【摘要】 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是面試中經(jīng)常使用的一種測評方式,它通過給一組應(yīng)試者一個(gè)與工作相關(guān)的問題,讓應(yīng)試者們進(jìn)行一定時(shí)間的討論,來檢測應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)。通常都在五到七人,必然要進(jìn)行角色分擔(dān)和定位,建議考生可根據(jù)自身知識結(jié)構(gòu)、性格特質(zhì)給自己進(jìn)行角色定位,
2025-06-23 15:37
【摘要】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(LeaderlessGroupDiscussion)朱穎俊博士副教授華中科技大學(xué)管理學(xué)院2主要講授內(nèi)容:?導(dǎo)入案例?一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的應(yīng)用?二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念?三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的類型?四、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論優(yōu)缺點(diǎn)分析?五、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)施步驟?
2025-02-26 22:13
【摘要】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中常用的一種多名考官對多名考生的集體面試方式。評價(jià)中心技術(shù)?是一種運(yùn)作概念,而不是地理或機(jī)構(gòu)的概念,它是多重測驗(yàn)在邏輯上的延伸,是由多個(gè)評定者對多人進(jìn)行的評定。?是為組織判斷和預(yù)測那些與組織的工作績效目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的個(gè)體行為所進(jìn)行的一系列標(biāo)準(zhǔn)化活動程序。評價(jià)中心技術(shù)
2025-02-26 22:12
【摘要】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論?侯玉波博士?北京大學(xué)心理學(xué)系暨?北京大學(xué)-香港青年協(xié)會青少年發(fā)展研究中心?是指將一定數(shù)量的被評人(5-8人)集中起來,讓他們就給定的問題進(jìn)行一定時(shí)間長度的討論。討論中各個(gè)成員處于平等的地位,并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者。評委根據(jù)被評人左右局勢的能力和發(fā)言的內(nèi)容,對被評人進(jìn)行評價(jià)??傮w上來
2025-02-24 11:05
【摘要】昨天晚上進(jìn)行第二次無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,頗有所得。順帶連第一次的小組討論一并總結(jié)。第一次小組討論是我出題(講海上遇險(xiǎn),給16樣物品,進(jìn)行排序),因此只是作為一個(gè)“面試官”的身份看著他們?nèi)齻€(gè)在那里研究應(yīng)該先丟什么先留什么。而其中我們也得出一些結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),譬如一開始就要有人提出計(jì)時(shí),合理安排每部分討論的時(shí)間規(guī)劃。譬如在討論過程中出現(xiàn)的一些無意識的小動作應(yīng)該盡量避免,像轉(zhuǎn)筆之類。還有在討論過程中觀點(diǎn)不同
2025-05-02 00:09
【摘要】課程大綱評價(jià)中心技術(shù)的概念及構(gòu)成無領(lǐng)導(dǎo)小組操作細(xì)則幾種主要人格測試技術(shù)介紹無領(lǐng)導(dǎo)小組討論其他評價(jià)中心方法應(yīng)用介紹一、評價(jià)中心技術(shù)的概念評價(jià)中心技術(shù)是一種針對高級管理人員的最有效的測評方法。一次完整的評價(jià)中心通常需要兩三天的時(shí)間,對個(gè)人的評價(jià)是在團(tuán)體中進(jìn)行的。被試者組成一個(gè)小組,由一組測試人員對其進(jìn)行包括心理
【摘要】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為:(1)孕婦,身上帶有巧克力;(2)富商,帶有重要文件;(3)寡婦,帶有稀世珍寶;(4)兒童,帶有地圖。問題一:由于救生艇承載
2025-02-26 22:14
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得 現(xiàn)在是我們大學(xué)四年的最后一個(gè)短學(xué)期了,人力資源模塊的同學(xué)上的是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化面試。老師讓我們9個(gè)人以小組自由組合做一段視頻,這讓我們的課程內(nèi)...
2024-11-09 22:17
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論報(bào)告. 實(shí)習(xí)報(bào)告 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論設(shè)計(jì)與模擬小組成員: 一、擬聘崗位:行政人事 二、崗位說明書: 崗位說明書 崗位名行所屬稱政人事部門 在職姓名 直接上級 崗位等...
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論三 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(三) 三、關(guān)于小組面試的一些誤區(qū): ,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與協(xié)作精神的展現(xiàn) 團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得好,成員都有加分,成員很有可能全部通過這一輪。小組面試混亂,大家爭持不下...
【摘要】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論主要內(nèi)容?無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組,討論給定的問題,并做出決策。由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的,并不指定誰是負(fù)責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會從中脫穎而出。?小組討論一般每組4-8人不等,參與者得到相同的信息
【摘要】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位系列篇之象派一、定義象派是非常罕見的考生,需要具備非常優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。從個(gè)人陳述階段就可以表現(xiàn)出自己的知識底蘊(yùn),在自由討論階段就可以利用技巧、智慧、魄力在表達(dá)、內(nèi)容、氣勢、組織等各方面贏得考生的信服,從而將個(gè)人的觀點(diǎn)變成集體的觀點(diǎn),不會因?yàn)閷κ值膭萘Χ绊懽约旱淖詈蟪晒?。中公教育專家認(rèn)為,象派乃真正的王者。二、典型象派在答此題時(shí)的特點(diǎn),筆者歸納如
2025-08-05 07:13
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論感想 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論感想 今天下午的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,老師要求我們寫關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的感想,對此我感慨萬千。 首先,我對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這個(gè)知識點(diǎn)有了更加具象而...
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例 XX公司2013年校園招聘無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)施流程 XX公司 2013年校園招聘無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論流程 1、小組成員閱讀案例并思考(5分鐘)。 2...
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模擬 給人改變未來的力量 【背景材料】 材料一:經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁小民認(rèn)為,我國的汽車工業(yè)雖然發(fā)展速度很快,但并沒有形成與之相適應(yīng)的汽車文明?!皩?shí)現(xiàn)汽車夢也要注意汽車文明”,汽車文...