【摘要】中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料一.《數(shù)與式》考點(diǎn)1有理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念【知識(shí)要點(diǎn)】1、實(shí)數(shù)的分類:有理數(shù),無(wú)理數(shù)。2、實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是___________對(duì)應(yīng)的,每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的________來(lái)表示,反過(guò)來(lái),數(shù)軸上的點(diǎn)都表示一個(gè)________。3、______________________叫做無(wú)理數(shù)。一般說(shuō)來(lái),凡開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)是無(wú)理數(shù),但要注意,用根號(hào)形
2025-04-16 12:36
【摘要】教學(xué)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)資料安塞縣教育教學(xué)研究室倪明東一、安塞縣教研室2023—2023年教研工作規(guī)劃教研室制定了三年教研工作規(guī)劃。要完成三年教研工作規(guī)劃中的各項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展送教研討活動(dòng)是最有效的方法。規(guī)劃的總體目標(biāo)是:第一年是練功年,在練功上做文章。即凸顯“六大項(xiàng)”--吃透教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)、備寫示范
2025-03-04 10:47
【摘要】焊工技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料一、填空題1.低碳鋼的含碳量為(≤%),中碳鋼的含碳量為(%~%),高碳鋼的含碳量為( % ),含碳量越高,其焊接性越( 差?。?。2.沸騰鋼與鎮(zhèn)靜鋼比(S、P)元素偏析(大),從而焊接時(shí)產(chǎn)生裂紋的傾向(大)。3.鋼材的機(jī)械性能指標(biāo)各符號(hào)的含義,σb為(抗拉強(qiáng)度),σs為(屈服強(qiáng)度),δ5(延伸率),ɑk(沖擊功),ɑ(冷彎角)4.鋼材
2025-06-16 12:57
【摘要】第四章典型數(shù)控機(jī)床輔導(dǎo)資料(一)(一)目的與要求掌握典型數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)、分類和工藝使用范圍,掌握典型數(shù)控機(jī)床的基本構(gòu)成及布局形式,了解典型數(shù)控機(jī)床的主要技術(shù)參數(shù)和精度指標(biāo)。(二)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的特點(diǎn)、分類、工藝使用范圍,基本構(gòu)成及典型布局形式;難點(diǎn)是數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)布局原理。(三)教學(xué)內(nèi)容1.
2025-06-23 15:00
【摘要】焊工技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料 一、填空題 1.低碳鋼的含碳量為(≤%),中碳鋼的含碳量為(%~%),高碳鋼的含碳量為( %?。?,含碳量越高,其焊接性越( 差?。?。 2.沸騰鋼與鎮(zhèn)靜鋼比(S、P)元...
2025-01-17 03:21
【摘要】中級(jí)保育員理論知識(shí)指導(dǎo)資料一、單項(xiàng)選擇1.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并( )具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。A、能夠創(chuàng)造一定效益的B、以此為生的C、能獲得一定報(bào)酬的D、能取得一定成就的2.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是謀生手段,即必需性;二是職責(zé)特定,即( )A、勞動(dòng)性
2025-06-29 00:04
【摘要】115/116企業(yè)流程再造輔導(dǎo)資料元洲企業(yè)流程再造小組2001年1月4日北京元洲裝飾有限責(zé)任公司自1997年4月成立,5月23日進(jìn)入百姓家裝市場(chǎng)開(kāi)始市場(chǎng)運(yùn)作至今,已有三年半歷程。在此期間,元洲公司成功地實(shí)現(xiàn)了北京市場(chǎng)運(yùn)作,占有一定的市場(chǎng)份額,塑造了元洲品牌,培育出了一支優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師隊(duì)伍,形成了元洲特有的企業(yè)文化。當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,傳統(tǒng)的按部就班的發(fā)展模式
2025-04-15 22:30
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-06-23 19:26
【摘要】個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理企業(yè)的眼睛看當(dāng)今的大學(xué)生鴻溝一:就業(yè)心態(tài)l從精英階層—普通勞動(dòng)者(北大學(xué)子買肉)l偏差的期望值56%大學(xué)生對(duì)自己求職工資底線為1000—3000元,平均值為2246元,而全國(guó)居民人均可支配收入最高的深圳為1798元/月。80%畢業(yè)生選擇到上海、北京、深圳、廣州四地,今年有17%的崗位因?yàn)楣┣蟛黄ヅ涠?。不愿意到二線和邊遠(yuǎn)城市,以
2025-01-08 02:36
【摘要】餐飲培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料夾江縣食品藥品稽查大隊(duì)編印2013年3月目錄前言……………………………………………………………………………………第一章學(xué)校(幼兒園)食堂要求(其他餐飲企業(yè)參照?qǐng)?zhí)行)……………一、管理制度及人員要求…………………………………………………………二、原材料采購(gòu)與貯存
2025-06-29 18:44
【摘要】管理構(gòu)成要素:管理主體、管理客體、管理目的、管理職能和方法、管理環(huán)境管理:指在一定的下,管理主體為了到達(dá)一定的目的,動(dòng)用一定的職能和方法,對(duì)管理客體施加影響和進(jìn)行控制的過(guò)程。管理特征:二重性、目的性、人本性、綜合性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性?,F(xiàn)代管理學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)代管理的一般規(guī)律,它具體表現(xiàn)為現(xiàn)代管理的一般原理。管理規(guī)律包括:1、共有規(guī)律(管理的循環(huán)規(guī)律、人本規(guī)律、擇優(yōu)規(guī)律、組織規(guī)律、全
2025-05-02 13:28
【摘要】中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)?職業(yè)經(jīng)理實(shí)訓(xùn)班?學(xué)員授課用書(shū)電子輔導(dǎo)資料?《勞動(dòng)關(guān)系管理》中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)?職業(yè)經(jīng)理實(shí)訓(xùn)班?學(xué)員授課用書(shū)電子輔導(dǎo)資料?《勞動(dòng)關(guān)系管理》3緒論?一、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重要性?二、授課方法:以學(xué)員自己動(dòng)手實(shí)
2025-01-01 03:39
【摘要】小學(xué)生心理咨詢資料小學(xué)生心理咨詢的七原則小學(xué)生心理咨詢的原則,是指在學(xué)校開(kāi)展心理咨詢工作時(shí)應(yīng)該遵循的指導(dǎo)思想與基本要求。它既是心理咨詢工作的規(guī)律概括和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是對(duì)小學(xué)生心理咨詢的一般要求,同時(shí)也是小學(xué)生心理咨詢工作順利開(kāi)展,并與學(xué)校的整體工作有機(jī)結(jié)合,共同為小學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)的基本保證。一、整體性原則進(jìn)行心理健康教育,應(yīng)從個(gè)體心理的完整性和統(tǒng)一性,個(gè)體身心因素與外界環(huán)境的制約
2025-04-15 04:36
【摘要】1大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)解題方法技巧匯編2目錄導(dǎo)入篇............................................................................................
2025-01-08 10:42
【摘要】單項(xiàng)選擇(20X1=20分)簡(jiǎn)答題(1x5=5分)案例分析題(1x10=10分)《中華人民共和國(guó)教育法》(1995人民代表大會(huì)通過(guò)、主席令頒布、行政部門實(shí)施)第一章總則1.《教育法》》的立法宗旨1為了發(fā)展教育事業(yè),提高全面族的素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。(憲法-法律—法規(guī),教育法是國(guó)家的基本
2025-06-23 02:57