【摘要】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑第十組植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：?人工合成的、具有植物激素活性的一類有機(jī)物質(zhì)，它們?cè)谳^低的濃度下即可對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育表現(xiàn)出促進(jìn)或抑制作用。一、植物生長(zhǎng)促進(jìn)劑1.生長(zhǎng)素類（1）種類與IAA結(jié)構(gòu)相似的吲哚衍生物：吲哚丙酸（IPA）
2025-05-01 01:56
【摘要】第節(jié)其他植物激素31、合成場(chǎng)所2、作用3、特點(diǎn)一、植物激素概述一定部位產(chǎn)生，無專門的合成器官（內(nèi)分泌腺）調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育微量高效目前公認(rèn)的植物激素有五類，即:?生長(zhǎng)素?赤霉素?細(xì)胞分裂素?脫落酸?乙烯二、植物激素的種類及作用2、其他植物激素的作用植物激素
2025-05-03 18:08
【摘要】本講欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·自我診斷高頻考點(diǎn)·命題示例體驗(yàn)真題·提升考能第1講植物的激素調(diào)節(jié)[明確考綱要求]1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅰ)。3.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)。第1講本講欄目開關(guān)
2025-03-22 02:19
【摘要】*生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、分布部位、及其運(yùn)輸特點(diǎn)（一）產(chǎn)生的部位：主要有葉原基、嫩葉、發(fā)育中的種子。（二）分布：主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位較多，衰老的組織器官較少。（三）運(yùn)輸：以主動(dòng)運(yùn)輸方式從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來。形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、分布部位、運(yùn)輸特點(diǎn)（一）產(chǎn)生
2025-10-31 04:24
【摘要】植物激素調(diào)節(jié)學(xué)案一、考點(diǎn)：1．植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用（Ⅱ）2．其他植物激素（Ⅰ）3．植物激素的應(yīng)用（Ⅱ）二、知識(shí)梳理：創(chuàng)新設(shè)計(jì)第172頁三、熱點(diǎn)分析：一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)注重理解經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的方法，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)過程。例1：燕麥胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)以上實(shí)驗(yàn)均可設(shè)計(jì)相應(yīng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，具體有：（1）圖①②表明：。（2）圖①③表明：。（3）圖③④對(duì)比分析可得出
2025-04-17 04:41
【摘要】植物環(huán)境反應(yīng)適應(yīng)調(diào)節(jié)?1880年達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)?1913年波森·詹森實(shí)驗(yàn)?1918年拜爾實(shí)驗(yàn)?1926年溫特改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?1934年郭葛實(shí)驗(yàn)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史的啟迪對(duì)植物向光性的解釋生長(zhǎng)素的作用機(jī)理現(xiàn)象：前圖所示，背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)
2025-02-05 14:20
【摘要】I單元植物的激素調(diào)節(jié)I1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及生理作用4．I1[2016·全國(guó)卷Ⅲ]為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，
2025-08-04 18:31
【摘要】7/7植物的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容及其解析：該部分內(nèi)容包括生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)歷程、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、生理作用。生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)歷程中的科學(xué)方法和生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、生理作用是歷年命題的熱點(diǎn)。生長(zhǎng)素生理作用的兩重性、頂端優(yōu)勢(shì)及生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用等常與農(nóng)業(yè)實(shí)踐相聯(lián)系。高考以選擇題形式出現(xiàn)的題目較多，近年來以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和識(shí)圖分析的形式出
2025-04-17 05:00
【摘要】“植物的激素調(diào)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：高二年級(jí)教材版本：人教版設(shè)計(jì)章節(jié)：必修本第四章第一節(jié)“植物的激素調(diào)節(jié)”一、設(shè)計(jì)理念：漸進(jìn)探究式教學(xué)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)探索知識(shí)的過程中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。漸進(jìn)探究式教學(xué)特別重視探究的過程，而不是結(jié)論。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，以問題來促進(jìn)其思維的發(fā)展。盡量聯(lián)系實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生在分析和解決問題的基
2025-09-06 11:29
【摘要】專題15植物的激素調(diào)節(jié)考綱要求考試內(nèi)容考試要求學(xué)考選考1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程、作用及其特點(diǎn)bb2.活動(dòng):探究2,4-D對(duì)插枝生根的作用cc3.五大類植物激素的作用a4.植物激素的應(yīng)用b-3-特色梳理選考提升
2025-03-13 16:31
【摘要】高三生物第一輪復(fù)習(xí)第3植物的激素調(diào)節(jié)第一講生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是A．用高濃度，以保證生根B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進(jìn)行扦插D．用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)D2在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，
2025-12-29 14:08
【摘要】概念在植物體內(nèi)由_______或________合成，從產(chǎn)生部位輸送到其他部位，對(duì)生理過程產(chǎn)生顯著影響的微量有機(jī)物。植物激素特定組織細(xì)胞大綱要求：1、植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)和作用2、其他植物激素3、植物激素的應(yīng)用4、探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用2022屆高考生物專題復(fù)習(xí)課件：植物的激素調(diào)節(jié)（精品推薦
2025-12-30 13:08
【摘要】一、生長(zhǎng)素的生理作用二、生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果防止果實(shí)和葉片的脫落促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無籽果實(shí)
2026-01-05 08:27
【摘要】第3節(jié)其它植物激素植物激素植物激素是植物自身產(chǎn)生的調(diào)節(jié)物質(zhì)。極低濃度（小于1毫摩爾或1微摩爾）時(shí)，就能調(diào)節(jié)植物的生理過程。一般可由其產(chǎn)生的部位移向其作用的部位，移動(dòng)性的大小和方向，隨激素的種類而不同。植物激素的種類目前公認(rèn)的植物激素有五類，即:?生長(zhǎng)素?赤霉素?細(xì)胞分裂素?脫落酸?乙烯
2025-05-06 06:37
【摘要】第十六講：植物生長(zhǎng)抑制激素?16-1脫落酸(abscisicacid，ABA)?16-2乙烯(ethylene,ETH)?16-3植物激素間的相互關(guān)系?16-4植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑16-1脫落酸(abscisicacid，ABA)一、ABA的發(fā)現(xiàn)二.ABA的分布與代謝三、ABA的
2025-05-12 12:14
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