【摘要】給人改變未來(lái)的力量江蘇公務(wù)員面試指導(dǎo):材料分析題解題策略 省考面試的材料題常常以給定一個(gè)材料為背景,然后針對(duì)這個(gè)材料來(lái)回答幾道問(wèn)題。很多考生乍一接觸材料題時(shí)會(huì)出現(xiàn)短期慌神現(xiàn)象,難以找尋材料與題目的聯(lián)系,又急于求成,沒(méi)有思索全面就開(kāi)口答題,結(jié)果自然難以盡如人意。實(shí)際上,材料題并沒(méi)有想象的那么難,只要考生有所
2025-01-15 09:24
【摘要】VisualStudio指導(dǎo)教程請(qǐng)參見(jiàn)?發(fā)送反饋意見(jiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)本主題,可以熟悉VisualStudio中支持的關(guān)鍵技術(shù)、語(yǔ)言和應(yīng)用程序類(lèi)型。有關(guān)集成開(kāi)發(fā)環(huán)境(IDE)的更多信息,請(qǐng)參見(jiàn)集成開(kāi)發(fā)環(huán)境快速教程。重要技術(shù)可以在使用VisualStudio創(chuàng)建的應(yīng)用程序中融合多種不同的技術(shù)。下表描述了其中的某些技術(shù)。技術(shù)簡(jiǎn)短說(shuō)明有關(guān)更多信
2025-08-17 01:17
【摘要】操作系統(tǒng)教程課后習(xí)題參考答案習(xí)題一習(xí)題二習(xí)題三習(xí)題四習(xí)題五習(xí)題六習(xí)題一1.設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)的主要目的是什么?設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)的目的是: (1)從系統(tǒng)管理人員的觀點(diǎn)來(lái)看,設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)是為了合理地去組織計(jì)算機(jī)工作流程,管理和分配計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件及軟件資源,使之能為多個(gè)用戶(hù)所共享。因此,操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)資源的管理者。 (2)從用戶(hù)的觀點(diǎn)來(lái)看,設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)是為了
2025-03-26 00:43
【摘要】運(yùn)放電路分析教程從虛斷,虛短分析基本運(yùn)放電路運(yùn)算放大器組成的電路五
2025-01-07 02:59
【摘要】1目錄目錄...........................................................................................................................................................1第1章軟件使用介紹..................
2025-01-17 03:19
【摘要】電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)主編:郭艷清中原工學(xué)院電子信息學(xué)院電工電子教研室二零零九年九月前言為適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的需要,根據(jù)非電專(zhuān)業(yè)電子技術(shù)課程的教學(xué)基本要求,考慮所選設(shè)備的特點(diǎn),我們重新組織編寫(xiě)了《電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》。本書(shū)是電路與電子技術(shù)課程的配套實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。主要內(nèi)容包括:共九個(gè)實(shí)驗(yàn),其中綜合性實(shí)驗(yàn)一個(gè)。
2025-07-14 01:40
【摘要】第六章思考題與習(xí)題解答6-1要滿(mǎn)足下列要求,應(yīng)引入何種反饋?(1)穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn);(2)穩(wěn)定輸出電壓;(3)穩(wěn)定輸出電流;(4)提高輸入電阻;(5)降低輸入電阻;(6)降低輸出電阻、減小放大電路對(duì)信號(hào)源的影響;(7)提高輸出電阻、提高輸入電阻。目的復(fù)習(xí)引入反饋的原則。解(1)欲穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)應(yīng)引
2025-10-28 00:22
【摘要】......非線性電路習(xí)題習(xí)題解答提示第2章2-1以下給出二端元件的賦定關(guān)系,試判斷該
2025-03-26 05:18
【摘要】第九章思考題與習(xí)題解答9-1判斷下面說(shuō)法是否正確,用“√”或“×”表示在括號(hào)內(nèi)。直流電源是:(1)一種波形變換電路,能將正弦波信號(hào)變成直流信號(hào)。()(2)一種能量轉(zhuǎn)換電路,將交流能量變?yōu)橹绷髂芰俊?)(3)一種負(fù)反饋放大電路,使輸出電壓穩(wěn)定。()分析這是一個(gè)關(guān)于直流電源屬于什么性質(zhì)的討論。直流電源是
【摘要】武大習(xí)題解第1章分析化學(xué)概論?2.,。?解:??4.~30mL。問(wèn)應(yīng)稱(chēng)取基準(zhǔn)試劑鄰苯二甲酸氫鉀(KHC8H4O4)多少克?如果改用做基準(zhǔn)物質(zhì),又應(yīng)稱(chēng)取多少克?解:~~??6.,在氧氣中燃燒,使S氧化為SO2,用預(yù)中和過(guò)的H2O2將SO2吸收,全部轉(zhuǎn)化為H2SO4,,。
2025-01-14 17:31
【摘要】第一章事件與概率在數(shù)學(xué)系的學(xué)生中任選一名學(xué)生,令事件A表示被選學(xué)生是男生,事件B表示被選學(xué)生是三年級(jí)學(xué)生,事件C表示該生是運(yùn)動(dòng)員。(1)敘述的意義。(2)在什么條件下成立?(3)什么時(shí)候關(guān)系式是正確的?(4)什么時(shí)候成立?解(1)事件表示該是三年級(jí)男生,但不是運(yùn)動(dòng)員。(2)等價(jià)于,表示全系運(yùn)動(dòng)員都有是三年級(jí)的男生。(3)當(dāng)全系運(yùn)動(dòng)員都是三年級(jí)學(xué)生時(shí)。
2025-03-25 04:52
【摘要】?項(xiàng)目一:學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目一統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)?小張非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),但具有C語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?,F(xiàn)決定用C#來(lái)初探面向?qū)ο缶幊?在控制臺(tái)下設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生類(lèi),包含學(xué)生的基本信息和3門(mén)課程的成績(jī),并統(tǒng)計(jì)和輸出顯示。?【項(xiàng)目描述】?學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)主要有5個(gè)任務(wù):?①理解從現(xiàn)實(shí)到抽象的概念轉(zhuǎn)換;?②確定一個(gè)班的總?cè)藬?shù)(整數(shù)
2025-10-07 15:50
【摘要】習(xí)題6確定圖中晶體管其它兩個(gè)電流的值(a)IC=βIB=200×=25(mA)IE=IB+IC=(mA)(b)IB=IE/(1+β)=5/(1+100)=(μA)IC=IE-IB=(mA)(c)IB=IC/β=3/120=25(μA)IE=IB+IC=(mA)測(cè)得放大電路中的晶體三極管3個(gè)電極①、②、③,試判
2025-08-11 05:36
【摘要】試卷1,就要:??回答:正確1.A?對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷2.B?對(duì)環(huán)境做出客觀的評(píng)價(jià)3.C?對(duì)企業(yè)擁有的資源做出有效的評(píng)價(jià)4.D?以上都包括:??回答:正確1.A?嚴(yán)重性2.B?靈活性3.C
2025-07-27 12:44
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第十二章財(cái)務(wù)分析與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)本章屬于財(cái)務(wù)管理的主要章節(jié),從近5年考試來(lái)說(shuō),平均分?jǐn)?shù)9分。本章不僅在客觀題中占分較大,而且容易在計(jì)算題或綜合題的考察中出現(xiàn)。主觀題的出題點(diǎn)主要有:根據(jù)報(bào)表計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo);利用財(cái)務(wù)指標(biāo)間的勾稽關(guān)系已知一些指標(biāo)推算其他財(cái)務(wù)指標(biāo);杜邦的核心指標(biāo)的分解以及相關(guān)財(cái)務(wù)分析方法的運(yùn)用。本章大綱要
2025-08-23 17:39