中一職稱評(píng)定工作總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 文任務(wù)不是簡(jiǎn)單的幾節(jié)語(yǔ)文課就可完成的，我還將語(yǔ)文教學(xué)由課內(nèi)拉入廣闊的社會(huì)中去，在社會(huì)實(shí)踐中開啟學(xué)生心智，陶冶情操，培養(yǎng)能力，使他們得法于課內(nèi)，收益于課外，“街道消滅錯(cuò)別字”、“社會(huì)調(diào)查寫作”、“人與環(huán)境”、“趣味語(yǔ)文”、 3 “讀書演講比賽”等一系列活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還豐富了他們的情感體驗(yàn)，提高了他們看問題、分析、解決問題的能力。達(dá)到用“我”自由之筆，寫“我”自在之趣，訴“我”自得之見，抒“我”自然 之情，讓學(xué)生寫出個(gè)性張揚(yáng)的文章。在教研教改中積極參與有幸在 2020 年度被評(píng)為“教研教改先進(jìn)個(gè)人”，還多次承擔(dān)優(yōu)質(zhì)課任務(wù)并獲得多次縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。 教學(xué)之余，我除了積極參加政治學(xué)習(xí)，我還刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)；我如饑似渴地從大量教育理論書籍、刊物中吸取營(yíng)養(yǎng)，為自己“充電”，為教學(xué)“加油”。在此
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