高中語文高二下雷雨-文庫吧在線文庫
【正文】 按 藝術(shù)形式 和 表現(xiàn)手法 分為話劇 ( 如 《 雷雨 》 ) 、歌劇 ( 如 《 白毛女 》 ) 、 舞劇 ( 如 《 絲路花雨 》 ) 按 劇情繁簡 和 結(jié)構(gòu) 分為獨幕劇 、 多幕劇 ( 如 《 雷雨》 按 題材所反映的時代 分為歷史劇 ( 如 《 屈原》 ) 、 現(xiàn)代劇 ( 如 《 雷雨 》 ) ； 按 矛盾沖突的性質(zhì) 分為悲劇 ( 如 《 屈原 》 ) 、 喜劇 ( 如 《 威尼斯商人 》 ) 、 正劇 ( 如 《 白毛女 》） 《 雷雨 》 —— 一部糾纏著復(fù)雜的血緣關(guān)系和聚集著許多的巧合，但卻透露著必然的悲劇。 1940年創(chuàng)作了 《 北京人 》 ，并且根據(jù)巴金的同名小說成功地改編了話劇 《 家 》 。 1922年 ，入讀南開中學 ， 并參加了南開新劇團 。 他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家 。 1928年 ， 入南開大學政治系 ， 翌年轉(zhuǎn)入清華大學西洋文學系 。 綜合性舞臺 美術(shù) 舞蹈 音樂 文學 塑造舞臺藝術(shù)形象 課堂小練習 戲劇沖突比生活矛盾 、 、 ，更富于戲劇性，戲劇沖突主要表現(xiàn)為 。 《 雷雨 》 是著名劇作家曹禺的開山之作 ,也是他的成名之作。交談之中，周樸園得知魯媽竟是三十年前遭自己拋棄而自殺的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。繁漪喚出周樸園和二少爺周沖等人，當面揭露周萍與四鳳的關(guān)系，并指著匆匆趕來的魯媽和魯大海，叫周萍認母、認弟。 “ 當年海上驚雷雨。 周萍－－其前妻生子， 28歲。 jiā232。 認出魯侍萍之前的情態(tài) 魯侍萍 周樸園 進屋尋找女兒 漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子 認出魯侍萍之前的情態(tài) 魯侍萍 周樸園 進屋尋找女兒 漫不經(jīng)心地 談起雨衣、窗子 關(guān)窗 感到 奇怪，認真 詢問，氣氛緊張 平淡回答 氣氛稍有 緩和 無錫口音 有意識地詢問 無錫事件 保持語調(diào)平緩 有意撒謊，遮蓋罪行 敘述悲慘遭遇 驚恐緊張，表情痛苦，汗涔涔 表明身份 驚愕 低聲 相遇述舊怨 關(guān)窗 姓魯 侍萍 ， 是你 ？ 熟知舊襯衣 ？ 四鳳的媽 她沒有死 ？ 修墓 姓魯 熟知舊事 ？？ 無錫口音 ！ 周樸圓： 魯侍萍： 疑慮 ———慌張 ———驚懼 怨恨 內(nèi)心復(fù)雜 因為他意識到侍萍的出現(xiàn)將 威脅到 他的名譽 、地位 、 家庭 ， 他以前的種種罪惡可能會昭然于天下 ，所以他立即感到 “ 驚愕 ”“ 惶恐 ” 。 魯侍萍偶遇并認出了周樸園，為什么不立刻表明自己的身份并當面斥責周樸園對她的迫害，而是以敘述別人的故事的口吻訴說自己的遭遇呢？ 過去的侍萍： 上當受騙，聽天由命 ——善良軟弱，聽天由命 現(xiàn)在的侍萍： 控訴罪行，蔑視金錢，憎恨丑惡 ——清醒，自尊，堅強 魯侍萍是一個舊中國勞動婦女形象。 小結(jié) 第二場：周樸園與魯大海的沖突 罷工與反罷工的尖銳矛盾 (階級斗爭 ) 矛盾焦點： 課文第二部分主要寫周樸園和魯大海相見后的對話，他們開始的對話有什么特點？作者為什么要這么寫？ （ 1） 周樸園在和魯大海見面前 ， 已經(jīng)從魯侍萍那里得知魯大海就是他的 “ 親骨肉 ” ， 也知道魯大海 “ 鼓動罷工反對他 ” ， 但是他還要問大海 “ 你叫什么名字 ？ ”“ 你有什么事吧 ？ ” 這種 明知故問的態(tài)度正表現(xiàn)了周樸園的思想本質(zhì)。他是 覺醒 的工人階級，通過周樸園的行為看清了其為賺錢什么都干得出來的資產(chǎn)階級的本性。是一個人格卑下的偽君子，一個沒有任何仁義道德的反動資本家。 兩大矛盾： 一、 以周樸園為代表的封建資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動人們之間的 矛盾 ； 二、 資本家與工人之間的 矛盾 ； 關(guān)系 小結(jié) 周樸園： 一個殘忍、 自私、貪婪、卑鄙虛偽的偽君子，一個渾身散發(fā)著銅臭味的沒有任何仁義道德的冷酷資本家。即什么人說什么話；聽其聲則知其人。它實際上是語言的多意現(xiàn)象。 潛臺詞分析（二） ? 周樸園 那個小孩呢？ ? 魯侍萍 也活著。 ③ 周樸園 怎么 ？ 魯侍萍 這個人現(xiàn)在還活著 。 （ ） ?周萍 我已經(jīng)準備好了。 ④那次她母子被人救起了。
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