初二語文教師學期工作計劃范文五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 的背誦量相當大，要求全文背誦。每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。初二語文教師學期工作計劃范文(3)一、學生基本情況分析本學期帶八年級6班的語文課。熟讀課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。把好關，明確指出預習要求，最低要求是掃清字詞障礙。課前一分鐘演講，鍛煉表達能力 。優(yōu)生要鼓勵他們多創(chuàng)新，在閱讀和寫作方面多下功夫。具體地說，就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力。，進行網(wǎng)上學習的探索，運用現(xiàn)代多媒體技術提高教學的效率，引導學生擴大閱讀面，多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。及時寫好教學，教學過程中的得失。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。1充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。堅持閱讀，每天都要做積累，字數(shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。養(yǎng)成學生課前預習的習慣。精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。重點提高學生的閱讀和寫作能力。一、學生基本情況：本人任教初二(1)班語文教學工作。，弄清編輯者的意圖及內在聯(lián)系，從本校本地的實際情況出發(fā)，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。如教會學生在書本上圈、點、批、注。教學過程突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，運用探究性的學習方式。要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。二、教學目標課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。”經過上學期與12126兩個班學生的接觸，我自己認為，背誦依舊是非常重要的環(huán)節(jié)。，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。本學期教學的設計學習目標如下：，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價。第三單元，是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學文藝作品，以不同題材、不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考。初二語文教師學期工作計劃范文(2)一、學情分析從
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