【摘要】用一個(gè)大寫的的英文字母或一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字給教室里的座位編號(hào),總共能夠編出多少種不同的號(hào)碼?分析:給座位編號(hào)有兩類方法:第2類方法:用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),有10種方法。所以,給教室里的座位編號(hào),總共能夠編出26+10=36種不同的號(hào)碼.誘思探究1第1類方法:用英文字母編號(hào),有26種方法;思考:你能說說這個(gè)問題
2025-08-16 01:25
【摘要】1、命題:可以判斷真假的語句,可寫成:若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系:一、復(fù)習(xí)逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否充分條件與必要條件
2025-01-06 16:34
【摘要】把握課標(biāo),理解教材,提高教學(xué)效率——人教A版高中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材總體介紹人民教育出版社中數(shù)室李龍才一、教材總體結(jié)構(gòu)二、基本觀點(diǎn)與總體目標(biāo)三、教材編寫指導(dǎo)思想四、教科書改革的重點(diǎn)五、教材實(shí)驗(yàn)的基本成績(jī)和問題六、初高中銜接問題七、對(duì)實(shí)驗(yàn)工作
2025-01-08 00:37
【摘要】超聲檢測(cè)工藝題與綜合題解析王志飛山東省特種設(shè)備檢驗(yàn)研究院淄博分院工藝題11、對(duì)一在制高壓容器機(jī)加工鍛造封頭進(jìn)行超聲波檢測(cè),具體尺寸見下圖,鍛件材料牌號(hào):20MnMo;超聲波檢測(cè)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行JB/《承壓設(shè)備無損檢測(cè)第3部分:超聲檢測(cè)》;鍛件合格等級(jí)按Ⅱ級(jí)驗(yàn)收。解釋:1、探頭:(1)、
2025-05-13 05:41
【摘要】解析幾何解題方法集錦 俗話說:“知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝”,這一策略,同樣可以用于高考復(fù)習(xí)之中。我們不僅要不斷研究教學(xué)大綱、考試說明和教材,而且還必須研究歷年高考試題,從中尋找規(guī)律,這樣才有可能以不變應(yīng)萬變,才有可能在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。縱觀近幾年的高考解析幾何試題,可以發(fā)現(xiàn)有這樣的規(guī)律:小題靈活,大題穩(wěn)定。一、解決解析幾何問題的幾條原則1.重視“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想2.注重平面幾
2024-10-04 16:31
【摘要】會(huì)計(jì)沖刺串講(綜合題出題思路分析)綜述?考試題型(1)單選:11題,15分,其中3題1分,(2)多選:11題,22分,每題2分(3)計(jì)算分析:2題,20分,8+12(4)綜合:2題,43分,15+28綜合題出題思路(1)日后事項(xiàng)(2)合并報(bào)表編制(3)投資(4)收入確認(rèn)(5)政策變
2025-01-13 23:37
【摘要】????2.??????梳理高中數(shù)學(xué)課程中“幾何”的結(jié)構(gòu)脈絡(luò),并設(shè)計(jì)一道立體幾何或解析幾何的應(yīng)用題以評(píng)價(jià)學(xué)生建模及綜合應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。(注意:題目必須是自編或改編)知識(shí)部分分了這樣三大塊,一塊是立體幾何,一塊是解析幾何,一塊是向量,這是支撐幾何課程的三個(gè)基點(diǎn),對(duì)向量有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí),
2025-06-07 20:06
【摘要】地理綜合題解答思路點(diǎn)撥地理綜合題在培養(yǎng)學(xué)生地理思維上有自己的方式,一般依托地理圖像圖表,通過創(chuàng)設(shè)問題情境,命制綜合問題,以考查地圖探究能力、分析解決問題的能力。在平時(shí)訓(xùn)練中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些知能考查非常到位的題目,這些題目雖然不難,但能夠很好體現(xiàn)學(xué)科內(nèi)綜合的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要抓住“定時(shí)訓(xùn)練、對(duì)正
2025-01-11 01:01
【摘要】問題引入xyOM(2,1)y=5x=745如何求呢?點(diǎn)到直線的距離1、點(diǎn)到直線距離定義定義:一般的,設(shè)點(diǎn)M(x0,y0)為直線l:Ax+By+C=0外一點(diǎn),過M向AB引垂線,垂足為D,把線段MD的長(zhǎng)d叫做點(diǎn)M到直線AB的距離。xylαoM(x0,
2025-08-05 18:21
【摘要】1天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632新課標(biāo)必修五第二章《數(shù)列》強(qiáng)化訓(xùn)練題1.已知三個(gè)正數(shù)成等差數(shù)列,如果最小的數(shù)乘以2,最大的數(shù)加上7,則成等比數(shù)列,且它們的積為1000,求等差數(shù)列的公差。2.設(shè)??na是一個(gè)公差為)0(?dd的等差數(shù)列,它的前10項(xiàng)和11010?S,且1a
2025-01-07 21:02
【摘要】測(cè)量物體重力的方法和原理拉力=重力壓力=重力靜止穩(wěn)定后有什么叫超重失重現(xiàn)象?物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受的重力的情況稱超重現(xiàn)象?物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受的重力的情況稱失重現(xiàn)象概念擴(kuò)展
2025-05-05 18:21
【摘要】五類抽象函數(shù)解法例說天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632 文[1]把一類沒有給出具體解析式的函數(shù)稱之為抽象函數(shù)。由于抽象函數(shù)具有一定的抽象性,其性質(zhì)隱而不露,因而學(xué)生對(duì)抽象函數(shù)問題比較害怕。其實(shí),大量的抽象函數(shù)都是以中學(xué)階段所學(xué)的基本函數(shù)為背景抽象而得,解題時(shí),若能從研究抽象函數(shù)的“背景”入手,根據(jù)題設(shè)中抽象函數(shù)的性質(zhì),通過類比、猜想出它可能為某種
2025-08-22 05:48
【摘要】目錄前言...............................................................2第一章高中數(shù)學(xué)解題基本方法...........................3一、配方法.............................................3二、
2025-01-18 07:08
【摘要】94高中數(shù)學(xué)解題方法(大全)目錄前言……………………………………………………2第一章高中數(shù)學(xué)解題基本方法……………………3一、配方法………………………………
2025-01-18 07:42
【摘要】第2章平面解析幾何初步(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共70分)1.若直線l1:ax+3y+1=0與l2:2x+(a+1)y+1=0互相平行,則a的值為________.2.下列說法正確的是________(填序號(hào)).①經(jīng)過定點(diǎn)P0(x0,
2024-12-05 10:19