校長培訓座談會學習感想總結四篇-文庫吧在線文庫
【正文】 。 校長培訓座談會學習感想總結二 她從心理學的角度分析了當前教師的職業(yè)壓力源，教師心理亞健康的自我調適，并提供了有針對性的壓力應對措施和應用資源。校長要管理好學校首要穩(wěn)定人心，規(guī)范辦學行為，管理上要講求藝術，調動員工的積極性，讓員工樹立校榮我榮，校衰我恥的思想，為教師搭建展示才華的舞臺，實現教師的人生價值。以下是為大家整理的校長培訓座談會學習感想總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀?！ ∷?、充分利用信息技術 因為信息化教學可以促進教師的發(fā)展，促進學生的發(fā)展，促進學校的發(fā)展，所以校長要增強教師的信息素質，讓教師在其它學科中有效地融入信息技術，學校要不斷充實資源庫，調動教師應用信息技術的穩(wěn)定性，讓每位教師都能熟練應用多媒體，讓學生愉快地學習，教師幸福的教學。做好他們的知心顧問，幫助他們排泄不良情緒，保持健康心態(tài)，積極投入到工作中。因此，教師依據心理學知識，采用行之有效的方法進行自我調試，才是心理健康的根本之源?；蜿P愛，或威壓，但最終我們不變的都應該是用人不疑，以心交心，以情感人，用寬廣的胸懷、獨特的氣質和人格魅力去感染身邊的每一個人，最終為了共同的目標砥礪奮進。只有不斷更新理念，用新的教育理念去引領校長，讓校長去影響一群教師，讓教師去感染千千萬萬個學生，我們的教育才會是活的。葉圣陶老先生就曾經說：教育就像農業(yè)一樣，需要一個緩慢的發(fā)展過程，需要很長的周期，而不能像工業(yè)一樣批量生產，迅速出爐?！ ∪?、做一個閱讀型的教師 王xx校長的講座《讓閱讀打開教育之門》中提到“教育最大的悲哀是：一群不讀書的老師在拼命地教書。 作為諸多教育者中的一員，我深感責任之重，愧疚之深。自己所讀不多，所思不深，能夠給予學生的自然就更少更淺了。作為小學教師的我們，面對的是一個個活潑可愛、思想單
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