教師普及法律知識總結(jié)報告三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來，在教育過程中貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖?！ ?一)遵守、律和職業(yè)道德，為人師表。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)?！ ∩鐣髁x社會是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會。勞動合同法旗幟鮮明地規(guī)定保護(hù)勞動者的合 法權(quán)益，并在具體內(nèi)容中強(qiáng)化了對勞動者保護(hù)的力度，如針對實踐中事實勞動關(guān)系大量存在的現(xiàn)狀，勞動合同法強(qiáng)調(diào)訂立書面勞動合同是建立勞動關(guān)系的基本要求，并加大了用人單位不訂立書面勞動合同的法律責(zé)任。對負(fù)有保密義務(wù)的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與其約定競業(yè)限制條款?！ W(xué)習(xí)了《勞動合同法》的有關(guān)內(nèi)容，只要我們充分運(yùn)用這些知識并把它們聯(lián)系到實際當(dāng)中去，我們就會在以后的求職、就業(yè)，甚至發(fā)生勞動爭議需要進(jìn)行勞動仲裁時，少走許多彎路、錯路。黨的x大報告提出要建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。勞動合同法充分體現(xiàn)了勞動法的社會法特性，符合傾斜保護(hù)勞動者的理念，它的實施對于保護(hù)勞動者這一弱勢群體的合法權(quán)益，將發(fā)揮重要的作用。所以，它是一部切合實際的好法。當(dāng)我們靜下心來時，都不可不面對一個嚴(yán)肅的問題：不論是用人單位錄用新員工，還是大學(xué)畢業(yè)生等其他求職者成功進(jìn)入了新單位，都不可避免的會涉及到勞動合同的簽訂問題?！ ?五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。預(yù)防未成年人犯罪。 教書和學(xué)習(xí)的生活使我感悟到：教師的人生還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”?！ 〗處熎占胺芍R總結(jié)報告一 有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己
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