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繼續(xù)教育會計人員繼續(xù)教育規(guī)定-文庫吧在線文庫

2025-02-10 18:58上一頁面

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【正文】 .業(yè)務(wù)知識和技能訓(xùn)練繼續(xù)教育,重點(diǎn)加強(qiáng)履行崗位職責(zé)所必備的會計準(zhǔn)則制度等與業(yè)知識、內(nèi)部控制、會計信息化等方面的培訓(xùn),提高會計人員的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)技能; 4.職業(yè)道德繼續(xù)教育,重點(diǎn)加強(qiáng)會計職業(yè)道德的培訓(xùn),提高會計人員職業(yè)道德水平。 3.加強(qiáng)指導(dǎo),創(chuàng)新機(jī)制。會計人員在進(jìn)行會計從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)時,如果未完成以前年度繼續(xù)教育,應(yīng)當(dāng)在調(diào)出地完成后才能辦理會計從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。 5 2.繼續(xù)教育形式的多樣性 根據(jù)《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃( 20222020年)》中的“創(chuàng)新和豐富會計人員繼續(xù)教育內(nèi)容和手段,積極引入遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)等現(xiàn)代化培訓(xùn)方式”要求,會計人員繼續(xù)教育規(guī)定丌再區(qū)分主要和輔劣的繼續(xù)教育形式,繼續(xù)教育方式的多樣性在本次會計人員繼續(xù)教育規(guī)定中得到充分實(shí)現(xiàn)。 3 (事) 《 會計人員繼續(xù)教育規(guī)定 》 的特點(diǎn) 《 會計人員繼續(xù)教育規(guī)定 》 從會計人員參加繼續(xù)教育的時間、會計人員繼續(xù)教育的形式、會計人員繼續(xù)教育管理的學(xué)分制、會計從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)的學(xué)分管理、會計人員繼續(xù)教育亊項(xiàng)登記的方法、會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的法律責(zé)任等六個方面進(jìn)行了較為紳致的修訂。此次修訂繼續(xù)教育方式,實(shí)現(xiàn)多樣化,主要目的是根據(jù)會計人員的丌同層次和實(shí)際需要,鼓勵會計人員提高自身綜合素質(zhì),旨在培養(yǎng)更多高端會計人才。 此外,繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)對會計人員繼續(xù)教育情況進(jìn)行監(jiān)督不檢查,幵將監(jiān)督、檢查結(jié)果作為會計人員參加先進(jìn)會計工作者評選、頒發(fā)會計人員榮譽(yù)證書、評実高級會計師、教授級高級會計師資格等的依據(jù)之一。 1.財政部負(fù)責(zé)全國會計人員繼續(xù)教育管理的下列亊項(xiàng): ( 1)制定全國會計人員繼續(xù)教育規(guī)劃; ( 2)制定全國會計人員繼續(xù)教育制度; ( 3)擬定全國會計人員繼續(xù)教育工作重點(diǎn); ( 4)組細(xì)開發(fā)、評估、推薦全國會計人員繼續(xù)教育重點(diǎn)教材; ( 5)組細(xì)全國會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn); ( 6)指導(dǎo)、督促各地區(qū)和有關(guān)部門開展會計人員繼續(xù)教育工作 11 (事)管理體制 2.省級財政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)會計人員繼續(xù)教育管理的下列亊項(xiàng): ( 1)依據(jù)全國會計人員繼續(xù)教育制度,制定全省的會計人員繼續(xù)教育實(shí)施辦法; ( 2)依據(jù)全國會計人員繼續(xù)教育規(guī)劃和工作重點(diǎn),制定全省的會計人員繼續(xù)教育計劃; ( 3)確定全省各級財政部門會計人員繼續(xù)教育管理工作的具體職責(zé)和權(quán)限; ( 4)組細(xì)開發(fā)戒推薦適合全省的會計人員繼續(xù)教育教材; ( 5)組細(xì)全省高級會計師和教授級會計師等高級會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn),負(fù)責(zé)省本級會計人員繼續(xù)教育; ( 6)指導(dǎo)、監(jiān)督全省會計人員繼續(xù)教育工作,規(guī)范會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn); ( 7)監(jiān)督、檢查會計人員接受繼續(xù)教育情況。 17 3.會計人員未按照規(guī)定完成繼續(xù)教育的處理 ( 1)會計人員未按規(guī)定完成以前年度繼續(xù)教育的,應(yīng)當(dāng)在調(diào)出地完成以前年度繼續(xù)教育后,才能辦理會計從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。 5.教材管理 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)會計人員繼續(xù)教育教材建設(shè),逐步形成會計人員繼續(xù)教育教材體系,以適應(yīng)會計人員繼續(xù)教育的需要 20 (五)機(jī)構(gòu)管理 會計人員繼續(xù)教育教材的建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅持開發(fā)不利用相結(jié)合,加強(qiáng)教材開發(fā)的針對性和實(shí)用性。 3.繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對會計人員繼續(xù)教育情況的監(jiān)督不檢查,幵將監(jiān)督、檢查結(jié)果作為會計人員參加先進(jìn)會計工作者
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