全國計(jì)算機(jī)職業(yè)技能考試-文庫吧在線文庫
【正文】 現(xiàn)狀的考試體系，推動(dòng)中國IT職業(yè)教育持續(xù)、健康、規(guī)范地發(fā)展，也希望幫助企業(yè)提供面向職位的技術(shù)人員評測工具。 NITPro考試自開考以來，已經(jīng)有15000多名考生參加了NITPro考試，通過考試的考生，其技能也得到了企業(yè)的廣泛認(rèn)可。NITPro企業(yè)測評 NITPro考試一經(jīng)推出，即得到企業(yè)的廣泛認(rèn)可?？忌ㄟ^企業(yè)測評不能獲得NITPro證書。 NITPro職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)課程 為了建立NITPro考試的配套培訓(xùn)服務(wù)體系，教育部考試中心選擇了新東方教育科技集團(tuán)作為合作伙伴，共同開展培訓(xùn)課程開發(fā)、講師培養(yǎng)及全國培訓(xùn)體系建立等工作。 IT行業(yè)瞬息萬變，NITPro不僅為有志的年輕人提供一個(gè)進(jìn)入IT行業(yè)的高起點(diǎn)，同時(shí)為他們提供長達(dá)兩年的護(hù)航計(jì)劃，幫助他們深入學(xué)習(xí)相應(yīng)的IT技能。 NIT針對用人單位錄用干部、評定職稱、晉升職務(wù)和上崗培訓(xùn)的需求，采用了系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)、模塊化的結(jié)構(gòu)、個(gè)性化的教學(xué)、規(guī)范化的考試和國際化的標(biāo)準(zhǔn)，適合各種行業(yè)人員崗位培訓(xùn)的需要，給用人單位提供了一個(gè)科學(xué)、客觀、統(tǒng)一、公正的標(biāo)準(zhǔn)。以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的精華為指導(dǎo)思想，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的原則為教學(xué)模式，采用指導(dǎo)評估的方式進(jìn)行能力考核，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用技能，著重考查學(xué)員的獨(dú)立操作解決問題能力。 （5）權(quán)威性的證書。 NIT信息技術(shù)證書的模塊組合由學(xué)員自選：同一模塊如為不同軟件（如程序設(shè)計(jì)VB和Java），可視為不同模塊；如為同一軟件的不同版本（如文字處理Word2000和Word2002），則視為一個(gè)模塊，高級別模塊可以頂替低級別模塊。證書的正面用中英文兩種文字書寫，印有證書持有人身份證號碼、學(xué)員編碼、證書編號、模塊名稱等。通過學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)、漢字錄入和文字處理軟件等計(jì)算機(jī)的常用功能，使考生了解計(jì)算機(jī)在執(zhí)行操作時(shí)的要求，掌握計(jì)算機(jī)的基本的、典型的操作。 《電子表格》 教會考生熟練地使用一種電子表格軟件的應(yīng)用，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)字信息表示、收集、處理和分析等方面的應(yīng)用功能。并為在中使用超文本標(biāo)識語言（HTML）進(jìn)行文件編輯、排版打下基礎(chǔ)。整個(gè)學(xué)習(xí)過程簡單直觀、程序結(jié)構(gòu)清晰明了，開發(fā)效率高，易學(xué)易用。 17. 如何選擇要學(xué)的模塊？ 答：NIT的模塊之間沒有絕對的先后關(guān)系，每個(gè)模塊都是零起點(diǎn)，所以，理論上每個(gè)學(xué)員都可以選擇任何一個(gè)模塊。 NIT培訓(xùn)費(fèi)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)具體需要和當(dāng)?shù)匚飪r(jià)水平，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T和物價(jià)部門核準(zhǔn)（備案）后確定。第三要結(jié)合個(gè)人的興趣、愛好、特長。 《高級數(shù)據(jù)庫》 在具備一定計(jì)算機(jī)使用基礎(chǔ)的情況下，可通過對SQLServer的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入的掌握電子數(shù)據(jù)庫管理的高級方式，從概念和實(shí)用性兩個(gè)角度理解高級數(shù)據(jù)庫的內(nèi)涵，使高級數(shù)據(jù)庫更好的應(yīng)用于各種工作環(huán)境，為各類數(shù)據(jù)的整合與應(yīng)用提供廣泛的技術(shù)支持。了解圖像掃描輸入的一般過程，使用計(jì)算機(jī)對圖像進(jìn)行編輯、加工、處理，掌握圖像合成的基本方法與技巧，完成圖像間的合成，正確使用打印和輸出處理完成的圖像。 《數(shù)據(jù)庫》 教會考生熟練地進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的操作。 《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》 以介紹管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和維護(hù)的基本思想和方法為主線，將Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫作為實(shí)踐環(huán)節(jié)，從而深化對管理系統(tǒng)中信息技術(shù)理論與實(shí)踐的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步提高管理人員信息技術(shù)的應(yīng)用能力和水平。 14. 什么是NIT的模塊？ 答：模塊源于軟件工程學(xué)中的一個(gè)術(shù)語，NIT的模塊是指應(yīng)用范圍比較廣、功能相對獨(dú)立又比較流行的計(jì)算機(jī)軟件、程序設(shè)計(jì)語言或幾個(gè)應(yīng)用程序的組合。 11. 學(xué)完NIT能干什么？ 答：NIT要求學(xué)員在培訓(xùn)中通過完成實(shí)際任務(wù)而使某種應(yīng)用能力得到提高，而且還鼓勵(lì)他們將這種能力應(yīng)用到其它各個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中去。 全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試具有開放型的培訓(xùn)教學(xué)機(jī)制，開放式的模塊組合，增加了學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的自主選擇，易于防止重復(fù)教育，適合各種行業(yè)人員崗位培訓(xùn)的需要。各模塊課程設(shè)置靈活并與工作崗位緊密結(jié)合，不僅注重培養(yǎng)學(xué)員的獨(dú)立操作能力，而且強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，便于學(xué)員根據(jù)從事的工作性質(zhì)選學(xué)有關(guān)模塊，同時(shí)用人單位也可根據(jù)工作性質(zhì)選擇所需人才的知識組合。在實(shí)現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)信息化的過程中，必須解決好計(jì)算機(jī)的普及和應(yīng)用問題，
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