【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第10頁內(nèi)容。教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生通過對“租船費用”問題的研究，掌握先假設(shè)再根據(jù)假設(shè)結(jié)果進行逐步調(diào)整的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識解決實際問題的能力。2、經(jīng)歷自主探究“租船費用”最省的過程，感受數(shù)據(jù)變化的規(guī)律性，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立解決問題和積極參與學(xué)習(xí)活動的能力和意識。3、體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)應(yīng)用的靈
2025-08-07 10:43
【摘要】綜合作業(yè)報告一、試驗?zāi)康摹⒃囼灜h(huán)境、設(shè)計思路：實驗?zāi)康模赫莆彰嫦蜻^程和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本方法和編程技巧，鞏固所學(xué)理論知識，使理論與實際相結(jié)合。從而提高自我分析問題、解決問題的能力。通過課程設(shè)計，進一步鞏固《
2025-06-22 07:51
【摘要】（人教新課標）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（三）一、口算二、根據(jù)下面的分步算式，把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656
2025-11-24 10:14
【摘要】--1--不含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊第2~7頁不含括號的四則運算。教學(xué)目標：1.創(chuàng)設(shè)生動的生活情境，使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確地進行三步混合運算的計算，并能解決簡單的實際問題。2.通過學(xué)生嘗試練習(xí)，主動探究等活動，培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推、計算和能用所學(xué)知識解決相關(guān)
2025-11-17 18:36
【摘要】--1--（人教新課標）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（一）一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。（1）圖書室有故事書98本，今天借出46本，
2025-11-17 04:24
【摘要】四則運算（五）口算：25＋0＝25－0＝25×0＝0×25=25－25＝25÷25＝0÷25＝25一個數(shù)加上0還得原數(shù)。25一個數(shù)減去0還得原數(shù)。0一個數(shù)與0相乘還得0。00
2025-11-14 13:18
【摘要】四則運算（二）復(fù)習(xí)：150÷25×42×390÷15982－63＋1821000-408+236在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要按從左往右的順序計算。例
2025-11-14 12:46
【摘要】整體把握有效落實提升能力養(yǎng)成習(xí)慣——人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《四則運算》單元教材解讀靈寶市川口鄉(xiāng)灣底小學(xué)劉釗釗整體把握有效落實提升能力養(yǎng)成習(xí)慣——人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《四則運算》單元
2025-08-07 10:48
【摘要】位值原理與整數(shù)四則運算很多小學(xué)生總是感覺用豎式計算整數(shù)的四則運算很抽象，不好理解，這是因為你們一開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與數(shù)的時候，就沒有接觸到問題的本質(zhì)—數(shù)的位置原理。1.“數(shù)”與“數(shù)字”的區(qū)別要研究位值原理,我們得首先搞明白“數(shù)”與“數(shù)字”的區(qū)別。學(xué)了這么多年數(shù)學(xué)，很多人連“數(shù)”與“數(shù)字”的區(qū)別都還沒搞清楚。什么是數(shù)，這個簡單，我們從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)起就開始跟數(shù)打交道了，隨便舉幾個例子：
2025-06-26 06:30
【摘要】口算100題?（每天5行20道，每周重復(fù)練一次，計時并記錄錯題數(shù)）380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=
2025-08-05 04:14
【摘要】2021年小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版三年級下冊帶小括號的四則運算1．混合運算。956-215×4785÷（35÷7）2．混合運算。36×3×8（25+47）×43．混合運算。213×3-39685+68×9
2025-11-19 17:28
【摘要】四則運算做一做計算填空例題思考題復(fù)習(xí)人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運算，同學(xué)們要理解并掌握四則運算的運算順序，能夠正確的應(yīng)用四則運算的運算順序解決相關(guān)的實際問題。做一做先說出每道題的順序，再算出來。（90-21×2）÷12=（90-42）÷12
2025-12-04 16:58
【摘要】四則運算（六）1、列式計算（1）82與15的差，乘32與18的和，積是多少？（2）1650除以5的商，加上16與8的積，和是多少？（3）720與160的和，除以84與40的差，商是多少？（4）2520與15的商加上25與24的積，和是多少：2、同學(xué)們作風(fēng)車，各組作的數(shù)
2025-11-14 13:17
【摘要】第一篇：二年級四則運算口算題 二年級四則混合運算口算題 63÷7+19＝59＋4－40＝2×1+34＝8×5＋45＝9×2－10＝51－19－0＝8×0＋49＝7×0＋31＝89－76－11＝9×...
2025-10-15 07:35
【摘要】六年級四則混合運算題3－－×+××+÷18×（+）χ=χ×（+）=×7+×5（－）×（24－）
2025-03-24 02:26
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