最新有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文精選三篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 全演練，培養(yǎng)師生員工應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)狀況，以切實(shí)有效地提高師生員工防范安全事故的潛力?? 五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?? 組長(zhǎng)：金東國(guó)?? 副組長(zhǎng)：玄東哲、孫革偉、?? 組員：方光日、丁明江、各校校長(zhǎng)?? 六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月份安排?? 三月份：?? 3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)(要求校園走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場(chǎng)所進(jìn)行好人好事活動(dòng)。?? 組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會(huì)”。?? （2）培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于交往、善于合作、喜歡探究的良好品質(zhì)。（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出它最突出的特點(diǎn)）?? 觀察自己帶來(lái)的水果，小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)它最突出的特點(diǎn)。?? 五、水果拼盤(pán)，做一做。?? 這次活動(dòng)，我們觀察了水果，品嘗了水果，親手制作了水果，還暢想了未來(lái)的水果。讓我們一起來(lái)研究、認(rèn)識(shí)廢干電池。?? 廢干電池污染物對(duì)農(nóng)作物危害。?? *調(diào)查活動(dòng)結(jié)束了，我們還要做什么？?? 整理調(diào)查記錄、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告：小報(bào)告必須真實(shí)、準(zhǔn)確反映調(diào)查情況，不許用猜想、想象代替事實(shí)；小報(bào)告要對(duì)調(diào)查所獲得事實(shí)進(jìn)行分析、歸納，得出應(yīng)有的結(jié)論，找出事物的規(guī)律性。?? 評(píng)評(píng)自己在調(diào)查活動(dòng)中的表現(xiàn)：優(yōu)秀 良好 合格?? 廢干電池污染物對(duì)動(dòng)物、植物生長(zhǎng)的影響?? 導(dǎo)入：一節(jié)干電池埋入土壤可以使一平方米土地顆粒無(wú)收；干電池投入河中，污染物四處擴(kuò)散，導(dǎo)致水質(zhì)變壞，水生物體內(nèi)沉積大量的有毒物質(zhì)。具體做法是運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分作兩組進(jìn)行，把實(shí)驗(yàn)對(duì)象作為“試驗(yàn)組”，同時(shí)另設(shè)一個(gè)“對(duì)照組”，作為比較的對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)，然后把兩個(gè)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，從而確定“試驗(yàn)組”是否具有某種性質(zhì)。?? 延續(xù)實(shí)驗(yàn)觀察?? 繼續(xù)觀察“試驗(yàn)組”“對(duì)照組”的動(dòng)、植物生長(zhǎng)情況，并記錄、分析廢干電池污染物對(duì)動(dòng)、植物生長(zhǎng)的影響。（2）根據(jù)河水污染程度的不同，分成a、b、c三組（3）分別用a、b、c三種污染液飼養(yǎng)水生動(dòng)物。?? *如何選擇實(shí)驗(yàn)用植物、動(dòng)物呢？?? 選擇實(shí)驗(yàn)用種子時(shí)，我們要考慮種子的種類(lèi)，可以是一種，也可以是多種，水生動(dòng)物可以選擇泥鰍、魚(yú)、蝦等。“結(jié)論”是小報(bào)告的結(jié)尾部分。?? 組織形式：每組５－６人，自愿組合，每組推選一名組長(zhǎng)、一名記錄員。?? ３．認(rèn)知目標(biāo)：了解干電池的主要成分及其對(duì)環(huán)境的危害性。你可知道干電池含有鉛、錳、汞等多種重金屬元素。?? 六、暢想水果，說(shuō)一說(shuō)。告訴別的同學(xué)它的味道。?? 同學(xué)們，今天你們帶來(lái)了哪些水果呢？拿出來(lái)給大家瞧一瞧。?? 能力目標(biāo)：?? （1）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。?? 五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。中小學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，校園務(wù)必及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào)，務(wù)必在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度。校園要繼續(xù)為學(xué)生參保校方職責(zé)險(xiǎn)，事故職責(zé)的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。對(duì)用心開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的校園及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。校園要加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，用心參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。?? 為確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，各校園要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng)，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌思考，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。)?? (六)開(kāi)展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)?? (三)開(kāi)展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。各校園要因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和用心性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。?? (
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