體育概論簡答題名詞解釋-文庫吧在線文庫
【正文】 ⑵ 體育教學與運動實踐雙階段結構管 ⑶ 體育教學 .運動實踐 .和恢復三階段結構觀。 ⑴ 堅持百家爭鳴，白花齊放的學術方針 ⑵ 堅持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題 ⑶ 堅持理論聯系實踐 作為一名體育工作者應該怎樣學習和理解體育概念的重大意義。 機構 ：是指由專職人員組成的，專門從事某一工作的專業(yè)部門的構成。 第五章 國際體育情報協會名詞術語委員會出版的《體育運動詞匯》把 體育科學定義 ：有關身體練習的全部知識，這些知識是同整個概念體系相聯系并作為一種理論 — 它確定哪些可以預見，評價與證實社會生活實踐中生物學的和精神的效果的原則。 體育的本質 ：是指體育本身特有的不同于其他事物的根本屬性。 第三章 ：所謂目的，是實踐主體在活動之前有意識設計的活動結果，是人的主體需要和客觀 事物發(fā)展規(guī)律整合后產生并存在于人們觀念之中的一種預期結果，是人們實踐活動的一個必然的內在的規(guī)律性。 體 育中介： （是指體育活動過程中支持‘體育人’與體育學習者相互作用的全部媒介）。 ： 指人在逆境中的承受能力和能力，能承受逆境的 壓力，變逆境為順境者就能成功。 3：體育過程控制的原則有那些？ ⑴ 身心協調發(fā)展原則 ⑵ 同化優(yōu)勢原則 ⑶ 適量運動負荷原則 。 ① 健身性 ② 教育性 ③ 文化性 ④ 競賽性 ⑤ 技能性 ⑥ 娛樂性 ⑦ 社會性 體育概論課程教學的方法與要求。 體育體制： 是指國家組織管理體育的各種機構，各項制度和準則的總和。 體育運動技術 ：為達到某種具體體育目的而完成的身體運動方法。 競技體育： 是以競技運動為手段來促進人身體和精神的協調發(fā)展的一種體育活動。 ：家庭體育是指以家庭成員為活動對象，家庭居室及其周圍環(huán)境為主要活動場所，根據居室環(huán)境條件與成員的需要與愛好，利用屬于自己的余暇選擇健身內容和方法達到增進身心健康的目的，以促進家庭和睦和社會穩(wěn)定發(fā)展。 體育學習者： （是指那些通過參與體育活動學習體育知識 .技術和技能的人）。 簡答題 第一章 體育概論學科的發(fā)展概況。 4：體育過程控制的類型有哪些
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1