【正文】 矛盾、擔憂、懷疑，可是這條路終究是自己走出來的，遵從自己的內(nèi)心，順應(yīng)著自己的渴望，也許這條路就是自己一生的成功之路。慢慢地我們不再懵懂；慢慢地我們懂得追尋；慢慢地我們賦予生命生而應(yīng)有的本真色彩；慢慢地我們開始行走在人生夢想的大道上。每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水！“千里之行，始于足下”！ 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。未來，是掌握在自己手中的。創(chuàng)造力引導精神，或者說，精神引導創(chuàng)造力。這表明我在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，是有一個良好的心態(tài)，能夠很客觀的認知自我，而在決策行動方面稍欠不足，應(yīng)加強實踐性能力以完善自我。 他們熱情開放、足智多謀、健談而聰明，擅長于許多事情，不斷追求增加能力和個人權(quán)力。大多數(shù)的ENTP型人喜歡審視周圍的環(huán)境，認為多數(shù)的規(guī)則和章程 如果不被打破，便意味著屈從。即六邊型模型，對人與職業(yè)的不同匹配方式作出了解釋。重視自己的表現(xiàn)和對團體的貢獻，精力旺盛，對過程和目的很關(guān)注。通過學習風格的測評可以知道我是“行動性”學習者。也希望通過評估結(jié)果，來顯示我的優(yōu)點和缺點，進而更好地揚長避短，實現(xiàn)職業(yè)目標。對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?，并且這個職位是富有社會聲望的；期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。 第二部分:職業(yè)認知與決策傳媒行業(yè)是當今世界增長最快的行業(yè)。 創(chuàng)作表演類 將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括創(chuàng)造性導演、藝術(shù)導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。由于其處于新聞傳播鏈中的樞紐地位，所以，記者工作相對比較辛苦，但是待遇及社會地位都比較高，社會發(fā)展前景非常好。因此，媒體高管的收入與一般采編人員的差距不是很大，高出兩三倍而已，而市場化媒體高管與一般采編人員的收入差距多在8倍左右。它是以新聞職業(yè)責任為核心的一個綜合價值體系，是新聞傳媒及其從業(yè)者在新聞傳播活動中應(yīng)當遵循的行為和道德規(guī)范。這是新聞記者苦苦追求的，更是難能可貴的。；、雜志社等對記者要求很高；，工作內(nèi)容繁雜，壓力將會較大。社會需求——：社會需求——：社會需求——2. 用人單位最看重畢業(yè)生的素質(zhì)及能力：社會需求——：社會需求——： 家庭環(huán)境：我的雙親和天下所有的父母一樣，有著望子成龍、愿女成鳳的夢想，一直希望我能夠找到屬于我自己的一片天地，對于我的未來發(fā)展，他們一直是抱著支持的態(tài)度，希望我能按照自己所追求的職業(yè)目標一 家庭環(huán)境：我的雙親和天下所有的父母一樣，有著望子成龍、愿女成鳳的夢想，一直希望我能擁有一個美好的未來，對于我的未來發(fā)展，他們一直是抱著支持的態(tài)度，希望我能按照自己所規(guī)劃的人生道路一直走下去。畢業(yè)的學生深受用人單位的歡迎。通過英語6級，爭取在學生社團聯(lián)合會有所作為，力爭當上部長。對其他領(lǐng)域也要有所了解。積極參加社會實踐。27～28歲成為一名責任編輯充電期做好自己的分內(nèi)工作，取得廣泛信任和上級的贊同，拓展人脈。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己不斷認識的過程，也是對社會不斷認識的過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃最為有效的手段。編導畢業(yè)后的就業(yè)方向： 編導專業(yè)畢業(yè)后主要是進傳媒系統(tǒng)像電視臺、廣播電臺一類，具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至場記、客串主持人或播音員也有很多例子的(比如大家最熟悉的畢福劍、段宣都是)。 編導是電視欄目、節(jié)目的主創(chuàng)者，又是把關(guān)人，在很大程度上決定著一個欄目或節(jié)目的播出質(zhì)量和水平，所以他既要有對欄目、節(jié)目的宏觀把握意識，又必須有對欄目、節(jié)目審慎、仔細的具體關(guān)注和檢查。 電視作品要獲得好的傳播效果，不能僅僅滿足于把內(nèi)容、信息傳播給受眾，還要帶給受眾以美的享受、美的熏陶。如下圖所示從以下幾個方面進行評估：達成結(jié)果的評價：績效如何？是否滿意？偏差度是多少？ 總評估：學年末,項目完成時或者某一大目標完成時 評估人：上級同事評估定期評估：每周一次、每月、每季度或年終日常評估：按照階段性質(zhì)靈活進行評估評估人：老師同學達成過程的評價：目標活動是否順利？是否按進度進行？當環(huán)境動是如何處理？自我評價：針對執(zhí)行者能力、應(yīng)變情況、能力成長狀況、處事方法等。： 人生職業(yè)的發(fā)展計劃定好了固然好，但更重要的在于其具體實施并能否取得成效，這一點時刻都不能被忘記。未來，掌握在自己手中，我們的人生應(yīng)由自己主宰。因此，在遇到突發(fā)狀況、不良影響時，要注意時刻保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇到的問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的就要積極采取措施，爭取做出最好的矯正。⑶權(quán)變性：實事求是，一切從實際出發(fā)，適時調(diào)整規(guī)劃方案。所謂未雨綢繆，有備無患，如果不能順利考上新聞學研究生，我就必須改變策略，進修本專業(yè)，爭取在研究生畢業(yè)后到知名傳媒企業(yè)任職。 ⑵思想素質(zhì)：強烈的事業(yè)心與敬業(yè)精神；追求真實、為受眾服務(wù)的信念；清正廉潔的工作作風。 作為電視節(jié)目的主創(chuàng)者，電視編導必須具有很強的職業(yè)敏感，即從職業(yè)角度出發(fā)，對社會生活善于觀察、能敏銳地發(fā)現(xiàn)有價值的題材、抓取鮮活的事件、現(xiàn)象和群眾關(guān)注的熱點、焦點問題，從而有益于自己的創(chuàng)作。編導涵蓋的范圍很廣，既不同于普通報紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導演工作。29～30歲 主編沖刺期宏觀確定工作運行模式等；建立精英團隊；不斷提高工作效率33歲 副總編頂峰期總體把握，物色人才，綜合協(xié)調(diào)一切人力活動，參與所在單位宏觀戰(zhàn)略管理，協(xié)調(diào)各部門工作35歲 總編輯穩(wěn)定期 宏觀決策，整合人脈資源，引領(lǐng)行業(yè)動向 第四部分:自我評估與修正 現(xiàn)實是未知而多變的，就如人們時常說的“計劃趕不上變化”。積極撰寫畢業(yè)論文，成為優(yōu)秀畢業(yè)生，積極參加各類單位招聘面試。大四的目標與計劃：提升技能，蓄勢待發(fā)。認真學好專業(yè)知識,鍛煉自己獨立解決問題的能力,培養(yǎng)和提高創(chuàng)造力，請教學長學姐、輔導員、老師,征求他們得意見。提高英語詞匯量和英語聽力水平，加入比較有影響力的學生組織，如學生會，學生社團聯(lián)合會等。 而我所屬的傳媒藝術(shù)學院現(xiàn)有廣播電視編導、動畫、藝術(shù)設(shè)計（含視覺傳達方向、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向）三個與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的本科專業(yè)，在校學生2000余人。；。 SWOT分析是對我所處的外部環(huán)境因素和內(nèi)部能力因素。 中央電視臺的《焦點訪談》，在輿論監(jiān)督上聲名顯赫，其報道之嚴厲、批評之尖銳，人所共知。 記者的工作內(nèi)容、環(huán)境與條件：工作內(nèi)容：，根據(jù)工作需要策劃選題、修改和潤色，并培養(yǎng)自己的作者隊伍，收集讀者的意見和建議工作環(huán)境：雖然也有一部分訪談工作是在室內(nèi)完成的，但記者的大部分新聞事件和人物采訪工作是在戶外進行的?，F(xiàn)在，媒體基本沒有財政支持，但記者的薪水還是習慣于參照事業(yè)單位。成為一名出色的記者，除了要進行新聞專業(yè)的學習，還需在實踐中獲得良好的口頭表達能力、敏捷靈活的反應(yīng)能力和較強的人際交往溝通能力。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。心理素質(zhì)強，遇到挫折也會勇于面對?！保郝殬I(yè)價值觀指的是，無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。結(jié)果分析：以上結(jié)果大部分與我個人的真實情況相符，但也有一些不符合的，如：我并不反對獨自閱讀、書寫、思考，反而享受這種一個人沉浸在自己世界的樂趣與閑適；我也很注重細節(jié)，明白它的重要性，細節(jié)決定成敗，一絲不茍更是一種應(yīng)該具備的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不應(yīng)被忽視。 全神貫注于短時間的、當時當?shù)氐幕顒樱T如游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習。我特別鐘愛的專業(yè)有：廣告設(shè)計、文學、戲劇、藝術(shù)、音樂、設(shè)計等。有明顯的藝術(shù)興趣，好奇心重，崇尚自由想象和創(chuàng)意無限，有完美傾向，內(nèi)心感受性和言語表達力都很強。他們表現(xiàn)得很樂觀，具有幽默感。他們好奇、多才多藝、適應(yīng)性強，在解決挑戰(zhàn)性和理論性問題時善于隨機應(yīng)變。在解決新的、具有挑戰(zhàn)性的問題時機智