【摘要】------對(duì)稱(chēng)問(wèn)題一、點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)二、點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)三、直線關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)四、直線關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)五、交點(diǎn)問(wèn)題七、最值問(wèn)題六、反射問(wèn)題兩條直線的位置關(guān)系------對(duì)稱(chēng)四類(lèi)對(duì)稱(chēng)常見(jiàn)運(yùn)用例1.已知點(diǎn)A(5,8),B(-4,1)
2024-11-06 15:47
【摘要】對(duì)稱(chēng)性與周期性函數(shù)對(duì)稱(chēng)性、周期性的判斷1.函數(shù)有(若等式兩端的兩自變量相加為常數(shù),如),則的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng);當(dāng)時(shí),若,則關(guān)于軸對(duì)稱(chēng);2.函數(shù)有(若等式兩端的兩自變量相減為常數(shù),如),則是周期函數(shù),其周期;當(dāng)時(shí),若,則是周期函數(shù),其周期;3.函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng);函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng);4.奇函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)是周期函數(shù),且是函數(shù)的一個(gè)周期;偶函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)是周期
2025-04-04 05:05
【摘要】對(duì)稱(chēng)問(wèn)題一、點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)二、點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)三、直線關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)四、直線關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)五、交點(diǎn)問(wèn)題七、最值問(wèn)題六、反射問(wèn)題兩條直線的位置關(guān)系對(duì)稱(chēng)四類(lèi)對(duì)稱(chēng)常見(jiàn)運(yùn)用例1.已知點(diǎn)A(5,8),B(-4,1),試求A點(diǎn)
2025-08-16 01:18
【摘要】高中物理中對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題研究——中學(xué)物理奧林匹克競(jìng)賽知識(shí)講座黑龍江省克東一中劉興江摘要:本次講座主要研究在高中物理中存在的對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題。通過(guò)分析表明,對(duì)稱(chēng)性分析可以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,幫助學(xué)生抓住問(wèn)題的要點(diǎn),能更好地理解物理規(guī)律的涵義。對(duì)于一些復(fù)雜的題目,學(xué)生用普通方法難以求解時(shí),往往可在對(duì)稱(chēng)性分析中能找到解題的捷徑。培養(yǎng)學(xué)生在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題時(shí),首先關(guān)
2025-04-04 02:36
【摘要】直線的方程本單元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖知識(shí)點(diǎn)回顧主要題型直線的傾斜角和斜率兩條直線的位置關(guān)系簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃直線方程的五種形式平面直角坐標(biāo)系中的直線直線的傾斜角直線的斜率點(diǎn)斜式斜截式兩點(diǎn)式截距式一般式重合平行相
2025-06-19 16:18
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)?1、直線的斜率定義是什么??2、直線的斜率公式是什么??3、什么是直線的方程,方程的直線?如何探求直線的方程?問(wèn)題探究?1、過(guò)已知點(diǎn)P1(x1,y1)的直線有多少條?過(guò)已知點(diǎn)P1(x1,y1),斜率為k的直線L有多少條?由此你可得出什么結(jié)論??2、已知直線L經(jīng)過(guò)點(diǎn)P1(x1,y1)且直
2024-11-09 05:44
2024-11-12 17:10
【摘要】圓直線直線圓(二)1.根據(jù)下列條件,寫(xiě)出直線的方程:(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(8,–2),斜率是-1;(2)截距是2,斜率為1;(3)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,2),平行于x軸;(4)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,2),平行于y軸.2.上述幾種形式的直線方程,可以用Ax+
2025-08-01 17:44
【摘要】直線的方程高三備課組知識(shí)精講:(1)傾斜角:在平面直角坐標(biāo)系中,把x軸繞直線L與x軸的交點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到和直線重合時(shí)所轉(zhuǎn)的最小正角。當(dāng)直線和x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定直線的傾斜角為00。故傾斜角的范圍是[0,π)。(2)斜率:不是900的傾斜角的正切值叫做直線的斜率,即k=tanα
2024-11-10 00:24
【摘要】精品資源難點(diǎn)直線方程及其應(yīng)用直線是最簡(jiǎn)單的幾何圖形,是解析幾何最基礎(chǔ)的部分,本章的基本概念;基本公式;直線方程的各種形式以及兩直線平行、垂直、、靈活運(yùn)用的程度,線性規(guī)劃是直線方程一個(gè)方面的應(yīng)用,屬教材新增內(nèi)容,高考中單純的直線方程問(wèn)題不難,但將直線方程與其他知識(shí)綜合的問(wèn)題是學(xué)生比較棘手的.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知|a|<1,|b|<1,|c|<1,求證:abc+2>
2025-06-23 15:07
【摘要】利用直線參數(shù)方程t的幾何意義1、直線參數(shù)方程的標(biāo)準(zhǔn)式(1)過(guò)點(diǎn)P0(),傾斜角為的直線的參數(shù)方程是(t為參數(shù))t的幾何意義:t表示有向線段的數(shù)量,P()P0P=t∣P0P∣=t為直線上任意一點(diǎn).(2)若P1、P2是直線上兩點(diǎn),所對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為t1、t2,則P1P2=t2-t1∣P1P2∣=
2025-06-19 03:44
【摘要】巧用直線的參數(shù)方程解題摘要:我們都知道解析幾何在高考數(shù)學(xué)中的重要性,解析幾何常常讓考生感到頭痛,特別是關(guān)于直線與圓錐曲線的位置關(guān)系、求軌跡方程等類(lèi)型的題目。這類(lèi)型的題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)多、覆蓋面廣、綜合性比較強(qiáng)。從而考察考生的運(yùn)算能力和綜合解題能力,不少學(xué)生常常因缺乏解題策略而導(dǎo)致解答過(guò)程繁難、運(yùn)算量大,甚至半途而廢。而想要比較簡(jiǎn)單的解決此類(lèi)問(wèn)題運(yùn)用直
2025-03-25 01:05
【摘要】直線與方程知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):一、直線與方程(1)直線的傾斜角定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定它的傾斜角為0度。因此,傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°
2025-03-25 06:29
【摘要】《直線的一般式方程》的說(shuō)課稿一、?教材分析(一)教材前后聯(lián)系、地位與作用直線的一般式方程是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)高一年級(jí)數(shù)學(xué)必修2第三章第二節(jié)中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)習(xí)直線的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)它們的實(shí)質(zhì),即都是二元一次方程。從而對(duì)直線與二元一次方程的關(guān)系進(jìn)行探究,進(jìn)而得出直線的一般式方程,這也為下一節(jié)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。(二
2025-08-20 17:42
【摘要】直線的點(diǎn)斜式方程教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)內(nèi)容分析?本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)必修2》(人教A版)§《直線的點(diǎn)斜式方程》,課時(shí)1課時(shí),學(xué)生是在學(xué)習(xí)了直線的傾斜角與斜率,兩點(diǎn)表示斜率公式后引入的新知。主要內(nèi)容為直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程。2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析本人所在學(xué)校為縣級(jí)高中,所授課班級(jí)為平行班,學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較
2025-05-09 22:01