江東北區(qū)污水處理廠深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結報告-文庫吧在線文庫
【正文】 北廠制定了具體的整改落實方案。 （二）抓基礎，提高工作成效。通過崗位練兵、技術比武、學習交流會等形式，對職工進行業(yè)務技能培訓，提高技能水平，達到了以賽促學、互相交流、共同提高的目的。 二、學習實踐活動的主要收獲和存在的不足 在此次學習實踐活動中，北廠把促進企業(yè)和諧發(fā)展、保證出水水質穩(wěn)定達標、實現(xiàn)節(jié)能減排、加強北廠員工隊伍建 設等放在重要工作中。通過這些活動來提高職工之間的合作意識、溝通協(xié)調能力和團隊凝聚力。由于生化廠糞便水直接排入一區(qū)工藝段，這對一區(qū)的處理工藝造成了嚴重沖擊，使一區(qū)曝氣池負荷需求急劇上升、一區(qū)沉淀池污泥上浮情況 7 嚴重，嚴重影響了出水的穩(wěn)定性。同時，新引進的離心脫水機、二區(qū)多級鼓風機、一區(qū)多級鼓風機的穩(wěn)定運行也大大節(jié)約了設備的維修成本。 （三）多關注職工成長發(fā)展，凝聚力有待加強 一方面，深入班組，聯(lián)系群眾不夠。 （二 ）立足崗位，注重培訓 進一步創(chuàng)新培訓方式、完善培訓制度、注重培訓效果，及時把學習成果運用到實際工作中去。要 改進 落后工藝裝備，促進 工藝 調整和 設備 優(yōu)化。 不斷加大督促檢查力度，全力推動各項工作落實，使每個職工做到能干事、會干事、愿干事、干成事。 利用職工意見箱和 “面對面”談話活動 ， 破除一些職工 11 安于現(xiàn)狀的觀念，引導他們樹立 “以廠為家” 意識，并 在 全廠范圍內營造一個良性的競爭氛圍 ； 另外，下大力氣解決好職工關注的熱點、難點問題， 關心 職工的切身利益 ， 充分調動職工的工作積極性、主動性，提高向心力、凝聚力和執(zhí)行力。 在培訓教育管理、輪崗管理、檔案管理方面，在已有制度上進一步協(xié)調，形成一個完整的、相互配套的管理體系 。 三、下階段努力方向 下一步，北廠將著力抓好鞏固和發(fā)展活動成果的工 作，尋找差距，補缺補差，緊緊圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標要求，著重做好以下七個方面的工作。二是在教育學習中，學習上級文件、精神較多，學政治理論方面的較少，學習深度和廣度不夠。同時，小組成員對粗格柵和廊道的排污系統(tǒng)也分別進行了技術改造。此次生產班組的優(yōu)化整合大膽提拔和放手使用青年人才，實現(xiàn)人盡其才的同時，也在全廠形成了“比能力、比奉獻、比技術”的良好競爭局面。主動向同行學習，在學習中找差距，形成比、學、趕、幫、超的濃厚工作氛圍；三是求真務實，建設廉潔高效的服務型企業(yè)；四是通過與生化廠、楓林公司的交流 溝通，建立聯(lián)合協(xié)調機制。 對班組進行優(yōu)化整合，制定班組目標責任制，劃分職工責任區(qū)，明確了責任區(qū)內職工的職責。加強防臺防汛工作，加強現(xiàn)場安全監(jiān)督管理，營造了良好的安全文化氛圍，提高了員工的安全防范能力。 組織現(xiàn)場指導、觀摩學習、經驗交流、播放教育片等形式，促使職工學理論、學技術。圍繞“如何發(fā)揮老廠的競爭優(yōu)勢”這個主題，大家開動腦筋，暢所欲言，互動交流， 凝聚員工隊伍，把學習與實踐緊密結合起來。 （二）領導重視，宣傳引導到位 為加強宣傳、營造氛圍，北廠通過文件、宣傳板報、《創(chuàng)新》雜志等形式
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