初中語(yǔ)文教學(xué)論文新課改下怎樣激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 薄，把你所見(jiàn)所聞所感所為隨時(shí)記下來(lái)。例如，我布置了一篇《父親》為題的文章，有一個(gè)學(xué)生在作文中寫(xiě)了一個(gè)感 人的事例：爺爺不慎摔倒，父親形影不離的照顧，以此來(lái)表現(xiàn)父親的孝，從而很好的表現(xiàn)了父親的優(yōu)秀品質(zhì)。 總之，在作文教學(xué)過(guò)程中，我們要努力激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，讓他們由厭惡寫(xiě)作到熱愛(ài)寫(xiě)作，只有這樣，寫(xiě)作才能讓他們樂(lè)此不疲。所以在學(xué)生 寫(xiě)作時(shí)，有些學(xué)生的習(xí)作并不見(jiàn)佳，但在用詞、造句、選取事例等方面有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，我們就應(yīng)該多給予贊美，給予肯定，以激發(fā)他們創(chuàng)作的興趣。五、歷史上有很多 文學(xué)家也曾模仿古人寫(xiě)作，成為一代風(fēng)范的，如王勃的名句“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”脫化來(lái)的。要使學(xué)生有話可說(shuō)，有物 可寫(xiě)，我認(rèn)為必須注意積累寫(xiě)作材料，提倡多閱讀文章。如何改變
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