幼兒園藝術(shù)教育活動與設(shè)計練習(xí)題-文庫吧在線文庫
【正文】 游戲，幼兒根據(jù)教師口述的要求，模擬相應(yīng)的動作。先由教師指揮，后由幼兒輪流指揮。（4）教師帶領(lǐng)全體幼兒按上述兩種節(jié)奏拍手。中班打擊樂演奏活動——軍民大生產(chǎn) 1=F 2/4 隴東民歌 活動程序及要求：熟悉和欣賞這首歌曲。教師在黑板上隨手畫出幾個小動物簡單造型，最好是小朋友學(xué)過的如小鳥、小雞、小兔、小豬、猴子等。小 樹 葉 1= b E 2/4 3 3 3 2 │ 1 5 │ 3 3 3 3 │ 2 —│?秋 風(fēng) 起 來 啦 秋 風(fēng) 起來 啦,小 樹 葉 沙 沙 沙 沙 沙沙 沙,2 3 5 │ 3 3 2 │ 1 （2）在已學(xué)畫小動物的基礎(chǔ)上，刻畫制作小動物浮雕。將手中的泥團揉成圓形；第二，圓形泥球放在雕塑板上壓平，保持泥板外形要圓；第三，一個泥球壓平，薄厚均勻，用雕塑刀在上面隨意刻畫一個小動物。教師要注意觀察、找出能按節(jié)拍（四分音符拍一下）拍手的幼兒，讓他拍給大家看。由教師指揮用合作的方式練習(xí)設(shè)計好的節(jié)奏動作。２． 進一步培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的能力。（2）在用彩泥團好臉形、頭形的基礎(chǔ)上，用小飾物壓插出棒棒人的五官表情，激發(fā)幼兒的制作興趣（小飾物如羽毛、扣子、珠子、布頭）。（2）教師演示制作步驟。（2）彩泥在各大文具店均有銷售，沒有條件的幼兒園可用橡皮泥、面泥代替。四、論述題2. 舉例說明并論述打擊樂中的整體教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法的區(qū)別。讓孩子們用線描的方法裝飾漱口杯，是否用油畫棒涂
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