小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 根據(jù)課改實(shí)驗(yàn)工作要求，結(jié)合我校正在進(jìn)行的新課改實(shí)驗(yàn)，要進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為，積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo)，探索課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理體制，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，安排有在新矢量積的培訓(xùn)，并積極參加各級(jí)有關(guān)培訓(xùn)，把執(zhí)行新課程改革作為培訓(xùn)過(guò)程。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，鎮(zhèn)級(jí)集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)為輔，個(gè)人培訓(xùn)提高為主、校級(jí)培訓(xùn)為輔，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善，擬采用聽、說(shuō)、看、做、寫等形式開展。堅(jiān)持教學(xué)教研一體化原則，把培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，把培訓(xùn)折結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中?？记谥贫龋悍矊倮^續(xù)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)，均由登記員作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù)。 開展三課活動(dòng)、研究課、匯報(bào)課、示范課等形式，在實(shí)踐中培訓(xùn)鍛煉提高。各校選派教師積極參加上級(jí)主管部門的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)施新課標(biāo)中，促使每位教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)
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