【正文】 個傷心，你媳婦三年前紅杏出強） Coaching: 《音樂，清 晰 》 所有的人閉上眼 哦 睛，回想一下，在這件事 16 中你到底應(yīng)該副什么樣的責(zé)任呢？大家放松身體深吸一口氣，把它乎出來，請你想想一下，在一個房間里只有你自己一個人，這個房間里有一 個很大很大的屏幕，在這個屏幕上 一直 播放你自己的歷史片斷，現(xiàn)在你看到了從前發(fā) 生的一件事，你曾經(jīng)很受傷害的一件事，這件事情都有什么樣的人物？當時你覺得很不公平，為什么是這個樣子呢？你覺得很難作。開始 停 接下來由 B 給 A 一個真實的回應(yīng)， 如果你感受到了 A 在他講述過程中 他受到了很大的傷害，就請你站起來給他一張真實的成績表， 如果你沒有感受到 A受到了 很大的 傷害 ，你不要站起來，你不要欺騙她，更不要欺騙自己， 開始 現(xiàn)在在 A 眼前有了一張成績表，如果 B 是站在你面前的話， 恭喜你，你很真 實 ，你打開了你的心扉，在接下來的時間里，你肯定能拿到你 想要 的成果。你需要小組的支持是 選取隊長，起對名，對呼 休息一個小時，以小組形式吃飯 AA 制 。 接下來 B2向 A1B1介紹 你的 搭檔 A2他叫什么名字？來自哪里？最近三年來他做 的最自豪的決定是什么呢？ 到現(xiàn)在為止他最欠缺的是什么？他最想實現(xiàn)的目標是什么？他要如何才能實現(xiàn)他的目標？他要突破的是什么？（三分鐘）開始 停。 如果說在剛才的復(fù)述過程中， A1 一字不漏的講出來的話，你就從你的椅子上站起來，給他一個真實的成績表，如果說他復(fù)述的不完整， 不是 100%的，你沒有收到這個人的話， 甚至把你的名字，來這里的目 的，和你最想實現(xiàn)的目標他都不清楚的話，你不要站起來，你不要欺騙他， 更 不要欺騙你自己 ， 好 ,開始 . 這一刻呀，你是 給他最好的一面鏡子，讓他看到他的聆聽能力怎么樣？ 這一刻在你的面前站起一個人，那么恭喜你，說明你的聆聽能力還不錯。 你就牽九頭牛，如果你認為這個姑娘一般，你就牽 6， 7。必須參加完整個研討會。在研討 會 期間不可錄像錄音及 記筆記。 板書寫三點： 在這三天兩夜 的時間里，你必須學(xué)會放下， 別裝 （舉例財富，必爾蓋茨，李嘉誠，松下幸之祝） ； 我是一切根源，手指練習(xí)（一個手指指別人四個手指指向自己）團隊中 出現(xiàn)問題都是 別人的錯，婚姻例子； 活在當下：三個時空（過去，現(xiàn)在 將來） ?????休息 15 分鐘 第二堂課 《斗牛士》《我是一只小小鳥》《雨中的鳥依然在飛》《清晰》 三天兩夜 的課程就像 坐 一部 過山車，坐過山車 必須 系上安全帶。 當你把一種語言變成習(xí)慣時，你會產(chǎn)生一個不死的信念，信念決定行為，行為決定成果。 人生，就像一張單程車票，是有 去無回的，人呢一出生就是往前沖的，并且從來也不管方向是否正確，所以有的時候在企業(yè)經(jīng) 營過程中經(jīng)常碰壁，和自己的方向背道而馳，（高秀敏的例子），我們?nèi)靸梢?的時間是讓你 停下來的， 看清自己的位置，你到底要到一個什么樣的方向去，我們知道一句話叫“黃泉路上無老少” ，誰也不知道明天早上起來會發(fā)生什么事？ 人生的長度不可以改變，但寬度可以改變 。 教練是一面鏡子 （解釋： 鏡子的作用 ： 穿衣 、 打扮， 真實的反映現(xiàn)狀，但是鏡子不會告訴你怎樣去穿，他只是真實的反映你的現(xiàn)狀， 引入唐朝魏征和李世民的故事，“以銅為鏡，可以正 衣冠； 以史為鏡，可以柬古今 ；以人為鏡 ， 可以察得失 ” ， 在座的所有學(xué)員，包括教練團都是一面鏡子，在這三天兩夜 的課程當中，不管你喜歡也好，不喜歡也好， 愿意也好不愿意也好， 每時每刻 你出現(xiàn)的情況我都會 真實的 照 給你 。 有沒有給朋友面子的？ 就是說你的朋友跟你說這堂課，如何得好，讓你來這里提升的， 4。 怎么樣，介紹完以后，彼此之間有沒有熟悉，我們 上面的題目是什么？可是這一刻， 我告訴你， 我就發(fā)現(xiàn)你們這里的人 ， 有的人很積極主動，有的人啊是被動消 極的，這一刻，你就告訴我你的業(yè)績又多大，你的公司有多大了，在這三天兩夜 的時間 里 有很 多環(huán)節(jié)讓你去 發(fā)現(xiàn)你自己，那么在正式開課之間呢，我們做個互動。你來這里提升的？ 有沒有想 來這里 成長 和 提升 的？ ???????????接下來一一順導(dǎo)心態(tài) 。如果你的婚姻出現(xiàn)問題，上完課后， 可以加快你的離婚，那是不是教練技術(shù)讓你離婚的，肯定不是，而是你的婚姻早就出現(xiàn)了問題，只 是你不愿去面對，走完教練技術(shù)后，你會知 道怎么去做，長痛不如短痛 。 調(diào)查所有學(xué)員的學(xué)歷： 講 中學(xué) 的例子， 有沒有發(fā)現(xiàn)一個問題，我們學(xué)的東西很多，但記住的很少，理論性東西太多， 問能記住初中數(shù)學(xué)公式達到 80%、 60%、 4 40%、 20%的請舉手， 我在武漢開課的時候，有一 位學(xué)員記住了所有的三角函數(shù)，我一問他的職業(yè)，中學(xué)數(shù)學(xué)教師。） 自己的標準： 看一元硬幣的角度（需上場三個人） 在這個游戲中你發(fā)現(xiàn)了什么？在生活中有多少時候你是這個樣子的？而且你不斷的跟別人說我看到的就是這樣子。請在音樂結(jié)束前坐在椅子上：（亞東：唱給太陽，移動口號：溝通從心開始） 3。（學(xué)員之間的關(guān)系比大學(xué)四年還要好） 7。導(dǎo)師有權(quán)決定學(xué)員是否繼續(xù)參加研討會。手放下。那么在接下來 11 的環(huán)節(jié)中你繼續(xù)積極的，仔細的去聆聽，你一定會拿到你 想要的 那個成果，如果說你對面沒有站起一個人的話，那么我不知道這一刻你發(fā)現(xiàn)你自己什么呢？ 請A1 座下。那么在接下來的環(huán)節(jié)中你繼續(xù)積極的，仔細的去聆聽，你一定會拿到你 想要的 那個成果，如果說你對面沒有站起一個人的話，那么我不知道這一刻你發(fā)現(xiàn)你自己什么呢？ 請A2 座下。） 受害者責(zé)任者環(huán)節(jié)（二人對話） Coaching： 兩個人為一組。如果你的搭檔 沒有站起來，我請你可以感受一下，在你的內(nèi)心里，你還有什么放不下的呢？ ，還是你自己不敢去面對？ 為什么你還不能敞開你心扉，的 還是你太過于堅強了呢？連你自己都無法接觸自己的感覺了呢？還是你曾經(jīng)沒有受到過傷害呢？還是你不想去面對這一刻呢？請 A 坐下 ?????????????學(xué)員自己分享，單獨教練 Coaching：那么我們承諾，要及時投入到課程的每一個活動，全力以赴地去支持其他的學(xué)員，所以你覺得在你受傷害這件事中，你已經(jīng)受到了太大的傷害，你也希望這個課程能夠幫你解開這個痛苦，你也需要從這個 痛苦當中解脫出來的話，同時你也希望你的曾經(jīng)受 傷害的那件事情能對其他的學(xué)員有所啟迪的話，幫助他們不再像你一樣在 受到傷害，那么你可以把這件故事告訴我們，讓我們也得到成長，好，如果你想分享一下請舉手，我們的 助教 會把麥克遞到你的手中。你愿意為這個團隊承擔(dān)一份什么責(zé)任 ？ ） 一分鐘 的時間競選 隊長宣言：以付出任何代價為全體隊員負完全的責(zé)任，在所不惜，君子一言，駟馬難追，宣誓人： 宣讀規(guī)則： １。隊長必須宣誓為隊伍盡職盡責(zé)，履行義務(wù)承擔(dān)１００％的責(zé)任。頭沖頭做俯臥撐。 一定能夠拿到我們想要拿到的那個成果 .《音樂，眾人劃槳開大船》 今天的課程到此結(jié)束，明天上課時間 是上午 10 點，我們的大門會在 9： 55分為大家打開。 讓我們?nèi)w起立為成一個大大地圓，讓四位領(lǐng)袖站在圓中 ， 我們感謝四位領(lǐng)袖為我們帶來的人生感悟，我們是否是太繁忙了，我們將我們生命中如此重要的關(guān)系忽略了，我們追求著時髦、享受、而 往往將我們心靈中一直渴望而就在身邊的愛、支持、責(zé)任、感恩、快樂都拿去做了交易，可是我們真的停下來一下，靜下來 一會的時候，我們發(fā)現(xiàn)這些其實是我們一直以來在苦苦尋找的生命的意義、人生的真諦。教練為場上裁判，擁有最高裁判權(quán)。（解釋） ３。 越來越無住， 所以阿，你告訴你自己這件事的發(fā)生對你的一生都產(chǎn)生了相當大的影響， 他 應(yīng)該對這件事負責(zé)，可是如果你自己不負責(zé)的話，誰能對你負責(zé)呢？ 這一刻讓你感受一下 ,為了讓你成為一個積極的人，為了讓自己的人生有了更大的可能性，你愿意對這件事的發(fā)生和這件事的后果承擔(dān)完全的責(zé)任嗎？好好的想一想，你對這件事的發(fā)生到底有沒有有責(zé)任呢？你愿意對這件事的發(fā)生和這件事的后果承擔(dān)完全的責(zé)任嗎？ 你愿意對自己的生命承擔(dān)完全的責(zé)任嗎？ 如果你愿意的話，接下來 B 呢， 你用負責(zé)任的態(tài)度講述這件受傷害得這件事，你為此付出了什么樣 的代價？你應(yīng)該為此付一個什么樣的責(zé)任呢？兩 分鐘的時間 向 A 分享，開始 停 接下來 A 給 B 一個真實的回應(yīng)，如果你感受到 B 已經(jīng)對這件事 的 發(fā)生承擔(dān)了完全的責(zé)任，那么請你站起來，給他一個真實的成績表，如果你感受 b 依然是個受害者，依然在這件事中受到了傷害，你不要站