【正文】 樂主題說出曲名，每年學(xué)2—4首。注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機(jī)聯(lián)系。定性評價與定量評價相結(jié)合。愛生就是尊重學(xué)生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學(xué)生當(dāng)作獨立的人公平對待，當(dāng)作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng)。切實增強(qiáng)自省意識，每周寫一篇教學(xué)反思、案例分析或。以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示、校際交流為主要形式，以教師成長共同體建設(shè)為抓手，以大型教研活動為契機(jī)，錘煉教師隊伍。重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用，邀請關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開展主題教育。廣泛開展大課間體育活動，保證學(xué)生每天至少鍛煉1小時，使學(xué)生養(yǎng)成堅持體育鍛煉的好習(xí)慣。開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，并在科研過程中交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。同時，通過精品社團(tuán)活動，帶動學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和人文素質(zhì)。不斷完善黨群聯(lián)系制度，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，吸引青年教師向黨組織靠攏。繼續(xù)加強(qiáng)人防、物防、技防的管理，加強(qiáng)保安人員管理。后勤部門要細(xì)化人員分工，明確各自職責(zé)，切實轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，將后勤服務(wù)工作落到實處，讓師生感受到家的溫暖。抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。做醫(yī)務(wù)室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準(zhǔn)備工作。四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。確保我校綜合量化位居中全市中游行列。不斷完善年級間教學(xué)管理的競爭激勵機(jī)制，整體推進(jìn)各項工作，促進(jìn)各項工作良性發(fā)展。堅持法制教育經(jīng)?；鋵嵖剌z責(zé)任制，確保無重大安全責(zé)任事故。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度。規(guī)范教學(xué)管理制度，抓好落實工作。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵制度。突出初三工作，從學(xué)部管理、教師管理到學(xué)生管理，全面服務(wù)，全程指導(dǎo)。政教處、各年級及各班級要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如宣傳欄、板報、等，做好宣傳工作。二是有私家車的教師要遵守校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等。利用每周一升旗、班會等時間，集中進(jìn)行安全教育。④搞好危房改造后的校園環(huán)境建設(shè)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。四、教學(xué)任務(wù)——《生物學(xué)》“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認(rèn)識，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。，要努力使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。精心組織和策劃好課堂教案。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。五、教學(xué)要求《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是鎮(zhèn)中人的共同目標(biāo)。(六)做好后勤管理。加強(qiáng)交通安全教育。(五)安全工作安全教育要在對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。抓好教科研全員參與，開發(fā)校本課程。五是組織學(xué)生參加教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。建立每日巡課制度，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。突出年級管理體制，抓好對年級的制度量化，促進(jìn)年級間正常有序的開展競爭。三、采取措施(一)規(guī)范制度，嚴(yán)格考核。加大對學(xué)案制當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的指導(dǎo)力度，完善考核體制，完善教學(xué)質(zhì)量評價體系，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)方式。在學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況下，初一、初二教學(xué)成績較上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。抓好期中和年末考試工作。加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行講座，結(jié)合問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。開展民主法治、交通文明教育工作，教育學(xué)生爭做“知法、懂法、守法”的文明學(xué)生。牢固樹立“安全第一”的觀念，做到人人、時時、事事講安全。本學(xué)期，我們應(yīng)開闊眼界，開拓創(chuàng)新，喚醒學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，以“一班一品”為追求，營造奮發(fā)進(jìn)取的環(huán)境氛圍，共建合理健全的班規(guī)班約，培育榮辱與共的群體意識，形成健康發(fā)展的價值觀念，錘煉有著獨特風(fēng)格與個性標(biāo)簽的班集體。根據(jù)年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材，從組織人員系統(tǒng)整理，精心編排，開發(fā)“自能遠(yuǎn)行”校本課程，精心設(shè)置自能專題活動，打造“自能遠(yuǎn)行”特色校園。遵循面向全體的原則，注重學(xué)生的全面發(fā)展，均衡發(fā)展，基礎(chǔ)年級要通過英語潛能班，錯題反饋，完善學(xué)習(xí)互慧小組，進(jìn)步之星評比等方式促進(jìn)后進(jìn)生的發(fā)展。(四)深化改革，規(guī)范創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更加綠色高質(zhì)。參與一項課題研究。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本。要對照辦學(xué)目標(biāo)找不足，對照先