校園朗誦比賽活動(dòng)策劃方案范文三篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 比賽時(shí)間： 為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶同學(xué)們的高尚情操，進(jìn)一步營(yíng)造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣?！ ∑摺⒃u(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗誦方式，可結(jié)合舞蹈、音樂(lè)來(lái)展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。 國(guó)學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華?！ 』顒?dòng)時(shí)間和地點(diǎn)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以均分排名。 學(xué)校根據(jù)各班表現(xiàn)情況評(píng)出兩個(gè)精神文明獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的班級(jí)將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，班主任班務(wù)工作考核將適當(dāng)加分?！ 〖?duì)負(fù)責(zé)： 二、活動(dòng)要求： 朗誦對(duì)象：1—6年級(jí)以班級(jí)為單位組織參加比賽。 四、評(píng)獎(jiǎng)辦法： 每組評(píng)出“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名?！ ∵@次評(píng)委是由各班推選出的學(xué)生擔(dān)任。關(guān)鍵是讓孩子快樂(lè)，讓老師輕松，讓活動(dòng)有效?！ ∵@次的獎(jiǎng)項(xiàng)不評(píng)一二三等獎(jiǎng)，初步設(shè)想是：“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。 我的設(shè)想請(qǐng)同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策： 比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)?！ ∷枰魳?lè)自備，詩(shī)歌題目、評(píng)委名單于12月17號(hào)前上交語(yǔ)文組。另一首各班自選?！ ∽寣W(xué)生感受祖國(guó)文字的語(yǔ)言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)燦爛的詩(shī)歌文化。 音響：；照相：；攝像： ；話筒和舞臺(tái)管理： 評(píng)委組成員： 二年級(jí)組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二
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