六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)語文老師的發(fā)言稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 謝，各位家長(zhǎng)，下面我們面對(duì)面的相互自由交流。全班佳作交流100多篇，特別獲全國(guó)作文大獎(jiǎng)有17人。現(xiàn)在孩子正在慢慢長(zhǎng)大，我們做家長(zhǎng)的一定要知道孩子的動(dòng)向、動(dòng)態(tài)、心里想點(diǎn)啥，我們盡量要了解，要放點(diǎn)精力?！ ∠旅媸切【幷淼牧昙?jí)家長(zhǎng)會(huì)語文老師的發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助?！ 「魑患议L(zhǎng)，我們有緣共識(shí)，大家都有一股情，你們的牽掛就是我們的心，盯緊都是一樣的。目前全班學(xué)生上述：熱情與興趣，靈感與信心，逐步形成，不是嗎?每個(gè)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月，文筆練習(xí)已有15篇。說句良心話你們認(rèn)為我們這兩位老師可以的話，我們已很滿足。六年級(jí)的孩子，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會(huì)有逆反情緒。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jī)就肯定越好。也有個(gè)別同學(xué)對(duì)這項(xiàng)作業(yè)不理不睬，一片空白?！ ￠喿x理解方面學(xué)生的差距就很大了，其實(shí)這方面平時(shí)我們做得也不少，但一些同學(xué)存在的問題也不少。)應(yīng)用文要注意格式。要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量?！ ×昙?jí)家長(zhǎng)會(huì)語文老師發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)： 你們好!我是咱們班今年新任的語文老師，我姓梁，有一部分的家長(zhǎng)認(rèn)得我，但不一定了解我，只是從孩子們哪里聽來只字片言，今天首次的家長(zhǎng)會(huì)，我不會(huì)感謝您在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲抑?，每位家長(zhǎng)的來臨就已經(jīng)代表了您對(duì)孩子的關(guān)注，你的到來代表您渴望或者愿意來聆聽老師的要求，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最近狀況。第一次就做好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以后只能比這更好。對(duì)于處處緊逼型，是要抓大放小，不要傳遞給孩子一種焦慮和沒有了你就不知道該干什么了。施耐庵寫到時(shí)遷盜甲寫不下去了，他沒有當(dāng)做賊，也沒有當(dāng)賊的朋友，更沒有見過賊怎么偷。有了這顆心，觀察就不只是觀察，就能顯示神奇的力量，要不就是瞎起勁，白忙話。寫作業(yè)是一種責(zé)任，寫作文是一種勇敢，亮出自己的觀點(diǎn)和看法，評(píng)說自己的喜怒哀樂，我們這樣鼓勵(lì)過孩子嗎?寫作，是一種傾吐，一種勇敢。耳朵聽不見，確是偉大的作家，她的名字叫海倫凱勒。叫施耐庵睜大眼睛看，時(shí)遷盜甲寫出來了?！ ∽詈髞碚f說存在問題：讀書和習(xí)作。后面，我將對(duì)作業(yè)要求詳細(xì)說明。當(dāng)讀到，我愛你杭州西湖的濃妝淡抹，我給他們講了閉月羞花，沉魚落雁，還有那句千古名篇《曉出凈慈寺送林子方》，當(dāng)讀到景德鎮(zhèn)，我給他們
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