ：各組依照上一節(jié)的角色分配，進(jìn)行肢體的演練，老師在各組做指導(dǎo)（三）綜合活動(dòng)：分組討論：發(fā)表活動(dòng)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，修正劇本 （第三節(jié)結(jié)束）一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作十、獨(dú)立思考與解決問題觀察表現(xiàn)評(píng)量單口頭發(fā)表活動(dòng)名稱（節(jié)次）相對應(yīng)能力指標(biāo)教學(xué)活動(dòng)流程基本能力多元評(píng)量生命誠可貴（二）（第四節(jié)）141142 3411（一）準(zhǔn)備活動(dòng)： （二）發(fā)展活動(dòng)： ：依照上一節(jié)的肢體排練，再一次做更熟練的排演，老師在各組做指導(dǎo)2. 各組表演，其餘同學(xué)用心觀摩（三）綜合活動(dòng)： 發(fā)表觀賞後的感想填寫學(xué)習(xí)單
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