【摘要】一、生長(zhǎng)素的生理作用二、生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果防止果實(shí)和葉片的脫落促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無(wú)籽果實(shí)
2026-01-05 08:27
【摘要】第3節(jié)其它植物激素植物激素植物激素是植物自身產(chǎn)生的調(diào)節(jié)物質(zhì)。極低濃度（小于1毫摩爾或1微摩爾）時(shí)，就能調(diào)節(jié)植物的生理過程。一般可由其產(chǎn)生的部位移向其作用的部位，移動(dòng)性的大小和方向，隨激素的種類而不同。植物激素的種類目前公認(rèn)的植物激素有五類，即:?生長(zhǎng)素?赤霉素?細(xì)胞分裂素?脫落酸?乙烯
2025-05-06 06:37
【摘要】第十六講：植物生長(zhǎng)抑制激素?16-1脫落酸(abscisicacid，ABA)?16-2乙烯(ethylene,ETH)?16-3植物激素間的相互關(guān)系?16-4植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑16-1脫落酸(abscisicacid，ABA)一、ABA的發(fā)現(xiàn)二.ABA的分布與代謝三、ABA的
2025-05-12 12:14
【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物莖的向光性1、概念：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)，稱為向性運(yùn)動(dòng)。2、舉例：3、意義：向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性。根的向地性生長(zhǎng)有利于接受充足的陽(yáng)光有利于固定和從土壤中吸收水分、無(wú)機(jī)鹽向日葵HelianthusannuusLi
2025-08-16 00:34
【摘要】第一章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。1、向性運(yùn)動(dòng)概念:2、向性運(yùn)動(dòng)意義:接受有利刺激，適應(yīng)外界環(huán)境活動(dòng)：探究植物的向光性實(shí)驗(yàn)材料：
2025-12-29 08:22
【摘要】15-1生長(zhǎng)素(auxin,IAA)15-2赤霉素(gibberellin,GA)15-3細(xì)胞分裂素(cytokinin，CTK)植物生長(zhǎng)物質(zhì)是一些調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的生理活性物質(zhì)植物激素(planthormone)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(plantgrowthregulator)植物激素是指在植物體內(nèi)合成，
2025-05-12 08:43
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)本節(jié)目標(biāo)?說出人體主要的內(nèi)分泌腺包括垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺等。?舉例說明甲狀腺激素的功能及其過多、過少時(shí)人體的病癥。?舉例說明胰島素的功能及其分泌不足時(shí)的病癥。7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)蝌蚪能夠變成青
2025-11-29 03:45
【摘要】植物激素的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院：生工學(xué)院班級(jí)：生科1202班姓名：陳瑩姓名陳瑩院系生物科學(xué)與工程學(xué)院指導(dǎo)老
2025-06-05 07:54
【摘要】高二生物復(fù)習(xí)學(xué)案課題：第三章植物激素的調(diào)節(jié)組長(zhǎng)簽字：主任簽字：預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：本章知識(shí)網(wǎng)：1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布（一）生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1.由達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)推知單側(cè)光照射使產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)，因而出現(xiàn)
2025-09-06 11:31
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)綠油油的西瓜、黃澄澄的鴨梨、亮晶晶的葡萄、紅艷艷的荔枝……7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)濟(jì)南、西安相繼有三四歲的男孩女孩因吃了市場(chǎng)上的早熟水果而出現(xiàn)男孩長(zhǎng)胡子、女孩乳房發(fā)育的性早熟癥狀。后來，專家分析原來是由于他們吃早熟的“激
2025-11-29 07:55
【摘要】?生長(zhǎng)素類；?赤霉素類；?細(xì)胞分裂素；?乙烯；?脫落酸；?植物激素間的相互作用。植物激素：植物體一定部位合成，并常從產(chǎn)生處運(yùn)送到別處，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機(jī)物。特點(diǎn)：內(nèi)生性、可移動(dòng)性、微量、作用大生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：人工合成的具有植物激素活性的激素類物質(zhì)。特點(diǎn)：很經(jīng)濟(jì)、不易受植物體酶
2025-12-29 16:08
【摘要】通過激素的調(diào)節(jié)第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液
2026-01-04 04:04
【摘要】專業(yè)資料分享第3章單元練習(xí)一、選擇題1．如右圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（）A．甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生
2025-03-25 04:50
【摘要】一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?1、沃泰默的實(shí)驗(yàn)?（1）稀鹽酸注入狗小腸腸腔分泌胰液?（2）稀鹽酸注入狗血管不分泌胰液?（3）切斷通向小腸的神經(jīng)稀鹽酸注入腸腔分泌胰液?2、斯他林和貝利斯?假設(shè)：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)
2025-07-17 23:32
【摘要】(2)1．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的分析以變量為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中的自變量和因變量，及其相互關(guān)系，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則?！纠?】下列關(guān)于胚芽鞘生長(zhǎng)與向光性的各種實(shí)驗(yàn)研究中，采用的方法和目的不一致的是()A．將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下，觀察單側(cè)光對(duì)其生長(zhǎng)的影響B(tài)．用錫箔帽
2025-12-30 14:02
鄂ICP備17016276號(hào)-1