【摘要】第十章化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)(-)一、化學(xué)(反應(yīng))動(dòng)力學(xué)?研究一個(gè)實(shí)際的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,往往需考察熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)兩個(gè)方面:§引言1.熱力學(xué):?反應(yīng)的方向、限度、外界對(duì)平衡的影響;?給出反應(yīng)發(fā)生的可能性、平衡點(diǎn)即體系可能的能量最低點(diǎn)。?它不考慮反應(yīng)所需用的時(shí)間和中間歷程。2.動(dòng)力學(xué):
2025-08-01 13:30
【摘要】第十章負(fù)債一、考情分析 本章在2007年考了13分,屬于比較重要的內(nèi)容。本章內(nèi)容在歷年考試中,單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算及綜合題均可能出現(xiàn),如07年考查了計(jì)算題。考生要注意:發(fā)行債券與借款費(fèi)用資本化、固定資產(chǎn)等內(nèi)容相聯(lián)系的計(jì)算分析題。二、本章主要考點(diǎn)(一)應(yīng)付職工薪酬 職工在職期間和離職后提供給職工的全部貨幣性薪酬和非貨幣性福利。企業(yè)提供給職工配偶、子女
2025-08-22 07:26
【摘要】第十章會(huì)計(jì)工作的組織第一節(jié)組織會(huì)計(jì)工作的意義與要求一、組織會(huì)計(jì)工作的意義?1、有利于提高會(huì)計(jì)工作的效率和質(zhì)量?2、有利于協(xié)調(diào)會(huì)計(jì)工作與其他經(jīng)濟(jì)管理工作的關(guān)系,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能和作用?3、有利于鞏固與健全單位內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高二、組織會(huì)計(jì)工作應(yīng)遵循的要求?1、既要符合
2025-10-10 03:02
【摘要】第十章會(huì)計(jì)工作組織管理☆知識(shí)目標(biāo):⒈理解我國(guó)的會(huì)計(jì)法律體系和會(huì)計(jì)工作管理體制;⒉掌握會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的崗位設(shè)置;⒊掌握會(huì)計(jì)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德;⒋掌握會(huì)計(jì)檔案的管理?!罴寄苣繕?biāo):熟練會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的整理歸檔第一節(jié)會(huì)計(jì)工作管理體制一、會(huì)計(jì)工作管理體制(一)會(huì)計(jì)工作的主管部門(mén)☆財(cái)
2025-12-31 02:43
【摘要】取得收入并實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)是企業(yè)得以維持簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的基礎(chǔ),企業(yè)所得稅是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)后所要承擔(dān)的納稅義務(wù),稅后凈利潤(rùn)是企業(yè)進(jìn)入分配程序的基本保證。學(xué)習(xí)本講的目的是要大家理解收入的概念、分類和特點(diǎn),掌握收入的確認(rèn)準(zhǔn)則及其核算,并要求掌握利潤(rùn)、所得稅、凈利潤(rùn)的計(jì)算程序和方法及其核算,掌握稅后利潤(rùn)的法定分配順序及其核算。本講教學(xué)要點(diǎn):?收入的確認(rèn)
2025-10-09 11:13
【摘要】2021年11月邢臺(tái)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系1第十章所有者權(quán)益2021年11月邢臺(tái)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系2第一節(jié)所有者權(quán)益概述?一、企業(yè)組織形式?所有者權(quán)益會(huì)計(jì),要解決不同企業(yè)的所有者對(duì)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)及其享有的利益。?國(guó)際通行的作法是按企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的法律責(zé)任,把企業(yè)劃分為非公司型企業(yè)和公司型企業(yè)。2021年
2025-10-07 22:44
【摘要】第十章保險(xiǎn)業(yè)的監(jiān)管?本章學(xué)習(xí)要求:通過(guò)本章學(xué)習(xí),理解保險(xiǎn)監(jiān)管的含義及必要性,了解保險(xiǎn)監(jiān)管的部門(mén)、方式和目標(biāo),掌握保險(xiǎn)監(jiān)管的基本內(nèi)容,懂得保險(xiǎn)行業(yè)自身監(jiān)管與保險(xiǎn)信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)輔助監(jiān)管的重要作用及其相關(guān)內(nèi)容。2第十章保險(xiǎn)業(yè)的監(jiān)督管理?第一節(jié)保險(xiǎn)監(jiān)管概述?第二節(jié)保險(xiǎn)監(jiān)管的主體、客體與內(nèi)容?第三節(jié)
2025-05-12 06:04
【摘要】第一章總論復(fù)習(xí)思考題一、單項(xiàng)選擇題1.會(huì)計(jì)所使用的主要計(jì)量尺度是(C)。A實(shí)物量度 B勞動(dòng)量度C貨幣量度 D實(shí)物量度和貨幣量度2.會(huì)計(jì)的基本職能是(C)。A核算和管理 B控制和監(jiān)督C核算和監(jiān)督 D核算和分析3.會(huì)
2025-06-23 21:11
【摘要】HITCS&E第十章On-lineAlgorithms李建中計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系HITCS&EIntroductiontoOn-lineAlgorithmsOn-lineEuclideanSpanningTreeProblemOn-lineAlgorithmforConv
2025-07-21 17:16
【摘要】第十章邊際學(xué)派1870年的“邊際革命”是現(xiàn)代(新古典)經(jīng)濟(jì)學(xué)的開(kāi)端,經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)由這次思想革命實(shí)現(xiàn)了由古典分析范式到現(xiàn)代分析范式的轉(zhuǎn)換?!盁o(wú)論是經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)構(gòu),還是它的方法,都與古典經(jīng)濟(jì)學(xué)截然不同”(斯皮格爾,)研究中心:古典經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)積累、生產(chǎn)、供給和成本,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注消費(fèi)、
2025-08-01 13:29
【摘要】第十章瞬態(tài)過(guò)程第二節(jié)RC串聯(lián)電路的瞬態(tài)過(guò)程第一節(jié)瞬態(tài)過(guò)程和換路定律電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社第一節(jié)瞬態(tài)過(guò)程和換路定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解瞬態(tài)過(guò)程在工程技術(shù)中的應(yīng)用。,能運(yùn)用換路定律求解電路的初始值。電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社【
2025-10-08 16:33
【摘要】——氧化大慶石油學(xué)院《精細(xì)有機(jī)合成》上頁(yè)下頁(yè)總目錄2020/11/4第十章氧化(Oxidation)化學(xué)氧化法概述空氣液相氧化空氣的氣固相接觸催化氧化——氧化大慶石油學(xué)院《精細(xì)有機(jī)合成》上頁(yè)下頁(yè)總目錄2020/11/4概述一、定義二
2025-09-19 12:44
【摘要】SUNYAT-SENUNIVERSITY第十章領(lǐng)導(dǎo)決策?領(lǐng)導(dǎo)決策的含義?理性決策?有限理性決策?漸進(jìn)調(diào)整決策?垃圾箱決策?政治過(guò)程決策?案例學(xué)習(xí)1SUNYAT-SENUNIVERSITY重點(diǎn)問(wèn)題?有限理性決策和理性決策之間的區(qū)別??漸進(jìn)調(diào)整決策對(duì)理解中國(guó)政府治理和改革的意義是什么
2025-09-19 12:41
【摘要】1第十章溫度測(cè)量2概述一、溫度的基本概念和測(cè)量方法宏觀概念-是物體冷熱程度的表示.熱平衡的兩物體,其溫度相等。微觀概念-是大量分子運(yùn)動(dòng)平均強(qiáng)度的表示。分子運(yùn)動(dòng)愈激烈其溫度表現(xiàn)越高。3一、溫度的基本概念和測(cè)量方法溫度量的特殊性:1.
2025-08-01 13:32
【摘要】第十章學(xué)習(xí)遷移?在學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐中常常發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的或消極的影響;當(dāng)前的學(xué)習(xí)也會(huì)對(duì)以前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的或消極的影響。這種現(xiàn)象無(wú)論在知識(shí)學(xué)習(xí)還是在技能學(xué)習(xí)中均有發(fā)生,這便是學(xué)習(xí)的遷移。學(xué)習(xí)的遷移現(xiàn)象早在二千多年前就被我國(guó)古代的學(xué)者們注意到,并在學(xué)習(xí)和教學(xué)中得以應(yīng)用。中國(guó)古代很多學(xué)者都知道“舉一反三”、“觸類旁通”的道理。長(zhǎng)期以來(lái),中
2025-08-01 13:39