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中班學(xué)期班務(wù)計(jì)劃-文庫吧在線文庫

2025-03-15 15:48上一頁面

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【正文】 據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)各種活動,并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動?! ≌J(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好,并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  最后,通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范,集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。相信通過我和周老師的努力,咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會順利的完成的。不能保管好自己的物品等等。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)?! ?,專業(yè)水平有待提高  班中全部為一年一上工作經(jīng)驗(yàn)和今年剛剛招聘的新教師,新教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)水平都有很大的提升空間,需要參加培訓(xùn)和進(jìn)行自我學(xué)習(xí),提高專業(yè)水平?! 《⒈緦W(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)  (一)工作目標(biāo)  ,不斷提高幼兒生活自理能力。  “自然教育”的理念,創(chuàng)設(shè)班級特色?!  <皶r(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),敏銳的察覺他們的需要,把握時(shí)機(jī),適時(shí)引導(dǎo)?! ?,以提高幼兒的體質(zhì)。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定?! 《?、教育教學(xué)工作  根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動,獲得美的感受?! 〗處熃M織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。這是我們班的不足之處,在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。  。  (1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。  (1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值?! ?5)開放家長半日活動?! ?1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力?! ?1)設(shè)計(jì)、組織豐富的有針對性的語言活動,提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶,在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,開展各種活動,遷移已有經(jīng)驗(yàn),積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字,提高幼兒閱讀興趣和能力?! ?,增強(qiáng)安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力?! 。孕?。在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感。全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)?! ∷?、家長工作  幼兒園的工作需要家長的支持和參與。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。通過一年半的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步?! ?2)平時(shí)注意及時(shí)更新班級微信群、智慧樹等交流平臺,向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。  、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。在益智區(qū)投放豐富多樣的操作材料,為幼兒的探究活動提供物質(zhì)支持,引導(dǎo)幼兒多動手操作,培養(yǎng)探究意識?! ?,完善和豐富5大領(lǐng)域主題課程電子資源庫(環(huán)境創(chuàng)設(shè)參考照片、集體教育活動教案、課件等)  ,積累專業(yè)知識,提升自身專業(yè)水平。  (二)工作重點(diǎn)  、游戲活動等各項(xiàng)活動,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?! ⊥ㄟ^日常觀察、和家長溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強(qiáng),對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。三是家委會組織開展“走進(jìn)動物王國,擁抱美麗春天”親子出游活動。部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。身
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