大學心理活動策劃書-文庫吧在線文庫
【正文】 把動作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。獎品頒發(fā)由心理委員規(guī)定的隨機抽取方式得出。所以，要加強溝通技能的學習。 “成與敗”游戲規(guī)則：每組三人比賽，以個人為單位，雙手抓住自己的腳后跟，以這種方式前進十米（根本做不到）。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài)”，而是如世界衛(wèi)生組織（WTO）在憲章中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)”。推選出健康自然的“超級學生”，引起廣大師生對心理健康的重視，增強心理保健意識，以大家喜聞樂見的形式引起對健康心理的關注和思考，借此塑造陽光、活力、充滿朝氣的師大新青年形象。每組兩個隊員在起始點準備，一人在終點線后等待指揮。 主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意什么？再問第七位、第六位、……第一位 注意事項：在助手表演動作
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