【摘要】第一篇:如何指導小學起步作文 如何指導小學起步作文 段家河鎮(zhèn)明德小學王國穎內(nèi)容摘要:三年級,是習作的起步階段,既是低年級看圖說話、寫話的延續(xù),又是高年級作文訓練的準備。那么如何指導小學生起步作文?...
2024-10-13 10:46
【摘要】第一篇:小學生作文指導(481) 讀書稱霸 課余生活趣事多,多得三天也說不完。我的課余生活是絢麗多彩的。但我最喜歡的就是讀書! 每當我做完作業(yè)時,就如魚得水,一頭扎進夢寐以求的書的海洋,游啊游啊...
2024-10-17 22:54
【摘要】第一篇:小學生寫景作文指導 小學生寫景作文指導 小學生寫景作文指導 作文教學是語文教學中的重要組成部分,而小學三年級是作文教學的起步階段,就更具有重要性。對于作文教學,無疑是語文教學的難點,也是...
2024-11-15 13:17
【摘要】第一篇:小學生作文方法指導 小學生作文方法指導 小學生作文結構方法指導篇 一.列好作文提綱 作文提綱,又叫作文計劃。列作文提綱,就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式。 “...
2024-11-16 06:21
【摘要】第一篇:再談小學生作文指導 再談小學生作文指導 摘要:作文是學生語文能力的綜合體現(xiàn)也是一種綜合性很強的復雜的思維活動,是說、寫、讀,改的思維延續(xù)和發(fā)展,同時又是學生多方面能力和水平的綜合反映。 ...
2024-11-16 05:26
【摘要】 小學語文寫景作文指導 寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來,以此來烘托環(huán)境氣氛,突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情。而寫景記敘文是...
2025-01-16 23:02
【摘要】第一篇:小學生作文指導方法 小學生作文指導方法 一、重視積累打好基礎 新課標指出:語文課程應“指導學生正確地理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維”。生活是語文學習的源泉,“百字...
2024-10-10 20:04
【摘要】第一篇:小學生作文指導(教案) 小學生作文指導(教案) 教學目標: 。 。 。 教學難點: 文章開頭部分、中間部分以及結尾部分的寫作技巧及方法。一篇好的作文必須有頭、有尾、有內(nèi)容,經(jīng)得起...
2024-10-17 23:01
【摘要】第一篇:小學生作文指導 敘事作文 敘事作文又稱記事作文,在作文類別里因為貼近生活實際,而被是認為是較簡單的一種作文體裁,對于小學生來講,敘事作文往往又與另一個詞聯(lián)系較緊密---“流水帳”。作為教師...
【摘要】第一篇:小學作文寫作方法指導 小學作文寫作方法指導 一、怎樣寫人 寫人,是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目,文中的人要為事服務;要求寫...
2024-11-15 13:14
【摘要】第一篇:小學作文寫事指導課件 教學目標 ,重溫往事,點燃真情,引發(fā)學生的傾吐欲望,培養(yǎng)寫作興趣,“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法,并學會用人物語言、動作、神態(tài)來顯露特點, 結合語文實踐活...
2024-11-19 00:08
【摘要】【小學片段作文指導】物品描寫物品描寫 描寫一件物品是狀物的一種。狀物,就是對物品的形狀、特點,進行仔細地,具體地描摹,這就像繪畫中的“寫生”一樣。在我們學過的課文中,狀物的文章和片段是很多的。好的狀物文章,讀了以后,那些被描摹的物品,就會生動地展現(xiàn)在我們面前。描寫一種物品,是我們小學生作文的內(nèi)容之一,應當學習并掌握這種寫法。那么,怎樣描寫一種物品呢?一、觀察有順序,敘述有條理
2025-03-24 03:28
【摘要】第一篇:小學生寫景作文指導 寫景作文指導 描寫景物,表現(xiàn)獨特的自然景觀和地域風貌,贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙,是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什么特點呢? 首先,景物有狹義和廣義之...
2024-11-09 03:57
【摘要】第一篇:小學生作文指導(11) “青睞”與“白眼”的來歷 青睞和白眼是兩個意思相對的詞語。青睞意為對某個人或某種事物的喜愛或重視;白眼則是表示輕視,是看不起人的一種表情。關于這兩個詞,還有一段典故...
2024-11-16 22:07
【摘要】第一篇:小學生作文指導之我見 小學生作文指導之我見 小學生的寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,應引導學生關注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感。為了能讓學生對周圍事物有更深的了解,寫作的...